抓關(guān)鍵的動(dòng)勢(shì)并注意動(dòng)態(tài)的重心。(3)、動(dòng)態(tài)線是非常簡(jiǎn)練的線條，要根據(jù)動(dòng)作的復(fù)雜程度決定動(dòng)態(tài)線的多少，在每個(gè)動(dòng)作中，主要的動(dòng)態(tài)線*有一條，其他的是動(dòng)態(tài)輔助線。(4)、抓住人體的各個(gè)關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與腿、大腿與小腿的關(guān)節(jié)和小腿與腳的結(jié)合處。折疊編輯本段動(dòng)態(tài)步驟(1)、認(rèn)真觀察動(dòng)態(tài)對(duì)象，選定典型動(dòng)態(tài)，集中精神，全力完整地感受動(dòng)態(tài)特征。(2)、迅速畫出主動(dòng)態(tài)線和動(dòng)態(tài)輔助線。(3)、憑觀察或記憶畫出體積關(guān)系。陳玉先速寫(4)、迅速畫出表現(xiàn)動(dòng)勢(shì)的衣紋。(5)、憑觀察和解剖知識(shí)填補(bǔ)細(xì)節(jié)。(6)、按照畫面結(jié)構(gòu)要求調(diào)整形式節(jié)奏。(7)、刻畫頭部完成。作為初學(xué)者，開始畫動(dòng)態(tài)速寫是有一定困難的。初學(xué)者在剛開始畫動(dòng)態(tài)速寫時(shí)可以選擇重復(fù)性強(qiáng)的動(dòng)態(tài)對(duì)象進(jìn)行練習(xí)，如拉鋸、鏟土等，待技術(shù)熟練積累起經(jīng)驗(yàn)以后，再進(jìn)行諸如舞蹈、體育方面的動(dòng)態(tài)練習(xí)。動(dòng)態(tài)速寫是一項(xiàng)需要付出極大努力和培養(yǎng)專業(yè)精神的訓(xùn)練課程，只有常年堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練，才能練就一手動(dòng)態(tài)速寫的硬工夫，為將來(lái)創(chuàng)作出的藝術(shù)作品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熟的動(dòng)態(tài)速寫技術(shù)是畫家成熟的標(biāo)志。 冬青藝術(shù)文化降低客戶風(fēng)險(xiǎn)才是能夠良好合作的開始。張店九中速成畫室特長(zhǎng)班

素描是一種用單色或少量色彩繪畫材料描繪生活所見(jiàn)真實(shí)事物或所感的繪畫形式，其使用材料有干性與濕性素描組合景物兩大類，其中干性材料如:鉛筆、炭筆、粉筆、粉彩筆、蠟筆、炭精筆、銀筆等，而濕性如:水墨、鋼筆、簽字筆、葦筆、翮筆、竹筆、圓珠筆等。習(xí)慣上素描是以單色畫為主，但在美術(shù)辭典中，水彩畫也屬于素描。以素描表現(xiàn)的目的而言，素描一般用作學(xué)生提高造型能力的基本繪描練習(xí)，或作為創(chuàng)作前的整理或局部草稿練習(xí)、素材的搜集方法，并練習(xí)物體形象、動(dòng)態(tài)、量感、質(zhì)感、明暗、空間、色彩、比例、構(gòu)圖、變化統(tǒng)一、疏密等。大多數(shù)的畫家在從事一幅油畫或壁畫之前，便先有繪畫雛型出來(lái)，而這個(gè)簡(jiǎn)單幾筆的雛型畫，便是素描，素描很少用來(lái)制作為成品，但也有畫家使用這種方式制作，而這樣的成品畫和畫稿有所出入，因?yàn)榇祟惖乃孛枋窃诋嬐觌r型的基本功外，再添加細(xì)部光影變化的描繪。而這樣素描的目的也在于作為畫家視覺(jué)的記錄。以表現(xiàn)的技巧而言，素描有別于水彩、油畫，而是重于線條表現(xiàn)方式，以線條的粗細(xì)輕重來(lái)描述物體的明暗深淺，并且不須顧慮物體細(xì)節(jié)的色調(diào)色值，畫面借由明暗光影的襯托來(lái)突顯主題，但是也由于失去了彩度的考量。 萬(wàn)象匯短期畫室培訓(xùn)中心冬青藝術(shù)文化公司可靠的質(zhì)量保證體系和經(jīng)營(yíng)管理體系，使產(chǎn)品質(zhì)量日趨穩(wěn)定。

    速寫是在較短時(shí)間內(nèi)迅速將對(duì)象描繪下來(lái)的一種繪畫形式，它具有收集繪畫素材、訓(xùn)練造型能力兩大方面的功能。速寫**能表現(xiàn)出繪畫者敏銳的觀察能力和對(duì)物質(zhì)世界的新鮮感受，畫面生動(dòng)感人，是速寫的一個(gè)特征。因作畫時(shí)間短，在描繪對(duì)象時(shí)，放筆直取，它可隨時(shí)描繪我們周圍生活中的任何物象，特別擅長(zhǎng)描寫運(yùn)動(dòng)中的對(duì)象和轉(zhuǎn)瞬即逝的動(dòng)態(tài)。速寫描繪的題材遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂上素描練習(xí)內(nèi)容的范圍。所以，常畫速寫能使我們養(yǎng)成注意觀察周圍生活的良好習(xí)慣。長(zhǎng)期堅(jiān)持畫速寫，可為日后搞美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)設(shè)計(jì)積累下豐富的藝術(shù)素材。速寫又是一種鍛煉動(dòng)手能力的良好訓(xùn)練方法。我們提倡從學(xué)畫階段開始就養(yǎng)成畫速寫的良好習(xí)慣。有些內(nèi)容的速寫訓(xùn)練又可以理解為素描的短期作業(yè)形式，在進(jìn)行相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的素描訓(xùn)練的同時(shí)，多畫速寫，做到長(zhǎng)、短期作業(yè)穿**行，是繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練的一種良好方法，因此，速寫又是一種對(duì)素描訓(xùn)練的輔助練習(xí)形式。有些繪畫大師，如十七世紀(jì)荷蘭畫家倫勃朗、十八世紀(jì)英國(guó)畫家荷加斯、十九世紀(jì)德國(guó)畫家門采爾等都是速寫方面的高手，我國(guó)許多畫家在速寫領(lǐng)域也取得了很高成就，形成了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。如葉淺予、阿老、黃胄、劉文西、周思聰?shù)取?/p>

    速寫能探索和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫風(fēng)格。經(jīng)常練習(xí)速寫，能使我們迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu)，熟練地畫出人物和各種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)，對(duì)創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的會(huì)有很大的幫助。速寫入門很多初學(xué)繪畫者，包括有些已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一些素描訓(xùn)練的學(xué)畫青少年想畫速寫，總感到無(wú)從下手。在與這些初學(xué)繪畫者的接觸中，我總是盡量告訴他們一些速寫方面的訓(xùn)練方法，但是有更多同樣需要這方面知識(shí)和技法的初學(xué)繪畫者，我無(wú)法接觸到。他們中有許多人由于學(xué)習(xí)條件所限，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸這方面的老師。為此，我想借這次出版機(jī)會(huì)，將自己十幾年來(lái)的一些速寫教學(xué)心得和方法整理編寫出來(lái)，獻(xiàn)給那些有志于學(xué)畫的青少年，為他們的學(xué)習(xí)助一臂之力，使他們?cè)谒賹憣W(xué)習(xí)的過(guò)程中少走彎路，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，接受到較為科學(xué)的速寫正規(guī)訓(xùn)練指導(dǎo)。學(xué)畫難嗎？美術(shù)教育家徐悲鴻先生曾說(shuō)過(guò)，有中等以上智力的人，通過(guò)努力，都能學(xué)好繪畫?？磥?lái)只要肯努力，鉆進(jìn)去，逐漸摸到規(guī)律，原來(lái)感到難的問(wèn)題也就變得不難了。在初學(xué)繪畫的青少年中，有的人兒童時(shí)代就畫過(guò)兒童畫，有的臨摹過(guò)卡通畫、連環(huán)畫等，有的雖然沒(méi)有動(dòng)手畫過(guò)速寫，但一直對(duì)速寫很感興趣。這些都是通向速寫專業(yè)訓(xùn)練的良好開端。冬青藝術(shù)文化為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宏偉目標(biāo),將以超人的膽略,再創(chuàng)新的輝煌。

    **早作為素描的雛形形式產(chǎn)生的就是那些古代巖洞的巖畫，當(dāng)以及那些莫名其妙的符號(hào)，這些簡(jiǎn)潔樸素的描繪正是人類祖先對(duì)自然界的真實(shí)感受。16世紀(jì)在意大利，美術(shù)學(xué)院產(chǎn)生以后，素描才以正式身份出現(xiàn)在美術(shù)學(xué)府的畫室。1912年在我國(guó)上海美術(shù)學(xué)院正式開設(shè)這一課程，1958年受到?jīng)_擊，1962年恢復(fù)，到""時(shí)期又受到?jīng)_擊，直到1976年在全國(guó)各大美院開始恢復(fù)。從素描的發(fā)展歷史上看，從古埃及、兩河流域到古希臘、古羅馬，從中世紀(jì)到文藝復(fù)興，從歐洲17世紀(jì)古典畫派到20世紀(jì)現(xiàn)代派，已經(jīng)形成了一個(gè)完美的體系。在素描教學(xué)中，主要是訓(xùn)練學(xué)生如何觀察和刻畫客觀物象的造型能力，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們常常以把形體畫得像不像、準(zhǔn)不準(zhǔn)、整體不整體作為檢驗(yàn)素描水平的高低。作為設(shè)計(jì)人員同樣要具備素描的基本功。美術(shù)是表現(xiàn)事物的一種手段。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進(jìn)行的復(fù)雜勞動(dòng)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練才能形成的特殊技能。藝術(shù)造型不只是塑造孤立靜止的物體形態(tài)，更重要的是表現(xiàn)物體中各種形式的有系。掌握藝術(shù)造型的方法，需要恢復(fù)人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)它的變化規(guī)律及條件。素描是解決這些造型問(wèn)題的比較好途徑。冬青藝術(shù)文化提供更經(jīng)濟(jì)的解決方案。張店九中速成畫室特長(zhǎng)班

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    很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問(wèn)：“我地孩子學(xué)了幾年兒童美術(shù)了，現(xiàn)在想學(xué)習(xí)正規(guī)素描課程，多大年齡合適？我應(yīng)該如何選擇美術(shù)畫室？”要么就是“孩子很喜歡畫畫，想給他報(bào)一個(gè)素描培訓(xùn)班，但是自己不懂，學(xué)素描難嗎？有用嗎？”，基本上想給自家孩子報(bào)名美術(shù)培訓(xùn)地家長(zhǎng)都有這樣地疑問(wèn)，本文就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，給大家一點(diǎn)建議。先說(shuō)一下我自己，本人從高中到大學(xué)一直都是美術(shù)專業(yè)，前后學(xué)了9年，一直到現(xiàn)在從事地都是美術(shù)教育類地工作，對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)這個(gè)事情多少還是有一些了解。主要說(shuō)地就是美術(shù)培訓(xùn)中地素描部分，也就是基礎(chǔ)部分。首先，學(xué)習(xí)素描是正確地選擇，只要年齡達(dá)到并且對(duì)繪畫有興趣地孩子都可以學(xué)習(xí)。素描作為正規(guī)美術(shù)地基礎(chǔ)部分，一旦開始接觸素描就意味著已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)正規(guī)繪畫地階段了，這個(gè)階段是不可缺少地，前提是你是真地打算讓孩子走上繪畫地道路，如果只是一時(shí)地興趣，只是想讓孩子“了解一下繪畫”，那么可以選擇也可以跳過(guò)素描直接選擇別地畫種。目前國(guó)內(nèi)地美術(shù)教育主要以西方繪畫為主，而素描就是西方繪畫地基礎(chǔ)，這是得到普遍認(rèn)同地，而且事實(shí)也證明素描是**科學(xué)、地繪畫入門課程?？梢哉f(shuō)絕大部分藝術(shù)大師都是從素描開始學(xué)起地。張店九中速成畫室特長(zhǎng)班