**通信工程專業(yè)主要研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機(jī)通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應(yīng)用問題,培養(yǎng)從事通信工程及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,畢業(yè)生集中在通信高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及**和大專院校等。具有良好發(fā)展前景的通信行業(yè),已成為社會經(jīng)濟(jì)的**,正在帶動社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,必將對信息化社會建設(shè)起到關(guān)鍵的決定性作用。[5]在校生作為通信工程的學(xué)生,我們不僅抱有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、刻苦的態(tài)度,還需要較好的數(shù)理基礎(chǔ)、較強(qiáng)的邏輯思維能力以及動手能力。通過學(xué)*通用電子儀器的...
長春大學(xué)是“團(tuán)風(fēng)”精神的發(fā)源地。1989年4月的***,學(xué)校殘疾大學(xué)生金燮,收到一張署名“團(tuán)風(fēng)”的10元錢匯款單,隨即,第二張、第三張匯款單不期而至。一時間,許多生活困難大學(xué)生都陸續(xù)收到署名“團(tuán)風(fēng)”的匯款?!皥F(tuán)風(fēng)”事跡出現(xiàn)后,引起社會各界的***關(guān)注,國家、省市各級組織相繼做出決定,號召廣大團(tuán)員青年立足本職學(xué)“團(tuán)風(fēng)”,爭做青年楷模,爭做****。多年來,“團(tuán)風(fēng)”精神不斷豐富和發(fā)展,形成了“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、立志成才、報效祖國”為**的基本精神內(nèi)涵。它從初期的個體扶貧助困愛心行動,發(fā)展到后來全校師生乃至社會青年群體以“愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的實踐活動,與中華文化和時代精神一脈相承...