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  • 昆山芭蕾基訓(xùn)
    昆山芭蕾基訓(xùn)

    訓(xùn)練舞者旋轉(zhuǎn)的速度水平,能夠從兩個(gè)方面著手:首先,在旋轉(zhuǎn)中,舞者應(yīng)時(shí)刻注意對速度的把握,用高標(biāo)準(zhǔn)的速度練習(xí)來增強(qiáng)自身的旋轉(zhuǎn)水平,其次,想要達(dá)到旋轉(zhuǎn)的速度要求,也需要使用一些其他的方法,例如,利用伴奏音樂來規(guī)范動(dòng)作的節(jié)奏和速度,通過提升音樂的速度,迫使練習(xí)者加快...

    2022-01-22
  • 山西中國舞培訓(xùn)班一般多少錢
    山西中國舞培訓(xùn)班一般多少錢

    藝考生必看的,中國古典舞身韻基本動(dòng)作要素:1、含:軀干向后移動(dòng),形成”內(nèi)收“的過程。是后肩縮力的向后動(dòng)律。做法:過程和“沉”一樣,但加強(qiáng)胸腔的內(nèi)收,雙肩向里合擠,腰椎形成弓形,空胸低頭?!崩锖?quot;不是旁腰,而是感覺雙肩里合與胸腔收縮,可用雙手抱肩尋找感覺。2、腆...

    2022-01-22
  • 金華小藝考培訓(xùn)
    金華小藝考培訓(xùn)

    舞蹈培訓(xùn)時(shí)能力與方法兩者缺一不可。只有能力沒有正確的方法不能做好動(dòng)作;反之,只有方法沒有能力,也不奏效。糾正動(dòng)作要著眼于動(dòng)作的方法與用力是否正確,不能從外形出發(fā)。如要求學(xué)生下肢動(dòng)作“開”,不能只看學(xué)生腳是否打開,要看大腿是否外旋;要求學(xué)生腿伸直時(shí)要看腿部肌肉是...

    2022-01-22
  • 江西比較好的舞蹈培訓(xùn)
    江西比較好的舞蹈培訓(xùn)

    舞蹈培訓(xùn)時(shí)糾正動(dòng)作要有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)。所謂“有重點(diǎn)”就是不能看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章,使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài)。教師糾正動(dòng)作一定要打主動(dòng)仗。教師在上課前必須預(yù)見到學(xué)生在訓(xùn)練過程中可能出現(xiàn)的問題和毛?。ɑ趯η耙还?jié)課...

    2022-01-21
  • 山西高一軟開度舞蹈培訓(xùn)
    山西高一軟開度舞蹈培訓(xùn)

    中國古典舞——旋轉(zhuǎn)的訓(xùn)練方法 :旋轉(zhuǎn)的重心訓(xùn)練。完成任何一種旋轉(zhuǎn)技巧都離不開重心的掌握,準(zhǔn)確的旋轉(zhuǎn)重心就是旋轉(zhuǎn)時(shí)身體的重心必須落在主力腿的支撐面之內(nèi)。如直立式掖腿轉(zhuǎn),能夠作為原地旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)動(dòng)作初始練習(xí)。對于初學(xué)旋轉(zhuǎn)的同學(xué)來說,容易準(zhǔn)確地樹立旋轉(zhuǎn)重心的概念,便于...

    2022-01-21
  • 寧夏高考藝考舞蹈培訓(xùn)
    寧夏高考藝考舞蹈培訓(xùn)

    舞蹈是時(shí)間與空間的藝術(shù),是用身體和節(jié)奏表現(xiàn)思想感情的。因此舞蹈教師在教學(xué)中要用生動(dòng)的形象去指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,給學(xué)生反復(fù)地示范動(dòng)作。教師示范要有充沛的感情與熱情,示范動(dòng)作要力求準(zhǔn)確無誤、節(jié)奏鮮明。示范包括單一動(dòng)作和組合動(dòng)作,也可以根據(jù)具體情況做局部動(dòng)作示范,但局部...

    2022-01-21
  • 青海高一民間舞培訓(xùn)
    青海高一民間舞培訓(xùn)

    選擇舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要注意看師資力量。舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正不正規(guī)除了有相關(guān)資質(zhì)外,那就是老師的資質(zhì)問題,老師有沒有教師資格證,是不是全職穩(wěn)定的老師,經(jīng)驗(yàn)是否豐富。許多舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛著許多所謂的大師,名師,但是都是為了造勢而已,這些大師名師從沒在機(jī)構(gòu)上過課教過學(xué)?;蛘?..

    2022-01-20
  • 寧波中國舞培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
    寧波中國舞培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

    舞蹈是時(shí)間與空間的藝術(shù),是用身體和節(jié)奏表現(xiàn)思想感情的。因此舞蹈教師在教學(xué)中要用生動(dòng)的形象去指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,給學(xué)生反復(fù)地示范動(dòng)作。教師示范要有充沛的感情與熱情,示范動(dòng)作要力求準(zhǔn)確無誤、節(jié)奏鮮明。示范包括單一動(dòng)作和組合動(dòng)作,也可以根據(jù)具體情況做局部動(dòng)作示范,但局部...

    2022-01-20
  • 哪里有現(xiàn)代舞培訓(xùn)班
    哪里有現(xiàn)代舞培訓(xùn)班

    古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出,這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的,我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏,一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)(抻——趕)或切分(趕——抻)或是兩頭抻中間趕,或是兩頭趕中間抻,或是緊打...

    2022-01-20
  • 黑龍江小藝考培訓(xùn)價(jià)格
    黑龍江小藝考培訓(xùn)價(jià)格

    每家舞蹈培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。根據(jù)家長選擇的不同培訓(xùn)班,學(xué)費(fèi)自認(rèn)會有所不同。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取不同的費(fèi)用。家長在選擇舞蹈培訓(xùn)班時(shí),應(yīng)積極與培訓(xùn)班老師溝通,了解教師的專業(yè)水平和學(xué)校有名度。以家庭經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),選擇合適的舞蹈培訓(xùn)班。家長在選擇舞蹈培訓(xùn)班時(shí),應(yīng)選擇正規(guī)培...

    2022-01-19
  • 遼寧高中舞蹈培訓(xùn)班課程
    遼寧高中舞蹈培訓(xùn)班課程

    在舞蹈培訓(xùn)中,側(cè)壓腿主要用束發(fā)展腿部內(nèi)側(cè)肌肉的柔韌性。側(cè)對橫木或有一定高度的物體,一腳支撐,另一腳抬起,腿跟放在橫木上,腳尖勾緊;兩腿伸直,腰背保持直立,髖關(guān)節(jié)對前方,然后上體向放八橫木的腿側(cè)傾倒壓振。左右腿交替進(jìn)行。上體保持直立向側(cè)、向下壓振;壓振幅度逐漸運(yùn)...

    2022-01-19
  • 湖州舞蹈培訓(xùn)課程
    湖州舞蹈培訓(xùn)課程

    在舞蹈培訓(xùn)中,舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用。藝術(shù)是人類審美活動(dòng)的大家族,是反映社會生活和表現(xiàn)人們思想感情的,但...

    2022-01-19
  • 中國舞基本功培訓(xùn)
    中國舞基本功培訓(xùn)

    舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高難度的技巧動(dòng)作本身不是目的,而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中,以手段作為目的、演員高超的技...

    2022-01-18
  • 湖州舞蹈培訓(xùn)費(fèi)用多少
    湖州舞蹈培訓(xùn)費(fèi)用多少

    選擇舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要注意看師資力量。舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正不正規(guī)除了有相關(guān)資質(zhì)外,那就是老師的資質(zhì)問題,老師有沒有教師資格證,是不是全職穩(wěn)定的老師,經(jīng)驗(yàn)是否豐富。許多舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛著許多所謂的大師,名師,但是都是為了造勢而已,這些大師名師從沒在機(jī)構(gòu)上過課教過學(xué)?;蛘?..

    2022-01-19
  • 高一古典舞基訓(xùn)收費(fèi)
    高一古典舞基訓(xùn)收費(fèi)

    現(xiàn)代舞的生活觀是寬容大度,樂觀向上,隨遇而安;它的藝術(shù)觀是求同存異,“八仙過海,各顯神通”。美國現(xiàn)代舞第三代大師默斯-堪寧漢曾說過:“如果你不喜歡別人的作品,那就編一個(gè)自己喜歡的好了?!睂ΜF(xiàn)代舞作品,應(yīng)該盡力避免是非曲直的判斷,尤其是在看遠(yuǎn)離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞...

    2022-01-19
  • 合肥高二藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)
    合肥高二藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)

    基礎(chǔ)訓(xùn)練中的坐姿是:雙腿伸直繃腿端坐于地面,軀干直立,氣息松弛地存放于腹部橫膈膜處,沉肩,雙手以手指尖為點(diǎn)置放于身體兩側(cè)地面的一種姿態(tài)。它的具體要求是:(1)后背直立,并在動(dòng)作過程中保持此形態(tài)。(2)坐姿平伸的雙腿繃腳,用力意誤集中在雙腳的腳趾尖上,大腿肌肉松...

    2022-01-18
  • 鄭州中國舞蹈班培訓(xùn)
    鄭州中國舞蹈班培訓(xùn)

    舞蹈培訓(xùn)時(shí)如果進(jìn)行柔韌訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)某一部位稍差,就應(yīng)采取措施使其得到改善。另外,也可以通過其他部位的有效發(fā)展,使其得到補(bǔ)償,這樣做可以使各部位的柔韌性得到發(fā)展,保證舞蹈專業(yè)的需要。柔韌素質(zhì)訓(xùn)練要保持經(jīng)常,持之以恒柔韌素質(zhì)的發(fā)展是需要意志力的練習(xí),痛感強(qiáng),見效慢,...

    2022-01-18
  • 廣西中國舞教師培訓(xùn)
    廣西中國舞教師培訓(xùn)

    中國舞中的神是泛指內(nèi)涵、神采、韻律、氣質(zhì)。任何藝術(shù)若無神韻,就可以說無靈魂。在中國文藝評論中,神韻是一個(gè)異常重要的概念。無論談詩、論畫、品評音樂、書法都離不開神韻二字。在古典舞中人體的運(yùn)動(dòng)方面,神韻是可以認(rèn)識的,是可以感覺的。而且正是把握住了“神”,“形”才有...

    2022-01-18
  • 長春軟開度舞蹈培訓(xùn)
    長春軟開度舞蹈培訓(xùn)

    古典舞頭的動(dòng)作:仰頭:向后做曲的動(dòng)作。轉(zhuǎn)頭:以額頭帶動(dòng),向左、右轉(zhuǎn)動(dòng)90度。涮頭:頭經(jīng)過前屈、側(cè)曲、后揚(yáng)的過程,做圓周運(yùn)動(dòng)。低頭:以額頭帶動(dòng),向前做曲的動(dòng)作。擺頭:頭在正中位的基礎(chǔ)上,左右傾倒至較大幅度。甩頭:頭在正中位的基礎(chǔ)上,左右快速轉(zhuǎn)動(dòng)90度。古典舞肩的...

    2022-01-18
  • 連云港高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)
    連云港高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)

    舞蹈培訓(xùn)是目前各個(gè)培訓(xùn)的類型之一,而關(guān)于舞蹈培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握舞蹈這種技能的方式。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓受訓(xùn)者通過相對...

    2022-01-18
  • 云南舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
    云南舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    弓箭步蹲:中國古典舞基訓(xùn)腿的動(dòng)作之一。做法有四種:半蹲時(shí),弓箭步準(zhǔn)備。弓的腿膝蓋腳尖方向屈,讓原來和地面呈垂直的小腿盡量傾斜,以腳跟不抬的較大限度為標(biāo)準(zhǔn),繃的腿保持繃直。半蹲加踮腳深蹲:完成上述半蹲后,弓的腿將腳跟踮起,繼續(xù)彎曲到大腿與小腿貼上為止。全蹲:完成...

    2022-01-18
  • 云南高考舞蹈培訓(xùn)要多少錢
    云南高考舞蹈培訓(xùn)要多少錢

    中國古典舞基本功訓(xùn)練在形式上包含了地面訓(xùn)練。內(nèi)容主要可以概括為柔韌訓(xùn)練(俗稱為軟開度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱為能力訓(xùn)練),技術(shù)、技巧動(dòng)作訓(xùn)練三個(gè)方面。柔韌、力量、技術(shù)技巧是構(gòu)成舞者職業(yè)生涯的三個(gè)主要技術(shù)性成分,亦是一名職業(yè)舞者所必須具備和達(dá)到的身體基本條件和技術(shù)...

    2022-01-18
  • 河北高一現(xiàn)當(dāng)代舞培訓(xùn)
    河北高一現(xiàn)當(dāng)代舞培訓(xùn)

    舞蹈訓(xùn)練方法:1.繃腳與勾腳:繃腳與勾腳是地面基礎(chǔ)訓(xùn)練中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不只涉及動(dòng)作的基本形態(tài),更重要的是動(dòng)作的用力方法和意識。繃腳與勾腳在訓(xùn)練的過程中包含著勾繃腳趾,它是一組存在內(nèi)在邏輯關(guān)系的動(dòng)作,一般來講繃腳與勾腳放在一起練習(xí)。2.壓前腿:壓前腿是以坐姿...

    2022-01-18
  • 徐州哪里的舞蹈培訓(xùn)班好
    徐州哪里的舞蹈培訓(xùn)班好

    舞蹈培訓(xùn)時(shí)能力與方法兩者缺一不可。只有能力沒有正確的方法不能做好動(dòng)作;反之,只有方法沒有能力,也不奏效。糾正動(dòng)作要著眼于動(dòng)作的方法與用力是否正確,不能從外形出發(fā)。如要求學(xué)生下肢動(dòng)作“開”,不能只看學(xué)生腳是否打開,要看大腿是否外旋;要求學(xué)生腿伸直時(shí)要看腿部肌肉是...

    2022-01-18
  • 合肥高考生舞蹈培訓(xùn)
    合肥高考生舞蹈培訓(xùn)

    一個(gè)成熟的民族舞演員在舞臺上展現(xiàn)的動(dòng)作之所以具有審美價(jià)值和藝術(shù)魅力,是因?yàn)轶w現(xiàn)了“形、神、勁、律”的高度融合,這正是中國古典舞身韻的重要表現(xiàn)手段?!靶?、神、勁、律”作為身韻基本動(dòng)作要素,高度概括了身韻的全部內(nèi)涵。形,即外在動(dòng)作,包含姿態(tài)及其動(dòng)作連接的運(yùn)動(dòng)線路。...

    2022-01-17
  • 揚(yáng)州中國舞專業(yè)培訓(xùn)多少錢
    揚(yáng)州中國舞專業(yè)培訓(xùn)多少錢

    在舞蹈培訓(xùn)中,舞蹈學(xué)習(xí)切忌片面追求舞蹈動(dòng)作,忽略情感的表達(dá)舞蹈是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù),雖然也可以稱為是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是它與體育運(yùn)動(dòng)是有明顯的區(qū)別。首先,舞蹈對動(dòng)作的美學(xué)要求上升到了藝術(shù)的層次;其次,舞蹈表演更需要的是通過優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出獨(dú)特的情感。所以在舞蹈學(xué)習(xí)過程中...

    2022-01-17
  • 云南舞蹈軟開訓(xùn)練
    云南舞蹈軟開訓(xùn)練

    在舞蹈培訓(xùn)中,前壓腿主要用來發(fā)展腿部后側(cè)肌肉和髖關(guān)節(jié)的柔韌性。練習(xí)者一腿屈膝支撐,另一腿向前伸直,腳跟觸地,腳尖勾緊上翹,踝關(guān)節(jié)緊屈;兩手抓緊前伸的腳,上體前俯;兩臂屈肘,兩手用力后拉,同時(shí)上體盡力屈髖前俯,用頭頂和下頦觸及腳尖。略停片刻后上身直起,略放松后接...

    2022-01-17
  • 銀川中國舞專業(yè)培訓(xùn)多少錢
    銀川中國舞專業(yè)培訓(xùn)多少錢

    舞蹈培訓(xùn)時(shí)糾正動(dòng)作要有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)。所謂“有重點(diǎn)”就是不能看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章,使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài)。教師糾正動(dòng)作一定要打主動(dòng)仗。教師在上課前必須預(yù)見到學(xué)生在訓(xùn)練過程中可能出現(xiàn)的問題和毛?。ɑ趯η耙还?jié)課...

    2022-01-17
  • 黑龍江高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)
    黑龍江高一藝術(shù)高考舞蹈培訓(xùn)

    中國古典舞旋轉(zhuǎn)技巧舞姿豐富,各種擰、傾、圓、曲的形態(tài)對舞者重心的掌握提出了更高的要求。以旁提為主要舞姿的“射燕轉(zhuǎn)”、以擰、傾、提為主要舞姿的“大掖步轉(zhuǎn)” 、以提、仰、含、沉為主要韻律的“云手轉(zhuǎn)”,這些動(dòng)作幅度都幾乎要求達(dá)到極限的旋轉(zhuǎn),掌握好重心對完成的效果來說...

    2022-01-17
  • 寧波舞蹈基本功培訓(xùn)
    寧波舞蹈基本功培訓(xùn)

    訓(xùn)練舞者旋轉(zhuǎn)的速度水平,能夠從兩個(gè)方面著手:首先,在旋轉(zhuǎn)中,舞者應(yīng)時(shí)刻注意對速度的把握,用高標(biāo)準(zhǔn)的速度練習(xí)來增強(qiáng)自身的旋轉(zhuǎn)水平,其次,想要達(dá)到旋轉(zhuǎn)的速度要求,也需要使用一些其他的方法,例如,利用伴奏音樂來規(guī)范動(dòng)作的節(jié)奏和速度,通過提升音樂的速度,迫使練習(xí)者加快...

    2022-01-17
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