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架子鼓在樂隊(duì)中有著重要的作用，它是樂隊(duì)的基調(diào)，同時(shí)也是樂隊(duì)抒發(fā)情感的主要形式，在樂隊(duì)旋律中有著承上啟下的作用。接下來(lái)小編就給大家講解一下樂隊(duì)中架子鼓的作用。掌握節(jié)奏架子鼓是奠定整個(gè)電聲樂隊(duì)演奏基調(diào)的樂器，因此架子鼓的擊打會(huì)為整個(gè)演奏過(guò)程提供一個(gè)基本的節(jié)奏和曲調(diào)，在這基礎(chǔ)上其他樂器之間相互配合就能夠營(yíng)造出一個(gè)和諧、統(tǒng)一的氛圍，才能更好地吸引聽眾，引發(fā)共鳴。再加上本身架子鼓的節(jié)奏感就很強(qiáng)，因?yàn)楣氖衷趽舸驎r(shí)很難在同一個(gè)小鼓上一直擊打，需要不斷變化，而停歇的過(guò)程與擊打的過(guò)程結(jié)合起來(lái)就形成一個(gè)節(jié)奏，停歇的階段長(zhǎng)短就會(huì)對(duì)整個(gè)音色和風(fēng)格產(chǎn)生影響，同時(shí)也會(huì)到其他的樂手，終達(dá)到掌控節(jié)奏的目的。架子鼓一般在多少錢...

另外在寫附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問題：1、附點(diǎn)一定要畫在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬(wàn)不能畫在音符的其它地方。2、附點(diǎn)要靠近符頭。3、附點(diǎn)音符的符頭如果在間里，附點(diǎn)也要畫在間里；附點(diǎn)音符的符頭在線上，附點(diǎn)要畫在音符右上方的間里。復(fù)附點(diǎn)音符一般來(lái)說(shuō)用的不是很多。如果由于樂曲的需要，所唱音的音值比附點(diǎn)音符還要長(zhǎng)怎么辦呢？這時(shí)候復(fù)附點(diǎn)就派上用場(chǎng)了。那么怎么表示呢？很簡(jiǎn)單，就是在附點(diǎn)的后面再帶上一個(gè)小兵，也就是在附點(diǎn)后面再加上一個(gè)符點(diǎn)，這種記法稱為復(fù)附點(diǎn)。標(biāo)有復(fù)附點(diǎn)的這個(gè)音符也就叫復(fù)附點(diǎn)音符。這種復(fù)附點(diǎn)的算法是這樣的：前面一個(gè)圓點(diǎn)是表示增加了音符一半的時(shí)值，而二個(gè)附點(diǎn)（也就是后面一個(gè)圓點(diǎn)）則...

架子鼓基本功練習(xí)中特別注意的：一、聽1.聽節(jié)拍器與自己擊打的關(guān)系，保持穩(wěn)定的速度。2.聽敲擊出的均衡度，是否平均。3.聽輕重音的相互關(guān)系。二、看1、看自己的手型是否標(biāo)準(zhǔn)。老師是不是這么教的，然后在敲擊時(shí)做微調(diào)，始終保持準(zhǔn)確。2、看擊打的高度。兩只手要盡量的抬起，這樣會(huì)使質(zhì)量更高。3、看擊打的位置，是不是你所需要的。三、感覺用感覺記住以上做的一切，形成慣性。這樣用時(shí)間來(lái)堆積，你就會(huì)是的了。使用正確的方法來(lái)敲擊，避免走上歧路。通過(guò)老師或自己把擊打的每一下都嚴(yán)格的定好標(biāo)準(zhǔn)，并用時(shí)間來(lái)堆積這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。架子鼓四歲就可以開始學(xué)了，入門簡(jiǎn)單，通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓四肢更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)大腦、小腦平衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的節(jié)奏感...

1.坐姿、手型、鼓棒的拿法、擊打鼓面時(shí)手和腳的發(fā)力方式。這些關(guān)系到以后演奏高難度的曲子時(shí)你是否能準(zhǔn)確地演奏出所需要的音色。2.樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。音樂也是一門學(xué)問，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇，有其獨(dú)自的理論，專門的學(xué)科、術(shù)語(yǔ)，像音的時(shí)值的劃分，休止符、切分音、反復(fù)記號(hào)、常用的速度、力度術(shù)語(yǔ)含義……應(yīng)該由淺入深的學(xué)習(xí)。3.節(jié)奏感的培養(yǎng)。架子鼓屬于節(jié)奏樂器，主要想表達(dá)的是人類對(duì)于節(jié)奏的認(rèn)知與了解。通過(guò)學(xué)習(xí)大量的節(jié)奏型以及學(xué)習(xí)更多的樂曲來(lái)培養(yǎng)更豐富的節(jié)奏感。4.基本的單機(jī)、雙擊的練習(xí)?？梢哉f(shuō)架子鼓的其它基本功比如復(fù)合跳、前八后十六、六后八、重音移位等等都可以說(shuō)是從單機(jī)、雙擊演變而來(lái)。所以單擊、雙擊的重要性是毋庸...

電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么1.不同的音色。電子鋼琴具有豐富的音色，如鋼琴，弦樂，風(fēng)和打擊樂，而鋼琴只有自己的音色。2.體積不同。在沒有外界幫助的情況下，電子鋼琴本身的音量無(wú)法與鋼琴相比，只適合小規(guī)模欣賞。例如，家庭音樂會(huì)和鋼琴本身的音量可以滿足小型音樂廳的表演；3.掌握演奏技巧的難度是不同的。一個(gè)人學(xué)習(xí)鋼琴通常需要5年，6年或更長(zhǎng)時(shí)間，但學(xué)習(xí)電子鋼琴則完全不同。他可以在幾個(gè)月內(nèi)播放小音樂，他可以在兩三年內(nèi)學(xué)好。學(xué)習(xí)鋼琴和電子鋼琴的難度幾乎相同。不同之處在于學(xué)習(xí)鋼琴的難度在于左右手的協(xié)調(diào)，而學(xué)習(xí)電子鋼琴的難度在于手指的靈活性。4.電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么？外觀不同：鋼琴的外觀與電子鋼琴之間存在很大...

擴(kuò)展資料1、小鼓打法：小鼓也稱軍鼓，是西洋無(wú)調(diào)打擊樂器中主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢(shì)，也是架子鼓的演奏姿勢(shì)。在架子鼓演奏中，因腳需同時(shí)踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時(shí)要姿勢(shì)端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。2、低音大鼓踏奏法：低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動(dòng)鼓槌擊打鼓面。踏擊時(shí)，大腿、小腿、腳部肌肉相應(yīng)放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環(huán)的踏擊動(dòng)作。在極強(qiáng)擊奏時(shí)，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個(gè)點(diǎn)上，從而加強(qiáng)踏擊的力度，得到預(yù)想的效果。3、踩釵踏奏法：踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是將腳跟...

架子鼓初學(xué)節(jié)奏打法（1）雙腳錘的練習(xí)是鼓手基本素質(zhì)之一踩錘要選擇比較好的、轉(zhuǎn)動(dòng)良好的踩錘。①每一下?lián)舸蚨家屽N頭抬起。不要壓在鼓皮上起不來(lái)。②發(fā)力：慢的是腳腕保持彈性、大小腿發(fā)力；快的是腳腕發(fā)力結(jié)合大小腿輕壓。（2）基本的踩錘腳法①在使用單踩時(shí)，你的前腳掌應(yīng)踏在踏板的中前部，而不要頂?shù)筋^或是太靠后?、陬A(yù)備動(dòng)作時(shí)，腳跟應(yīng)是“虛落下”的，踩棰頭離開底鼓面20公分左右（很重要），腳掌及大腿應(yīng)該放松。（不要學(xué)習(xí)那種始終提著腳跟的方法）③每一次擊打應(yīng)該大腿、小腿帶動(dòng)腳跟、腳掌依次抬起，（腳跟離開踏板但腳掌不要離開踏板），此時(shí)棰頭離開鼓面至擊打比較高點(diǎn)（根據(jù)不同需要，可以調(diào)整離開的距離）。下落時(shí)，大腿、小...

抒發(fā)情感音樂本身就是一種情感抒發(fā)和呈現(xiàn)的形式，而樂器將其演奏出來(lái)的過(guò)程就是情感抒發(fā)和共享的過(guò)程，因此在演奏中，不同風(fēng)格和節(jié)奏形成的音樂會(huì)對(duì)人產(chǎn)生一種印象，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為情感，引發(fā)聽眾的情感共鳴。其中，節(jié)奏是容易帶動(dòng)情緒的一種音樂展現(xiàn)形式，而架子鼓本身就是一種節(jié)奏感極強(qiáng)的樂器，因此架子鼓的擊打規(guī)律、力度以及速度相結(jié)合之后就能形成一段穩(wěn)定的節(jié)奏，而節(jié)奏中隱含的風(fēng)格和基調(diào)就能夠被人所知。另外，架子鼓常運(yùn)用上揚(yáng)的方式來(lái)推動(dòng)，而這種方式同樣也能調(diào)動(dòng)人的情緒，將演奏者和聽眾巧妙地融合在同一個(gè)音樂氛圍中。旋律中具有承上啟下的作用架子鼓看似只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的擊打就能夠形成節(jié)奏，沒有其他樂器的指法等，但是事實(shí)上架子鼓是...

1查看架子鼓的材質(zhì)材質(zhì)不同價(jià)格也不同，主要看鼓腔所使用的木材，鼓皮的材質(zhì)、镲的材質(zhì)以及架子等。2選擇合適自己的鼓槌鼓槌有輕重之分，重鼓槌可以制造較重的聲音，而且重镲也需配重鼓槌才能發(fā)出好的音質(zhì)，薄的镲片則不宜使用重鼓槌。除了重量之外，鼓槌還有大小之分，根據(jù)自己手型大小選擇合適自己的型號(hào)。另外還要查看鼓槌的涂層，不要選擇太滑的，而且還要查看鼓槌是否直。3多逛樂器商店如果是新手比較好去大型的樂器商店購(gòu)買，不容易被騙，而且可選擇范圍比較大。小店家則會(huì)介紹的比較詳細(xì)，如果有時(shí)間不妨多逛幾家。架子鼓難學(xué)么?沒基礎(chǔ)的。杭州架子鼓圖片什么架子鼓是比較好的音樂啟蒙利器？幾乎所有孩子都玩過(guò)“打擊樂”：用筷子擊打...

在音符這個(gè)大家族里，還有一些旁系親屬。例如附點(diǎn)音符。它只是一個(gè)圓圓的小點(diǎn)點(diǎn)，附屬在音符后面的，所以叫“附點(diǎn)”。而帶附點(diǎn)的音符呢，就叫“附點(diǎn)音符”。附點(diǎn)的主要作用是讓樂譜更為簡(jiǎn)化，讓大家讀譜時(shí)更加方便。請(qǐng)不要小看這個(gè)小小的圓點(diǎn)，它的音值有它前面那個(gè)一本正經(jīng)的音符一半的長(zhǎng)短。不管它前面的那個(gè)音符有多大，這個(gè)小小的符點(diǎn)都具有同樣的作用，它很歷害的。比如：前面的是個(gè)四分音符。當(dāng)這個(gè)四分音符唱一拍時(shí)，那么這個(gè)帶了附點(diǎn)的四分附點(diǎn)音符就要唱一拍半。如果前面是個(gè)全音符。當(dāng)這個(gè)全音符唱四拍的時(shí)候，這個(gè)附點(diǎn)全音符就要唱六拍，以此類推。新手學(xué)習(xí)架子鼓首先要學(xué)什么?西湖區(qū)平凡之路架子鼓電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么1.不同...

什么架子鼓是比較好的音樂啟蒙利器？幾乎所有孩子都玩過(guò)“打擊樂”：用筷子擊打桌子，用勺子敲碗，用小木棒敲響餅干盒子，打擊樂很大程度上滿足了孩子制造聲響的欲望。寶寶學(xué)鼓能隨便？有的家長(zhǎng)認(rèn)為就是讓孩子學(xué)著玩玩，因此對(duì)選擇培訓(xùn)學(xué)校不甚重視，也不去考察學(xué)校好不好，老師行不行。這樣做是對(duì)孩子極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。打擊樂是一個(gè)需要用力與承受反作用力的樂器，當(dāng)姿勢(shì)與打法不正確時(shí)，會(huì)對(duì)孩子造成運(yùn)動(dòng)傷害。所以需要老師讓孩子先建立起正確的基本的姿勢(shì)、打法、鼓棒握法等等，這樣才不會(huì)練錯(cuò)，不會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果家長(zhǎng)一開始就把孩子放在一個(gè)不正規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境里，孩子久而久之就會(huì)學(xué)到一些不好的習(xí)慣，這些壞習(xí)慣通常會(huì)跟隨孩子一輩子，...

一、架子鼓六連音打法在演奏時(shí)很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力?？墒请S之而來(lái)的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準(zhǔn)”、“速度不穩(wěn)”等問題。因?yàn)檫@些問題，本來(lái)應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無(wú)可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個(gè)結(jié)論：“六連音沒用”。六連音真的沒用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連音處于一個(gè)至關(guān)重要的位置。那么如何解決這些架子鼓六連音節(jié)奏型練習(xí)中的問題呢?在這里咱們首先給出幾條架子鼓六連音節(jié)奏型的練習(xí)：要想精細(xì)的完成這些六連音節(jié)奏型的練習(xí)，我...

打破常規(guī)思維其實(shí)在生活當(dāng)中處處可見，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時(shí)候確實(shí)是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來(lái)自于鼓譜，因?yàn)閼T性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會(huì)覺得這是錯(cuò)誤的練習(xí)了?？蓪?shí)際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個(gè)，一個(gè)是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個(gè)記錄作用，另外一個(gè)是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，他們需要的是什么？并...

架子鼓基本功的重要性和練習(xí)方法架子鼓練習(xí)基本功的重要性其實(shí)這是一個(gè)練習(xí)思路的問題，真正的學(xué)習(xí)套路，首先取決的并不是在哪里練習(xí)，而是思路是否正確。只有思路清晰，知道真正該練習(xí)什么內(nèi)容對(duì)自己進(jìn)步快，才是開始提高的時(shí)候。就像是練習(xí)聲樂和管樂的朋友，真正專業(yè)級(jí)別的演唱家和演奏家首先強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是呼吸而不是每天練習(xí)某首歌或者是練什么譜子。即使是練譜子，也是在能夠掌控住呼吸的前提下，通過(guò)呼吸來(lái)唱，而不是對(duì)著譜子“死磕”。架子鼓是什么?學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?雙浦架子鼓誠(chéng)信推薦技巧與樂感的體現(xiàn)架子鼓不僅對(duì)節(jié)奏起著掌握與統(tǒng)領(lǐng)作用，也是演奏者技巧與樂感的突出體現(xiàn)。準(zhǔn)確把握鼓點(diǎn)的快慢疏密、抑揚(yáng)頓挫及協(xié)調(diào)組成，就能夠精細(xì)地表現(xiàn)...

鼓是世界上當(dāng)下流行的樂器之一，估計(jì)一個(gè)下午就可學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的節(jié)奏，但要學(xué)精可能需要幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間。但只要堅(jiān)持練習(xí)，無(wú)論節(jié)奏和律動(dòng)多復(fù)雜，你都能練好。讓我們來(lái)了解一下鼓的基本組成。由于不同的品牌、型號(hào)、會(huì)有一點(diǎn)細(xì)微的組件不同外，大多數(shù)的架子鼓基本組成大體是相同的，包括：腳鼓，用腳去打擊，小軍鼓，小軍鼓的鼓皮下面有一條沙帶，當(dāng)它被敲擊時(shí)，由于共振，會(huì)發(fā)出沙沙聲。還有就是用鼓棒擊打的，有不同音高的組成的嗵嗵鼓，通常有三到四個(gè)。還有就是不同的強(qiáng)音镲。踩镲，節(jié)奏镲，通常這幾種常用，還有的會(huì)加些水镲，它們的形狀和音色都很不同。都是一種圓形的金屬片，敲擊后會(huì)產(chǎn)生不同的聲音，踩镲由一對(duì)與踏板相連的镲片組成。...

學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)鼓譜符號(hào)記法，在演奏架子鼓時(shí)候我們要對(duì)鼓譜符號(hào)即牢，上圖橫著看個(gè)符號(hào)為小鼓軍鼓，第二個(gè)是強(qiáng)音镲，第三個(gè)是踏擊镲，第二行小鼓重音，第二個(gè)節(jié)奏镲半徑，第三個(gè)手擊镲，第三行小鼓制音邊擊，依次按照?qǐng)D標(biāo)中記憶，認(rèn)清鼓譜符號(hào)也是學(xué)習(xí)架子鼓重要之一。學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)二，認(rèn)識(shí)節(jié)奏型柱式音程與和弦，在音樂中節(jié)奏是打擊樂的重點(diǎn)，節(jié)奏分為前八后十六，六后八，切分音，音符帶附點(diǎn)，全分音符節(jié)奏，二分音符節(jié)奏，四分音符節(jié)奏，八分音符節(jié)奏，十六分音符節(jié)奏等。柱式音程與和弦在五線譜中是為上下結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單說(shuō)垂直上下連接既是同時(shí)發(fā)生，同時(shí)演奏。架子鼓演奏中的滾奏是怎樣一種存在？富陽(yáng)區(qū)正規(guī)架子鼓培訓(xùn)班女孩學(xué)架子鼓...

架子鼓的由來(lái)架子鼓起源于美國(guó)，它是一套以鼓為主的組合性打擊樂器，由一人演奏，開始時(shí)專為爵士樂伴奏。"爵士"二字，并非指英國(guó)皇室的勛位，而是一名早期美國(guó)黑人樂手的名字全名為爵士波·布朗。早期的爵士樂是美國(guó)下層黑人們自?shī)首詷返囊魳沸问?，?dāng)這位的黑人樂手演奏時(shí)，人們常常興奮的高呼"爵士，再來(lái)一個(gè)!"后來(lái)，這種音樂就因這位黑人歌手而得名.習(xí)慣上稱做"爵士樂"了。爵士鼓從外觀上看去就像一排架子上掛著很多鼓，鼓手演奏起來(lái)十分神氣、顯眼，抑揚(yáng)頓挫的立體鼓點(diǎn)鏗鏘動(dòng)聽。在中國(guó)，人們就按它的外型而習(xí)慣叫它"架子鼓"，架子鼓的演奏俗稱"打架子鼓"。架子鼓由一人演奏始時(shí)專為爵士樂伴奏。西湖區(qū)教學(xué)架子鼓值得推薦架子鼓連...

鼓的調(diào)音、調(diào)整，并不像定音鼓那樣的準(zhǔn)確，也狠難有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以它會(huì)是一般鼓手一開始就覺得為扎手并且難以克服的問題..但對(duì)有音感的鼓手來(lái)說(shuō)，其實(shí)是十分簡(jiǎn)略的事。為什麼呢？由于"音"是無(wú)形的東西，它無(wú)法確定完全是要靠耳朵，所以是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和經(jīng)歷的。當(dāng)然，鼓是有音準(zhǔn)(音高)的，但就一位初學(xué)而沒有任何音樂基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)是難以描述的。也就是說(shuō)，會(huì)聽的人或聽得出來(lái)音準(zhǔn)的人，他是不會(huì)有這方面疑問的，但若有這疑問的人那應(yīng)該是聽不懂音準(zhǔn)的。調(diào)音可分為二個(gè)部份：一、音高(各鼓的Pich)音高：上下鼓皮的協(xié)調(diào)性。再者各鼓間的"音高Pich"。這方面假如沒有音樂基礎(chǔ)者是比較難抓得準(zhǔn)的。不過(guò)能夠從由鼓的敲擊→動(dòng)靜、鼓皮彈性...

架子鼓的基本配置：爵士鼓又稱架子鼓，其配置不牢固，偶然需根據(jù)個(gè)人私家喜好及個(gè)人私家風(fēng)俗來(lái)擺設(shè)。底鼓(kick)，小鼓(S.N)，嗵鼓(T0ml、2等)，踩镲(H.H)，吊镲(RCym)。外洋一些鼓手的架子鼓，配置上會(huì)更些，以增長(zhǎng)新的音樂元素或是為了演奏起來(lái)更方便。好比連線踩镲，由左腳控制踏板，議決一根線與靠近右手邊的踩镲連接，這是為了演奏方便：而增長(zhǎng)一個(gè)反镲或是把兩個(gè)差異大小的镲疊在一起，則是為了增長(zhǎng)新的音色。另有些鼓手則用本身訂做的架子鼓，大概在擺位及演奏法上都有所變更，甚生是訂做一種又細(xì)又長(zhǎng)的嗵鼓，以求音色、表面等均與眾差異。個(gè)別的鼓手的架子鼓，其配置看起來(lái)更像是一臺(tái)巨大的呆板。如的Dre...

正確的擊弦位置在于我們左手的指尖，也就是平時(shí)按弦所用的部分。那么在這里，就先請(qǐng)大家把左手的指甲給剪咯。擊弦分兩個(gè)步驟：一，擊弦前，擊弦的手指（比如無(wú)名指）在準(zhǔn)備要擊的弦的正上方待命；二，擊弦時(shí)，運(yùn)用無(wú)名指的爆發(fā)力垂直于指板，用力的擊打在弦上。以上是擊弦動(dòng)作。練習(xí)此技巧，在擊弦的全部過(guò)程（擊弦前和擊弦動(dòng)作進(jìn)行時(shí)）不要因?yàn)閾粝沂种赋隽Χ沟闷渌种妇o張，所以在擊弦前先要把沒按弦的手指都放松。勾弦：就是左手手指快速地把弦一勾一放而產(chǎn)生聲音的技巧（實(shí)際上就等于是用左手撥弦）。在譜上用“P”來(lái)表示。關(guān)于正確的勾弦動(dòng)作，這里以勾三弦為例子說(shuō)明。其實(shí)在我們演奏當(dāng)中，當(dāng)你彈響了三弦上隨便一個(gè)音之后，再把手指輕...

一、架子鼓六連音打法在演奏時(shí)很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力?？墒请S之而來(lái)的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準(zhǔn)”、“速度不穩(wěn)”等問題。因?yàn)檫@些問題，本來(lái)應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無(wú)可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個(gè)結(jié)論：“六連音沒用”。六連音真的沒用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連音處于一個(gè)至關(guān)重要的位置。那么如何解決這些架子鼓六連音節(jié)奏型練習(xí)中的問題呢?在這里咱們首先給出幾條架子鼓六連音節(jié)奏型的練習(xí)：要想精細(xì)的完成這些六連音節(jié)奏型的練習(xí)，我...

打破常規(guī)思維其實(shí)在生活當(dāng)中處處可見，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時(shí)候確實(shí)是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來(lái)自于鼓譜，因?yàn)閼T性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會(huì)覺得這是錯(cuò)誤的練習(xí)了?？蓪?shí)際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個(gè)，一個(gè)是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個(gè)記錄作用，另外一個(gè)是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，他們需要的是什么？并...

架子鼓練習(xí)基本功的重要性那架子鼓重要的就是在擊打過(guò)程當(dāng)中的擊打運(yùn)動(dòng)，擊打的運(yùn)動(dòng)是否能夠平均的也是擊打的時(shí)值是否準(zhǔn)確。能否擊打的時(shí)值準(zhǔn)確，又取決于抬手腕和擊打下去的這一次運(yùn)動(dòng)是否能夠做到完全平均。當(dāng)然這是一個(gè)練習(xí)過(guò)程，由一開始的不習(xí)慣到熟練掌握是需要時(shí)間的。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，重點(diǎn)練習(xí)的就是這個(gè)運(yùn)動(dòng)的平均性，這一點(diǎn)很重要。運(yùn)動(dòng)的平均意味著時(shí)值得準(zhǔn)確，假如連時(shí)值都保證不了，那么無(wú)論多么有難度的技巧都只能是空談了。在平均運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)之上，展開一些四肢肢體的協(xié)調(diào)關(guān)系變化，通過(guò)四肢的協(xié)調(diào)關(guān)系組合，演變成例如重音移位等一些譜子或者是音符的聲音，是這樣的一個(gè)練習(xí)順序，而不是一上來(lái)就先入為主的從音符或者譜子的角度去...

1.架子鼓對(duì)左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)性的同時(shí)思維的敏捷性也得到了提高。2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開朗，對(duì)于好動(dòng)的兒童則可以通過(guò)鼓槌敲擊來(lái)釋放他的動(dòng)能，節(jié)奏型的樂器學(xué)習(xí)更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。3.通過(guò)架子鼓的學(xué)習(xí)和表演，孩子的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示，提高了音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。4.孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等都比較容易。5.增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高專注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對(duì)于孩子的積極情緒調(diào)動(dòng)很好。關(guān)于架子鼓的一些問題。富...

學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)鼓譜符號(hào)記法，在演奏架子鼓時(shí)候我們要對(duì)鼓譜符號(hào)即牢，上圖橫著看個(gè)符號(hào)為小鼓軍鼓，第二個(gè)是強(qiáng)音镲，第三個(gè)是踏擊镲，第二行小鼓重音，第二個(gè)節(jié)奏镲半徑，第三個(gè)手擊镲，第三行小鼓制音邊擊，依次按照?qǐng)D標(biāo)中記憶，認(rèn)清鼓譜符號(hào)也是學(xué)習(xí)架子鼓重要之一。學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)二，認(rèn)識(shí)節(jié)奏型柱式音程與和弦，在音樂中節(jié)奏是打擊樂的重點(diǎn)，節(jié)奏分為前八后十六，六后八，切分音，音符帶附點(diǎn)，全分音符節(jié)奏，二分音符節(jié)奏，四分音符節(jié)奏，八分音符節(jié)奏，十六分音符節(jié)奏等。柱式音程與和弦在五線譜中是為上下結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單說(shuō)垂直上下連接既是同時(shí)發(fā)生，同時(shí)演奏。什么是爵士樂架子鼓？富陽(yáng)幼兒架子鼓課程多少錢持鼓棒持鼓棒有兩種方法：...

1.坐姿、手型、鼓棒的拿法、擊打鼓面時(shí)手和腳的發(fā)力方式。這些關(guān)系到以后演奏高難度的曲子時(shí)你是否能準(zhǔn)確地演奏出所需要的音色。2.樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。音樂也是一門學(xué)問，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇，有其獨(dú)自的理論，專門的學(xué)科、術(shù)語(yǔ)，像音的時(shí)值的劃分，休止符、切分音、反復(fù)記號(hào)、常用的速度、力度術(shù)語(yǔ)含義……應(yīng)該由淺入深的學(xué)習(xí)。3.節(jié)奏感的培養(yǎng)。架子鼓屬于節(jié)奏樂器，主要想表達(dá)的是人類對(duì)于節(jié)奏的認(rèn)知與了解。通過(guò)學(xué)習(xí)大量的節(jié)奏型以及學(xué)習(xí)更多的樂曲來(lái)培養(yǎng)更豐富的節(jié)奏感。4.基本的單機(jī)、雙擊的練習(xí)?？梢哉f(shuō)架子鼓的其它基本功比如復(fù)合跳、前八后十六、六后八、重音移位等等都可以說(shuō)是從單機(jī)、雙擊演變而來(lái)。所以單擊、雙擊的重要性是毋庸...

選擇架子鼓的三大步驟：1、選擇合適的鼓皮雖然以后鼓皮可以換，但是為了避免麻煩，比較好在購(gòu)買時(shí)就選擇好，低質(zhì)量的鼓皮調(diào)音十分困難，音質(zhì)也不好，應(yīng)選擇聲音延續(xù)性好、空曠、均衡的鼓皮，選擇時(shí)還要查看鼓皮上的涂層，選擇鼓皮簡(jiǎn)單的方法就是分別敲擊所選鼓皮，選擇喜歡的一張。另外鼓皮種類非常繁多，有單層鼓皮，薄鼓皮、圓心鼓皮、雙層鼓皮等，鼓皮層數(shù)越多，震動(dòng)越容易減弱，低頻也會(huì)越足，可根據(jù)自己需要選擇。2、聽鼓的音質(zhì)在選購(gòu)時(shí)可以試著演奏以下，聽聽音質(zhì)怎么樣，好的音質(zhì)比較飽滿、低沉有力、高亢嘹亮、富有力量感。一般大的店家都有專門的校音室。材質(zhì)不同價(jià)格也不同，主要看鼓腔所使用的木材，鼓皮的材質(zhì)、镲的材質(zhì)以及架子等...

1.架子鼓對(duì)左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)性的同時(shí)思維的敏捷性也得到了提高。2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開朗，對(duì)于好動(dòng)的兒童則可以通過(guò)鼓槌敲擊來(lái)釋放他的動(dòng)能，節(jié)奏型的樂器學(xué)習(xí)更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。3.通過(guò)架子鼓的學(xué)習(xí)和表演，孩子的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示，提高了音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。4.孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等都比較容易。5.增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高專注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對(duì)于孩子的積極情緒調(diào)動(dòng)很好。架子鼓鼓手經(jīng)常在馬戲、雜...

在擁有一定基本功功底之后，就要進(jìn)行上鼓的練習(xí)了。鼓手需要了解架子鼓上每一個(gè)組成部分的名稱和功能，此外還需要掌握一些運(yùn)用手腳配合來(lái)演奏的節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)鼓譜。架子鼓譜是我們熟悉的五線譜，但因架子鼓的特殊性，原本在樂譜里面表示音高的音符，在鼓譜中成了特有的記錄符號(hào)。根據(jù)節(jié)拍器的速度，由慢到快進(jìn)行練習(xí)。但是需要注意的是鼓手自身的協(xié)調(diào)性，也就是以基本功為基礎(chǔ)，演奏時(shí)手腳同步，并與節(jié)拍器保持一致。在力度問題上，架子鼓對(duì)律動(dòng)感的節(jié)奏要求是非常高的，所以在進(jìn)行力度練習(xí)時(shí)，鼓手一定要注意力度使用得當(dāng)，穩(wěn)定節(jié)奏強(qiáng)弱的律動(dòng)感，這樣才可以打出具有較強(qiáng)節(jié)奏感的節(jié)奏型。一般比較好的架子鼓價(jià)格是多少?兒童架子鼓入門無(wú)...

什么架子鼓是比較好的音樂啟蒙利器？幾乎所有孩子都玩過(guò)“打擊樂”：用筷子擊打桌子，用勺子敲碗，用小木棒敲響餅干盒子，打擊樂很大程度上滿足了孩子制造聲響的欲望。寶寶學(xué)鼓能隨便？有的家長(zhǎng)認(rèn)為就是讓孩子學(xué)著玩玩，因此對(duì)選擇培訓(xùn)學(xué)校不甚重視，也不去考察學(xué)校好不好，老師行不行。這樣做是對(duì)孩子極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。打擊樂是一個(gè)需要用力與承受反作用力的樂器，當(dāng)姿勢(shì)與打法不正確時(shí)，會(huì)對(duì)孩子造成運(yùn)動(dòng)傷害。所以需要老師讓孩子先建立起正確的基本的姿勢(shì)、打法、鼓棒握法等等，這樣才不會(huì)練錯(cuò)，不會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果家長(zhǎng)一開始就把孩子放在一個(gè)不正規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境里，孩子久而久之就會(huì)學(xué)到一些不好的習(xí)慣，這些壞習(xí)慣通常會(huì)跟隨孩子一輩子，...