一、架子鼓六連音打法在演奏時(shí)很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力?？墒请S之而來的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準(zhǔn)”、“速度不穩(wěn)”等問題。因?yàn)檫@些問題，本來應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個(gè)結(jié)論：“六連音沒用”。六連音真的沒用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連音處于一個(gè)至關(guān)重要的位置。那么如何解決這些架子鼓六連音節(jié)奏型練習(xí)中的問題呢?在這里咱們首先給出幾條架子鼓六連音節(jié)奏型的練習(xí)：要想精細(xì)的完成這些六連音節(jié)奏型的練習(xí)，我們需要：1.正確發(fā)力及平均運(yùn)動;2.保持右肢落抬;3.左手平均的加在右手落或抬后。按照正確科學(xué)的架子鼓練習(xí)方法進(jìn)行持久有效的練習(xí)，并且能打開思維將其進(jìn)行組合使用，相信喜歡架子鼓的你也能完成華麗而精細(xì)的演奏。架子鼓為什么知道了技巧仍然不能速成？杭州市小學(xué)生架子鼓課程班哪家好

將音樂理論應(yīng)用于架子鼓學(xué)習(xí)中，可以幫助學(xué)生掌握架子鼓知識，提高練習(xí)效率與技能水平，還能避免因缺乏音樂理論而出現(xiàn)視譜能力差、背譜難等情況。因此，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到音樂理論在架子鼓學(xué)習(xí)中的重要性。音樂理論的內(nèi)涵音樂是一門人類不斷研究的學(xué)科。從廣義上而言，音樂是由許多不同的方式組合而成的聲音，其具有藝術(shù)感，并且能使人感覺愉快。通常情況下，有時(shí)間性地組織若干個(gè)無聲和有聲片段，將各個(gè)音階的和聲、旋律、節(jié)奏有機(jī)組合在一起就形成了我們所說的音樂。音樂具有各種各樣的傳播載體，不僅有傳統(tǒng)的現(xiàn)場演奏和樣式豐富的樂器，還有電腦合成的混音，隨著時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，加工后的音樂又在各種現(xiàn)代化載體間傳播，如電腦、電視、手機(jī)等，受到了人們的歡迎。音樂理論的內(nèi)容以視唱練耳與基本樂理為主，各項(xiàng)內(nèi)容并非存在，均相互聯(lián)系而且不能分割，無論缺失哪部分理論都會導(dǎo)致其他理論的學(xué)習(xí)受到影響。要學(xué)習(xí)一門樂器，并且在該領(lǐng)域取得一定成就，養(yǎng)成內(nèi)在的藝術(shù)修養(yǎng)，必須先學(xué)習(xí)音樂發(fā)展史與包括音名、高音、泛音、基音、共鳴、音色等內(nèi)容的音樂理論。杭州小學(xué)架子鼓教育機(jī)構(gòu)哪家好架子鼓可以讓音樂變得更加豐富飽滿。

學(xué)會架子鼓重點(diǎn)一，實(shí)戰(zhàn)馬上學(xué)會架子鼓簡單打擊，學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)是節(jié)拍與節(jié)奏的練習(xí)，節(jié)拍分為四二拍，四三拍，四四拍，八三拍，八六拍等，在理論中表現(xiàn)形式是以4分音符為一拍每小節(jié)有2拍，其余拍子說法一樣既是把阿拉伯?dāng)?shù)字替換即可。拍子規(guī)律既是強(qiáng)弱關(guān)系，在架子鼓中踩镲為弱，底鼓為強(qiáng)，軍鼓為次強(qiáng)，2/4基本節(jié)奏為，強(qiáng)弱，話語為咚呲，大呲，演奏時(shí)候底鼓與踩擦同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為半拍，然后軍鼓與踩镲同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為一拍，通俗講就是右手敲四下，底鼓與右手打下，左手與右手同時(shí)在打第三下。第二種口訣是，咚呲，大呲，咚咚，大呲。第三種，咚呲，噠呲，已咚，已咚，噠呲。（已空拍），3/4，3/8基本節(jié)奏為，咚呲呲，噠呲呲，4/4拍子為咚呲呲呲，噠呲呲呲。架子鼓重點(diǎn)二，架子鼓演奏技巧，單跳，雙跳，滾奏，多跳滾奏，雙踩基本技巧

電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么1.不同的音色。電子鋼琴具有豐富的音色，如鋼琴，弦樂，風(fēng)和打擊樂，而鋼琴只有自己的音色。2.體積不同。在沒有外界幫助的情況下，電子鋼琴本身的音量無法與鋼琴相比，只適合小規(guī)模欣賞。例如，家庭音樂會和鋼琴本身的音量可以滿足小型音樂廳的表演；3.掌握演奏技巧的難度是不同的。一個(gè)人學(xué)習(xí)鋼琴通常需要5年，6年或更長時(shí)間，但學(xué)習(xí)電子鋼琴則完全不同。他可以在幾個(gè)月內(nèi)播放小音樂，他可以在兩三年內(nèi)學(xué)好。學(xué)習(xí)鋼琴和電子鋼琴的難度幾乎相同。不同之處在于學(xué)習(xí)鋼琴的難度在于左右手的協(xié)調(diào)，而學(xué)習(xí)電子鋼琴的難度在于手指的靈活性。4.電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么？外觀不同：鋼琴的外觀與電子鋼琴之間存在很大差距。鋼琴有52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，但電子鋼琴只有61個(gè)鍵。由于鋼琴的形狀類似于電子琴的形狀，因此該樂器被稱為電子琴。鋼琴必須有88個(gè)鍵，而電子鋼琴可以選擇所需的鍵數(shù)。在早期，電子鋼琴只有49個(gè)鍵，但現(xiàn)在一般有61個(gè)鍵，可以根據(jù)需要進(jìn)行改進(jìn)?！揪排募茏庸男《＿诵^(qū)】爵士鼓和架子鼓有區(qū)別嗎？

擴(kuò)展資料1、小鼓打法：小鼓也稱軍鼓，是西洋無調(diào)打擊樂器中主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢，也是架子鼓的演奏姿勢。在架子鼓演奏中，因腳需同時(shí)踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時(shí)要姿勢端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。2、低音大鼓踏奏法：低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動鼓槌擊打鼓面。踏擊時(shí)，大腿、小腿、腳部肌肉相應(yīng)放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環(huán)的踏擊動作。在極強(qiáng)擊奏時(shí)，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個(gè)點(diǎn)上，從而加強(qiáng)踏擊的力度，得到預(yù)想的效果。3、踩釵踏奏法：踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是將腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，由腳前掌踏擊踏板，當(dāng)腳前掌擊下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封閉的音響效果，這也是與右腳大鼓不同之處。學(xué)架子鼓的孩子算不算藝術(shù)特長生?杭州小學(xué)生架子鼓入門班

架子鼓的擊鼓動作要完成于瞬間。杭州市小學(xué)生架子鼓課程班哪家好

架子鼓在樂隊(duì)中有著重要的作用，它是樂隊(duì)的基調(diào)，同時(shí)也是樂隊(duì)抒發(fā)情感的主要形式，在樂隊(duì)旋律中有著承上啟下的作用。接下來小編就給大家講解一下樂隊(duì)中架子鼓的作用。掌握節(jié)奏架子鼓是奠定整個(gè)電聲樂隊(duì)演奏基調(diào)的樂器，因此架子鼓的擊打會為整個(gè)演奏過程提供一個(gè)基本的節(jié)奏和曲調(diào)，在這基礎(chǔ)上其他樂器之間相互配合就能夠營造出一個(gè)和諧、統(tǒng)一的氛圍，才能更好地吸引聽眾，引發(fā)共鳴。再加上本身架子鼓的節(jié)奏感就很強(qiáng)，因?yàn)楣氖衷趽舸驎r(shí)很難在同一個(gè)小鼓上一直擊打，需要不斷變化，而停歇的過程與擊打的過程結(jié)合起來就形成一個(gè)節(jié)奏，停歇的階段長短就會對整個(gè)音色和風(fēng)格產(chǎn)生影響，同時(shí)也會到其他的樂手，終達(dá)到掌控節(jié)奏的目的。杭州市小學(xué)生架子鼓課程班哪家好

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