小軍鼓是架子鼓的重要組成部分之一，小軍鼓的力度變化很大，表現(xiàn)力比較豐富，穿透力很強(qiáng)。在現(xiàn)代爵士鼓的教學(xué)中，小軍鼓發(fā)揮著重要的作用，小軍鼓是學(xué)習(xí)其它打擊樂的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)打擊樂的學(xué)生必須學(xué)習(xí)小軍鼓這門課程。小軍鼓是打擊樂的基礎(chǔ)，因而它對(duì)基本功的要求極高，練習(xí)小軍鼓的過程自然也就顯得很枯燥很堅(jiān)苦了。俗話說 “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。正如鋼琴學(xué)徒每天都練習(xí)音階一樣，小軍鼓的基本功也需要長期的積累才會(huì)扎實(shí)，而絕非三兩天的功夫。越是想把打擊樂技巧提升到更高的水準(zhǔn)，越是應(yīng)該多花時(shí)間去練習(xí)小軍鼓。雖然過程艱辛，但它卻能成就你的 打擊樂之夢(mèng)！當(dāng)有天，你站在萬眾矚目的舞臺(tái)上演奏著高技術(shù)含量的樂曲而被人欽佩時(shí)，你會(huì)覺得一切都是值得的！架子鼓鼓手經(jīng)常在馬戲、雜耍以及其他一些場(chǎng)合中演奏。兒童架子鼓入門培訓(xùn)

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)-大鼓擊奏法：小鼓亦稱軍鼓，是西洋無調(diào)威脅樂器之中為主要的一件樂器，是架子鼓之中的一件。小鼓的演奏姿勢(shì)，亦是架子鼓的演奏姿勢(shì)。于架子鼓彈奏之中，由于腳需除此之外踩大鼓與踩釵，因此使用坐姿彈奏。彈奏時(shí)要姿勢(shì)正直，胸、肩、大臂等下身肢體大自然放開。擊奏時(shí)，雙臂向前自然彎曲放在鼓面之上，雙手握槌，右手拇指第二關(guān)節(jié)與食指二三關(guān)節(jié)握鼓槌柄部，拇指和食指第三關(guān)節(jié)大自然并攏，中指、無名指、大指掌心彎曲，和槌柄維持一定的間隙以此掌控鼓槌。左手掌心往外側(cè)，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，使用無名指第三關(guān)節(jié)托住鼓槌頂部。其它手指向手掌方向大自然變曲成握球狀。掌握了準(zhǔn)確的持槌姿勢(shì)，要有準(zhǔn)確的擊奏方法。于培訓(xùn)之中某種切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌敲打于鼓面之后，需立刻回復(fù)奏樂時(shí)的預(yù)備動(dòng)作。擊鼓動(dòng)作要完工在瞬間，所以有彈性與充份的共振，要奏得暗淡、分散、強(qiáng)壯、有力度，奏出纖細(xì)的音響效果。初學(xué)者鍛煉擊奏時(shí)也應(yīng)留意擊奏位置，應(yīng)擊于小鼓的中心點(diǎn)三到五厘米處。除此之外，有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。于鍛煉時(shí)可先行雙手練，接著雙手練，亦可雙手交替鍛煉。 杭州市少兒架子鼓入門課程多少錢初期的爵士鼓非常簡(jiǎn)單，只有大軍鼓、小鼓和軍镲。

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)-節(jié)奏是音樂的靈魂，架子鼓則是這種靈魂的重要體現(xiàn)。節(jié)奏的訓(xùn)練方法很多，如結(jié)合兒歌或者歌曲、象聲詞等通過人體各種動(dòng)作練習(xí)；也可以引導(dǎo)幼兒多聽聽周圍聲音的節(jié)奏，從工具、自然界的聲音和樂器的聲音入手模仿，模仿動(dòng)物的叫聲，感受雨的節(jié)奏等并用頭手腳肩或者鼓棒表達(dá)出來。結(jié)合到鼓，初學(xué)幼兒可以先背譜，運(yùn)用象聲詞，嗵表示大鼓，噠表示軍鼓，七表示踩镲，咚表示通通鼓。如3/4節(jié)奏：嗵七 噠七 噠七，4/4加花：嗵噠噠噠 噠噠咚咚 咚咚咚咚等（咚模仿通通鼓的不同聲調(diào)）。訓(xùn)練到一定程度可以視譜結(jié)合練習(xí)。 

架子鼓演奏方法，小鼓擊奏法：小鼓也稱軍鼓，是西洋無調(diào)打擊樂器中較主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢(shì)，也是架子鼓的演奏姿勢(shì)。在架子鼓演奏中，因腳需同時(shí)踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時(shí)要姿勢(shì)端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。擊奏時(shí)，雙臂向上自然彎曲置于鼓面上，雙手握槌，右手拇指第二關(guān)節(jié)和食指二三關(guān)節(jié)握鼓槌柄部，拇指與食指第三關(guān)節(jié)自然并攏，中指、無名指、小指掌心彎曲，與槌柄保持一定的間隙以控制鼓槌。左手掌心向內(nèi)側(cè)，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，用無名指第三關(guān)節(jié)托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然變曲成握球狀。架子鼓的演奏俗稱“打架子鼓”。

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-人格養(yǎng)成：通過架子鼓的學(xué)習(xí)和掌握以及一定的成功表演，可以明顯的增強(qiáng)孩子的自信心，隨著年齡的成長，其個(gè)性會(huì)得到舒展并表現(xiàn)在架子鼓的學(xué)習(xí)和演奏當(dāng)中，從而逐步的具備了藝術(shù)氣息；此外，科學(xué)的架子鼓學(xué)習(xí)和練習(xí)使得人大腦變得沉穩(wěn)、冷靜也會(huì)反應(yīng)在一個(gè)人的性格特征上。6藝術(shù)氣息架子鼓的學(xué)習(xí)和練習(xí)中會(huì)遇到很多不同風(fēng)格的配樂，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，遇到的配樂會(huì)越來越專業(yè)（爵士、雷鬼、拉丁、金屬、布魯斯、靈魂樂、古典、說唱、饒舌等等），會(huì)掌握越來越多的音樂風(fēng)格和內(nèi)涵，學(xué)到越來越多的知識(shí)，成為帶有藝術(shù)氣息的人。 手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊镲等，腳擊樂器有大鼓、踩镲。富陽附近的架子鼓課程報(bào)價(jià)

【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】為什么很多家長讓小孩學(xué)架子鼓？?jī)和茏庸娜腴T培訓(xùn)

實(shí)戰(zhàn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的打擊

練習(xí)節(jié)拍與節(jié)奏，是學(xué)架子鼓的實(shí)戰(zhàn)重點(diǎn)。節(jié)拍可分為四二拍，四三拍，四四拍，八三拍，八六拍等，以四二拍來講，就是以四分音符為一拍，每小節(jié)有2拍，其余拍子說法一樣既是把阿拉伯?dāng)?shù)字替換即可。拍子規(guī)律既是強(qiáng)弱關(guān)系，在架子鼓中底鼓為強(qiáng)，軍鼓為次強(qiáng)，踩镲為弱。

2/4基本節(jié)奏為，強(qiáng)弱，唱詞為咚呲，大呲，就是我們常聽的動(dòng)次打次節(jié)奏，演奏時(shí)候底鼓與踩擦同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為半拍，然后軍鼓與踩镲同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為一拍，通俗講就是右手敲四下，底鼓與右手打一下，左手與右手同時(shí)在打第三下。 兒童架子鼓入門培訓(xùn)

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