素描練習(xí)一般選用厚凈而有肌理的素描紙。有肌理的面為正面，作畫前要注意辨認。由于繪畫工具的不同，素描對用紙的要求也有所區(qū)別。比如，用鉛筆作畫不宜選用紋理密度過大的紙質(zhì)，因為這種紙張表層光滑，附著力差，經(jīng)不住長時間的摩擦。炭筆和炭精棒對紙質(zhì)的要求相對寬松一些，普通的素描紙和水彩紙即可。而鋼筆用紙不僅需要薄厚適當、韌性強、紋理密度大，還要求紙張具有一定的吸水性。另外，素描本和速寫本具有攜帶方便、易于保存的特點，適合用來作課外臨摹練習(xí)與寫生?？梢杂脕懋嬎孛璧募垙埡芏啵瑖鴥?nèi)常用的有鉛畫紙、卡紙和水彩畫紙.鉛畫紙表面顆粒粗，紙質(zhì)松，易上鉛，宜于畫短期作業(yè)。雙面白卡紙表面顆粒細微，較光滑，能顯示豐富的色調(diào)變化，加上紙質(zhì)密實硬挺，經(jīng)得起反復(fù)修改、刻畫，適合用來畫中、長期作業(yè)，水彩畫紙表面有網(wǎng)狀紋路，適合用來制作一些特殊的畫面效果。折疊鉛筆在鉛筆素描中，通常要備齊以下幾種工具:鉛筆(6B-2H)、橡皮(可塑橡皮和白橡皮兩種)(、擦布(紙)以及紙張。了解這些材料的性能，掌握使用它們的技巧，能提高作畫效率，取得良好的畫面效果。冬青藝術(shù)文化的行業(yè)影響力逐年提升。美術(shù)哪家資質(zhì)深

速寫的重點是什么，在較短的時間內(nèi)，要求“寫”對事物的表現(xiàn)概括、簡練、肯定、形神兼?zhèn)溆植痪行」?jié)，時間短促卻從容不迫，方法簡約但意味深長。速與寫二者相互聯(lián)系，也相互制約，速是服務(wù)于寫的一種方法，而寫使速得到了事實上的拓展，只有立足與表現(xiàn)客觀對象的本質(zhì)才是速寫的目的。同時，速寫從素描的角度來看，它同樣屬于素描這個領(lǐng)域，是一種樸實的描寫。在相對的時間里學(xué)習(xí)素描，可以理解速寫是素描中的一種快速、概括、直記式的繪畫方式，并且造型藝術(shù)的基礎(chǔ)也包含著速寫和素描，它們之間取長補短、互補不勝，由作者對對象理解深入程度和作者所追求的藝術(shù)形態(tài)表現(xiàn)來決定。美術(shù)冬青藝術(shù)文化永遠是您身邊的行業(yè)**！

美術(shù)生在選擇畫室的時候要看教師的教學(xué)水平。很多畫室為了吸引生源，在宣傳的時候總是會說教學(xué)老師是從名校畢業(yè)的，但是畫的好不等于教得好。所以美術(shù)生在選擇畫室的時候，一定要實地考察，不能被宣傳迷住眼?，F(xiàn)在，畫室越來越多，那么家長應(yīng)該如何正確的為孩子選擇畫室呢?俗話說，“熟能生巧”，技巧是從勤學(xué)苦練中得來的。同時還要多看好的范畫，提高鑒賞力，總之要畫好頭像素描，獲得扎實的基礎(chǔ)，的造型能力，還是要靠多畫才能得到。關(guān)于素描頭像的技巧總結(jié)一組素描女頭像作品及局部圖對應(yīng)知識點再次回味一遍對作品需要不斷的揣摩才能豐富自己對于作品的理解。美術(shù)生在選擇畫室的時候要看教師的教學(xué)水平。很多畫室為了吸引生源，在宣傳的時候總是會說教學(xué)老師是從名校畢業(yè)的，但是畫的好不等于教得好。所以美術(shù)生在選擇畫室的時候，一定要實地考察，不能被宣傳迷住眼?，F(xiàn)在，畫室越來越多，那么家長應(yīng)該如何正確的為孩子選擇畫室呢?

不同角度眼睛的表現(xiàn)方法：正面角度：因為眼睛近似球形，正面時剛好可以看到全部的眼睛，所以正面眼睛的向長度較長，且能完全展現(xiàn)眼睛的正面細節(jié)。3/4側(cè)面角度：3/4側(cè)面角度相對于正面角度來說，眼睛的橫向長度要稍微短一點。因為眼睛稍稍側(cè)過去，半球的形狀有一定體現(xiàn)，半球邊緣的色較深，展現(xiàn)出球體轉(zhuǎn)出去的轉(zhuǎn)折變化。正側(cè)面角度：1/4側(cè)面角度眼睛體現(xiàn)出更多的側(cè)面特性。因為眼睫毛是由內(nèi)向外伸展的，所以這個角度下的眼睫毛看上去比正面角度的眼睫毛要長得多。因為眼球轉(zhuǎn)過去，所以瞳孔處因為轉(zhuǎn)折看上去有一定的壓縮。整個眼睛看上去形似三角形。耳朵：耳朵位于頭部兩側(cè)，與鼻基本等高，形狀不規(guī)則，形似一個殼狀物，上寬下窄。耳朵下邊連著一塊脂肪組織稱為耳垂，有一碗狀凹陷，耳垂上方靠前有一耳洞，耳洞被一片突出的軟骨組織所保護。人像中耳朵一般會被頭發(fā)遮住，所以通常情況下要先畫耳朵，再畫頭發(fā)。耳朵的亮部一般位于耳垂、耳輪和對耳輪上。耳朵的暗部一般是三角窩、耳洞和耳輪外側(cè)位置。

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論氣魄與造型，他不如米開朗琪羅；論色彩與官能，他也不如威尼斯畫派，可是他卻能充分發(fā)揮他綜合性的藝術(shù)天才，因而他能夠締造文藝復(fù)興時代 輝煌的藝術(shù)業(yè)績。拉斐爾很早就吸收了前代藝術(shù)大師畫風(fēng)與技法的精髓，然后再把這些精髓統(tǒng)一在自己的實際創(chuàng)造里，并且將重點放在人間理想美的表現(xiàn)上，具體刻畫了文藝復(fù)興時代的藝術(shù)調(diào)和精神，使他成為一位溫厚圓熟的人文主義藝術(shù)大師。這種理想化的美之調(diào)和，就是拉斐爾藝術(shù)的精神所在。拉斐爾懷抱著新柏拉圖主藝術(shù)理想，以其洗練的畫技，將文藝復(fù)興的人文主義發(fā)揮到。雖然他留下的作品不多，其作品所展現(xiàn)的光華，影響后世甚遠。拉斐爾從前代藝術(shù)大師們的畫風(fēng)的技法中擷取養(yǎng)分，幻化出柔和、圓潤、飽滿的調(diào)和之美。他的圣母系列作品，更是美術(shù)史上不可多得的杰作。拉斐爾以世俗化的手法，將傳統(tǒng)的宗教題材描繪成現(xiàn)實生活中的理想美，稱頌一般人類線性的光輝，洋溢著幸福與歡愉，更加體現(xiàn)了他的人文主義思想。拉斐爾的藝術(shù)被后世稱為“古典主義”，不僅啟發(fā)了巴羅克風(fēng)格，也對17世紀法國的古典學(xué)派產(chǎn)生深遠影響。就美術(shù)史的角度而言，拉斐爾不僅是文藝復(fù)興時期的畫家，更為后世開啟一扇創(chuàng)作黃范的新窗。冬青藝術(shù)文化我們將用穩(wěn)定的質(zhì)量，合理的價格，良好的信譽。博山區(qū)寒假美術(shù)

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集訓(xùn)期間是很苦的事，有些心態(tài)比較差的會經(jīng)常抱怨?？记案亲霾缓闷匠Ｐ?，所以對于美術(shù)不要認為像電視里一樣，穿著鮮艷長裙的女孩，優(yōu)雅的拿著畫筆，微笑而又從容的勾勒著山山水水。真假!在畫室集訓(xùn)期間誰會穿著亮麗的長裙去畫畫， 下來，全身上下要是不蹭點顏料下來，敢說很認真的畫畫。優(yōu)雅從容也說不上，畫 畫如果累得不狼狽或許偷懶了幾個小時。畫完畫后再看看手，真黑!畫畫是一個受天賦影響比較大的職業(yè)，很多“被動”學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)，雖然經(jīng)過畫室的“套路”培訓(xùn)考上了大學(xué)，但是后期發(fā)展空間不大，有的做一些比較簡單的相關(guān)工作，但是薪水不理想，有的干脆改了行。美術(shù)哪家資質(zhì)深