黃色：黃色是一種陽光、青春、活力、時尚、尊貴、年輕輕快、輝煌、希望的顏色。紅色+綠色課產生黃色。黃和藍是互補色。是四個心理學基色之一。黃色的明度極高，極為顯眼，盡管在警示效果上沒有紅色那么明顯和強烈，但是還是能給人很醒目和危險的感覺。同時因為過于明亮，也是一種非常難以運用的顏色，性格不穩(wěn)定常有偏差，和別的顏色配合使用易失去本來的性格。黃+白看起來很刺眼，但是黃+黑很有亮點。例如ofo小黃車和站酷都是黃+黑的組合。黃+藍也很流行，它可以喚醒藍色的沉靜，造成一個高對比度的視覺沖擊。在中國古代黃色也有特殊含義，著尊貴。明度較低的黃色會顯得很臟。極簡設計史做為UI設計師，我們必須要了解一些基本的設計歷史和美術知識，才能對我們的工作有一個整體的認識。為了補充非專業(yè)朋友的美術知識和設計歷史知識，我寫了這個短篇。我們先來聊聊設計歷史吧！設計史是一個內容非常豐富、知識點復雜的龐大體系。沒有投入足夠的時間很難學習明白。所以一般人沒有太大興趣去閱讀這么長的文章，可是在我們的設計之中往往需要我們明白一些設計風格和設計歷史背景。為了解決這件事。 冬青藝術文化我們完善的售后服務，讓客戶買的放心，用的安心。張店七中藝考畫室哪家資質深

    動畫與游戲一直是美術考試中一個特殊的專業(yè)，它與傳統美術類考試不同，它的考試內容是要求考生在一定時間里對多格漫畫、人設、場景等進行現場創(chuàng)作，對基礎課方面的考試只有一個速寫和素描，但是北京電影學院的動畫學院素描和色彩都不考。所以要求考生在考試前就要針對性的練習，而進行這些練習與基礎課一樣需要大量的時間。它要求大家對畫具如馬克筆水彩等有一定的了解，而且還要有在短時間內對分鏡和故事的構思能力。所以，如果想考動畫專業(yè)，愛是有必要來畫相關畫室進行專業(yè)的訓練，這是非常有必要的。關于報考這邊，可能有的同學會把動畫會作為第三專業(yè)進行填報，但是其實如果學生有更加憧憬的專業(yè)，那么不如盡早去相對應專業(yè)的畫室，這樣考上的概率會更高一些。如果是想要學習動畫的考生，那么其實盡早開始學習，近些年動畫的考試內容一直在變，要知道足夠的練習才能讓自己更好地應對考試。聯考之后再學習動畫一定會有所進步，因為無論是對考題的熟悉還是對專業(yè)的練習都會加強你在臨場時候的發(fā)揮，有的同學從來沒有接觸過考題和動畫，直接去考試經常會發(fā)生畫不完或者跑題或者時間安排不足的情況。淄博寒假畫室特長班冬青藝術文化以“真誠服務，用戶滿意”為服務宗旨。

    認為美術是本能欲望的表現；游戲說，認為美術是自由的游戲；自娛說，認為美術是自我娛樂；（二）從主客體關系（也就是創(chuàng)作者和觀看者）的角度解釋美術，有了三種觀點：理念說，認為美術是理念的感性顯現；模仿說，認為美術是對現實的模仿；巫術說，認為美術是巫術模仿；（三）從美術本體（也就是美的形式）的角度解釋美術，產生了幾種觀點：“有意味的形式”說，也就是線、色的關系和組合激起人們的審美感情，這是有意味的形式；媒介說，認為，繪畫的平面性、畫布、畫框的形狀、水和墨的流動性，這些物質、材料的特質就決定了美術；符號說，認為一切藝術都是創(chuàng)造出來的表現人類情感的符號形式的創(chuàng)造；同質異構說，主張美術作品要與現實世界分離，認為作品的“意義”是形式和色彩所固有的，所以美術不需要再現自然對象也能實現它的本質，抽象藝術更合理。（四）馬克思主義的解釋。把美術或包括美術在內的“藝術”看作是一種社會現象、是一種特殊的意識形態(tài)和生產形態(tài)、是社會生活在藝術家頭腦中的反映.以上各種觀點符合我們認知的當數第四種的解釋。那我們初步得出這樣定義：美術是一種特殊的社會意識形態(tài)和特殊的精神生產形態(tài)，它通過生產實踐活動。

    它包括兩個含義：一是指一種顏色本身的明與暗，二是指不同色相之間存在著明與暗的差別。04純度指色彩色素的純凈和渾濁的程度，也稱色彩的飽和度。純的顏色無黑白或其他顏色顏色混入。純度低顏色，給人灰暗、淡雅或柔和之感。純度高顏色，給人鮮明、突出、有力，但是感覺單調刺眼，而混合太雜則容易感覺臟，色調灰暗。（在此提醒童鞋們在畫色彩的時候在畫紙上不要鋪墊太多的顏色，這樣畫面會顯得厚重和臟。而是要果斷，拿準了再下筆。）自然界的一些顏色搭配在一起就是感覺很舒服，很和諧。色彩感覺一個重要的方面就是培養(yǎng)這種感覺，知道哪些顏色放在一起是和諧的，是美的。05同類色同一色相中不同傾向的系列顏色被稱為同類色。如黃色中可分為檸檬黃、中黃、橘黃、土黃等，都稱之為同類色。06對比色對比色是人的視覺感官所產生的一種生理現象，是視網膜對色彩的平衡作用。指在24色相環(huán)上相距120度到180度之間的兩種顏色，稱為對比色。07互補色相環(huán)中相隔180度的顏色,被稱為互補色。如:紅與綠,藍與橙,黃與紫互為補色。補色相減(如顏料配色時，將兩種補色顏料涂在白紙的同一點上)時，就成為黑色;補色并列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠。冬青藝術文化重信譽、守合同，嚴把產品質量關，熱誠歡迎廣大用戶前來咨詢考察，洽談業(yè)務！

    而在生活我們常用“亮不亮”、“艷不艷”、“淡紅”、“蘋果綠”來形容。如果開一家快餐店，你會用什么顏色作為品牌的主色？為什么交通燈用紅色表示停止通行而不是綠色呢？這都是色彩心理學的相關知識。這并不是說色彩本身就具有這些含義和情感，而是我們社會和人為的認知，是關于社會、生活，運用好色彩心理學可以帶給用戶好的視覺體驗，影響用戶的內心情感和思維，引導用戶的感知和行為，并且促進我們自身的發(fā)展。PersonalWebsiteFinalConceptbyJamieSyke黑色：黑色是一種品質、穩(wěn)重、時尚的色彩，同時也含有冷漠、悲傷、防御的消極情感。它是所有色彩中有力量的，能很快吸引用戶的注意力。黑色吸收所有光線而且沒有反射，可以說是沒有任何光進入視覺，它和白色相反。當你不想引人注目或想專心處理事情時常用。黑色作為一種無彩色，能讓和它配合的其他色彩看起來更亮。所以在界面設計中，黑色常與其他色彩搭配，使產品顏色更加亮麗和時尚。即使是和暗色系的色彩相搭配也會很好看。黑+紅很引人注目，黑+黃活力突出有亮點。黑色也有神秘、科技、穩(wěn)重的色彩情感，很多科技產品都會使用黑色，或用黑色作為背景色。是一種永遠流行的主要色彩。冬青藝術文化一起不斷創(chuàng)新、追求共贏、共享全新市場的無限商機。高青縣高考畫室招生

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    可是這所學校的光輝一直照亮了人類設計史。它就是包豪斯。包豪斯的三個精神的界面設計都有影響：一，設計是藝術與技術的統一。第二，設計的目的是人，而不是產品本身。第三，設計必須遵守自然法則。這不就是以用戶為中心的設計思想嗎？包豪斯在互聯網還沒有出現之前就有這樣的原則。在解散后，包豪斯出來的一大批教師和學生逃到了美國、英國等地，為世界設計的發(fā)展做出了極大的貢獻。比如蒙德里安就是包豪斯建筑學院的老師。包豪斯學院蒙德里安作品現代主義設計（ModernismDesign）受包豪斯的影響，在一戰(zhàn)戰(zhàn)后誕生了現代主義設計。二戰(zhàn)后也出現了后現代主義設計。但是無論怎樣，現代主義設計就是我們目前的設計風格的基石。我們喜歡的蘋果電腦、蘋果手機、SONY、都是現代主義設計風格。這個時期誕生了很多大家，比如柯布西耶(LeCorbusier），密斯凡德羅（LudwigMiesVanderRohe），迪特蘭姆斯（DieterRams）,菲利普斯塔克（PhilippeStarck）等。張店七中藝考畫室哪家資質深