速寫既是美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，又是美術(shù)專業(yè)考試速寫的基本內(nèi)容之一。速寫的訓(xùn)練可以直接幫助你素描、創(chuàng)作的學(xué)習(xí)和繪畫綜合能力的提高。在作者多年的教學(xué)過程中。觀察到速寫畫得好的學(xué)生，繪畫素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力明顯強于其他學(xué)生，同時，由于對人物速寫的片面認(rèn)識、動手練習(xí)少等原因，造成很多學(xué)生在畫人物速寫時無從下手，或力不從心。折疊速寫要點人物速寫人物動態(tài)速寫的要點是表現(xiàn)人物的動態(tài)，人物形象速寫則著重表現(xiàn)人物形象，包括其五官形象、服裝動態(tài)及所體現(xiàn)的性格、人物身份等個性特點。相對來說，人物形象速寫要表現(xiàn)的內(nèi)容更為和深刻，難度也就更大，其速寫效果也更加精細(xì)和富有生活氣息。人物形象速寫著重表現(xiàn)頭部形象、手勢和服裝特征以及和人物形象有關(guān)的道具等。速寫空間感，是指畫面有縱深和前后距離的感覺。(1)、要使畫面物體的形狀有變形，以符合人近大遠(yuǎn)小的視覺習(xí)慣。(2)、要使畫面前后物體的刻畫程度不一樣，以符合人近實遠(yuǎn)虛的視覺經(jīng)驗。(3)、要將輪廓上、結(jié)構(gòu)上、局部上每一根邊沿"線"處理得有實有虛，以符合人視覺的"雙眼視差"要求。(4)、要首先確定和加強畫面前后物體之間的明暗對比，即亮襯暗或暗襯亮。 冬青藝術(shù)文化愿與各界朋友攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來！張店劍橋?qū)嶒瀸W(xué)校寒假畫室

    結(jié)構(gòu)受光背光色調(diào)比例觀察視點形體構(gòu)圖定點造型臨摹投影虛實強弱輕重寫生色相明度純度灰色反光高光排線深淺疏密空間位置側(cè)光立面橫面長寬高點線面輪廓線結(jié)構(gòu)線基本形體組合形體三大面指亮面、暗面、灰面五大調(diào)子指高光、中間調(diào)、明暗交界線、反光、投影設(shè)計專業(yè)按照自己專業(yè)的特色，修訂著素描教學(xué)的模式與方法，但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗在骨子里還是沒有根除素描即寫實素描的觀念同時在設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫專業(yè)傳承著寫實素描是標(biāo)準(zhǔn)素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫實素描的修正與變異。折疊編輯本段注意事項1.缺乏整體美感這是不少初學(xué)者和考生共同的毛病，由于他們?nèi)狈﹂L期性的作業(yè)訓(xùn)練，在考試中不能在整體觀念的指導(dǎo)下推進(jìn)，往往是急于求成，在缺乏對整體效果的把握下一味死摳局部，造成局部相互之間關(guān)系無法很好地銜接。讓整體的美感不能更好的體現(xiàn)出來，局部的構(gòu)造已經(jīng)很突出了，而其他地方做的不足，這樣的一幅畫，怎么能得到好評呢?一幅畫的整體是由若干個局部組成的，沒有局部的一幅畫是不真實的;然而，一幅畫只有局部，沒有整體，就算再精彩、再深入也是毫無意義的。素描的目的。 淄博短期畫室培訓(xùn)班冬青藝術(shù)文化大力弘揚開拓進(jìn)取,企業(yè)精神。

    人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。(3)用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。(4)平面技法的輔助素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法。(5)毛筆畫法的使用更重要的是使用毛筆畫法，因為毛筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強度并且能增加空間感和立體感。(6)藝術(shù)性的加強素描也可用多色畫筆作為基本材料，用來加強素描效果以及素描的藝術(shù)性。折疊編輯本段美術(shù)理解是繪畫中的術(shù)語。在漢語中解釋:"素"從字面上指單純、直接和質(zhì)樸、真實。"描"是指寫、畫、揮舞、臨摹、寫生的意思。素描的定義是指用單色來描繪物體的形象。素描是一門關(guān)于認(rèn)識和表現(xiàn)形的學(xué)問，是指導(dǎo)表達(dá)造型藝術(shù)的一種**基本的、辯證的、邏輯嚴(yán)密的思維方式，是一門**的造型藝術(shù)。我們常說素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，是繪畫創(chuàng)作的訓(xùn)練手段。

    這似乎是出自人類的一種本能,無論是人類的祖先.還是剛學(xué)涂鴉的兒童,都會用線條來表現(xiàn)他們所看到的東西.唐代張彥遠(yuǎn)說:無線.者非畫也.這句話雖然有些,但也由此可見線條在前人心目中的地位.做為繪畫形式之一的速寫,它**主要**常用的基本手段也是線條。線條本身變化多端.它可以長,可以短;可以粗,可以細(xì):可以剛,可以柔;可以曲,可以直.線條本身就可以表現(xiàn)人的內(nèi)在情緒的波動.表現(xiàn)感情活動的痕跡.人們已經(jīng)試驗過,只憑某個人下意識地畫出的線條,就可以大體揣測出這個人的性格.中國有句話叫宇如其人,也是這個道理.線條在點、線,面這繪畫的三個基本元素中是**富有生命力的元素。線條經(jīng)過、構(gòu)成后,就更寓有表現(xiàn)力.好比人類語言中單詞和詞組的關(guān)系,單詞本身就能說明語言內(nèi)容之一、二,單詞的組合就更加豐富了.線經(jīng)過構(gòu)成后,就會產(chǎn)生無窮的變化的意味.線的剛?cè)峥梢员憩F(xiàn)物象的軟硬;線的強弱可以表現(xiàn)空間的遠(yuǎn)近;線的疏密可以體現(xiàn)物體之間的層次等等.做為具象造型藝術(shù)的速寫來講.線的組合,**關(guān)鍵的還是要如何協(xié)調(diào)地把它們運用在表現(xiàn)一個物象上.簡單地講,要"以線示體",即線條的完美與否,應(yīng)以表達(dá)好物象的形態(tài)、情緒為的原則.而不宜單純地追求線條的表面流暢或優(yōu)美.線條是中國繪畫的根基。冬青藝術(shù)文化具有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)力量過硬的專業(yè)技術(shù)人才管理團(tuán)隊。

    石膏像通常是翻模歐洲古代藝術(shù)大師及東方藝術(shù)家的經(jīng)典雕刻作品，這些雕像本身已經(jīng)過雕刻藝術(shù)家的概括、歸納、強化處理和表現(xiàn)，人物的形象特征、結(jié)構(gòu)關(guān)系更為強烈鮮明，動態(tài)與情緒更為生動，富有力。在石膏像印寫生訓(xùn)練中，這種對象本身已是一個很好的藝術(shù)范例，給我們提供了結(jié)構(gòu)、形體與層次的比較好方法。石膏像的上述特點其實從另一方面已說明了它與人物肖像寫生的區(qū)別和差異。那么，在具體的寫生過程中，表現(xiàn)手法上的異同又體現(xiàn)在哪些方面呢?扼要地說，石膏像素描寫生與人物肖像素描寫生從觀察方法到表現(xiàn)步驟沒有什么本質(zhì)區(qū)別，而且是比較一致的。但在具體的表現(xiàn)技巧上確有些細(xì)微差異。首先，石膏像的形體結(jié)構(gòu)與肌肉的起伏關(guān)系是雕刻家用雕刀塑造出來的，它有明顯的體面歸納、概括和處理的痕跡。如石膏像的眉、須、眼球、頭發(fā)等都是運用體面、團(tuán)塊歸納與處理過的形體。骨、肌肉的起止關(guān)系都較為明顯而強烈。折疊編輯本段專業(yè)院校密西西比州立大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、密西根大學(xué)安娜堡分校、喬治城大學(xué)維克森林大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)。冬青藝術(shù)文化以“真誠服務(wù)，用戶滿意”為服務(wù)宗旨。淄川區(qū)中考畫室價格

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    這位老師也只是簡單地說兩句就算過去，導(dǎo)致學(xué)生不知道該如何繼續(xù)。這里的問題很明顯，在教學(xué)中示范和引導(dǎo)非常重要，因為真實的動作示范比語言更具說服力，在我自己的課堂上，示范是必不可少的的內(nèi)容，有時候甚至需要一遍一遍的示范，因為有些重點知識需要老師多次地提醒才能確保學(xué)生能夠記得牢固，就像我們學(xué)習(xí)課文，有些內(nèi)容需要你一遍又一遍的背誦，將它深深地刻在腦海之中一樣。第二，利益驅(qū)使，拔苗助長?，F(xiàn)在有很多畫室都使用快速成型的教學(xué)方法，而不注重素描的基礎(chǔ)訓(xùn)練，素描****基礎(chǔ)的就是線條的訓(xùn)練，其次才是各種專業(yè)理論，比如說空間、、造型等等。我高中的時候開始接觸素描，前半年我們什么都沒學(xué)，學(xué)的只有一個，那就是線條，不停的畫線條，各種線條，直到能夠畫的又長又穩(wěn)為止。這種訓(xùn)練方式具有很大的優(yōu)勢，尤其是時間越長優(yōu)勢越明顯。但是現(xiàn)在很多培訓(xùn)班的教師為了快速出效果，就直接跳過了線條的訓(xùn)練，直接進(jìn)入到光影、明暗的步驟，采用“擦”的方式代替，這樣固然出效果更快，看著更自然，但卻是一個捷徑，而且是一個錯誤的捷徑，因為從古至今就沒有哪一個大畫家是靠“擦”畫出名的。真正的畫家無一不是基礎(chǔ)過硬的。張店劍橋?qū)嶒瀸W(xué)校寒假畫室