畫速寫，如何讓畫面富有生動性？一張好的、生動的速寫，頭部是塑造重點，模特是高興還是悲傷，可以通過人物的表情來識別，頭部是整幅畫的開端。大多時候一些生動的神情都是通過眼睛來傳達的，所以我們可以先把頭部畫好之后，眼睛暫時不畫，當然如果你一開始就捕捉到了很有意思的眼神，那一開始就可以畫出來。其次是嘴巴，基本上五官的表情就是通過眼睛和嘴巴來傳達的，抓住了這兩點就基本上可以把握到大部分的神態(tài)了。畫速寫，如何讓畫面富有生動性？一般在畫速寫的時候，都是在畫靜止不動的人物，模特的動態(tài)相對也比較小，這個時候就需要自己去找一些照片或者是素材，多練習一些動態(tài)較大的速寫，一定要在畫的同時掌握人體的運動規(guī)律，以后想要夸張動態(tài)的時候就能派上用場，在畫模特的時候，一定要去找自己感興趣的點?？梢允且粋€特殊的角度，也可以是一個有趣的表情。冬青藝術文化公司狠抓產品質量的提高，逐年立項對制造、檢測、試驗裝置進行技術改造。新元學校附近中考美育教育培訓班

在美術聯(lián)考?？贾校蠖鄶祵I(yè)考試都是素描人物頭像或靜物色彩，靜物或人物速寫，單人默寫、場景默寫。下面討論一下如何掌握素描臨摹的方法和技巧。在素描的學習中，素描臨摹能夠讓我們在短的時間內領略到素描以構圖、造型、明暗、虛實、空間表達思想情感的基本方法。而素描臨摹并不是復制出一張與原作品相似的作品，而是為了更深入地解讀大師作品。素描臨摹的方法之慢寫，慢寫就是長期作業(yè)，是考生學習掌握素描人像方法的重要階段。這一階段要求考生重點掌握結構、造型、比例、明暗變化。在把握人物的基本結構、特征基礎上，準確、有序地塑造人物的形象，用筆要熟練，構圖力求完整。初學者可以將身邊的熟人作為自己練習的模特，從多側面、多角度去進行練習，這樣對你完成作業(yè)是非常有效果的，每天可以規(guī)定一個半天或二三個小時，連續(xù)運作。新元學校附近中考美育教育培訓班冬青藝術文化迎接挑戰(zhàn)，推陳出新，與廣大客戶攜手并進，共創(chuàng)輝煌！

美術學(美術教育學)專業(yè)藝考生：美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。雕塑專業(yè)美術藝考生：雕塑，指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。書法專業(yè)美術藝考生：書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術。

色調是色彩的有機組合，是畫面色彩的基本傾向。色調即格調，高中美術班色彩靜物教學要把色調把握放在重要地位。畫面色調的形成，既不是作者主觀的捏造，也不是自然主義的摹寫，它是藝術表現的需要。色調其實是對復雜色彩有序的排列，這種色彩的有序性，體現在兩方面：一是必須的協(xié)調，二是必要的對比。協(xié)調是必須的，世間萬物七彩紛呈，畫面的豐富不是色彩簡單堆砌的大雜燴。畫面色彩要有一個傾向，或紅或藍，或冷或暖，形成基本調性，對比色要受主調制約，局部的細微變化要統(tǒng)一在整體色調之中。對比也是必要的，統(tǒng)一并不等于單一，沒有色彩間的相互對比，就沒有色彩的豐富性。冬青畫室-畫藝天天漲，快樂看到見。

寫生的過程當中，在整體尊重客觀對象的前提下，允許對局部的色調進行調整、或減弱、或加強的藝術處理。素描寫生的對象，或明或暗，或強或弱，或虛或實，都有著它的規(guī)律和秩序。寫生時如果打亂了這種客觀秩序，就會出現零亂瑣碎，因而影響畫面的整體感。還有一種情況，每個局部都畫得很好很完整，但局部和局部之間沒有聯(lián)系，互不統(tǒng)屬，互不相讓，像一盤散沙。一個物體在一個固定光源的照射下，必然會出現強弱、遠近和虛實的物象。因而就產生了物象主次關系---秩序感。把握不好，這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!在素描的練習過程中，素描必須著重光線、物體的關系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現出來。所以，素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為存在與繪畫之間一切的努力，亦即所謂；繪畫之描寫力。例如，描繪桌上的靜物，除了可以發(fā)現靜物上不同的色彩外，亦可發(fā)現放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調性，這些存在的形、色、線條、明暗，質感，量感、存在感、空間、動態(tài)……等等復雜的因素，互相交織，構成一個美的秩序。繪畫就是要將那些自然的秩序，導換成美的、入畫的秩序，這也是素描的意義和目的。冬青藝術文化從國內外引進了一大批先進的設備，實現了工程設備的現代化。寒假美術價格

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調整調子花的部分，使調子過渡自然。用橡皮以一定的力度按擦灰調子，還可使局部的灰調子變深。折疊擦紙布質地要軟、干燥，可用來撣淡過頭的深調;用來揉擦深調可以去膩，并使之豐富柔和;用來擦拭過硬、跳、亂的鉛筆痕可使之虛化柔和;如用來擦拭灰調，可以使灰調變深，運用得當還能產生豐富的效果。鋪完大調子后，再布擦--遍，能快捷地使色調變深.變豐富，拉開色調差，加快作畫速度。有的作者喜歡以鉛筆鋪一遍調子，再用布擦一遍，兩者反復交替進行.能快速地營造出畫面效果擦灰調時，通過控制擦的力度大小與時間長短來控制調子的變化萬一出現花的現象，可以用可塑橡皮和鉛筆來調整，擦布蘸鉛筆灰還可用來起大幅尺寸的畫稿和鋪大面積的深調子(圖6用布蘸炭粉畫的素描)。折疊筆用于高光提亮，一些有色素描紙根本擦不出高光，或者已經畫上厚厚一層，擦是解決不了的，只能用素描用筆，還有一些石膏堅硬質感的表達必須用筆來提亮。新元學校附近中考美育教育培訓班

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