速寫的重點(diǎn)是什么，在較短的時(shí)間內(nèi)，要求“寫”對事物的表現(xiàn)概括、簡練、肯定、形神兼?zhèn)溆植痪行」?jié)，時(shí)間短促卻從容不迫，方法簡約但意味深長。速與寫二者相互聯(lián)系，也相互制約，速是服務(wù)于寫的一種方法，而寫使速得到了事實(shí)上的拓展，只有立足與表現(xiàn)客觀對象的本質(zhì)才是速寫的目的。同時(shí)，速寫從素描的角度來看，它同樣屬于素描這個(gè)領(lǐng)域，是一種樸實(shí)的描寫。在相對的時(shí)間里學(xué)習(xí)素描，可以理解速寫是素描中的一種快速、概括、直記式的繪畫方式，并且造型藝術(shù)的基礎(chǔ)也包含著速寫和素描，它們之間取長補(bǔ)短、互補(bǔ)不勝，由作者對對象理解深入程度和作者所追求的藝術(shù)形態(tài)表現(xiàn)來決定。冬青畫室-力行于優(yōu)，篤行于材。桓臺縣油畫美術(shù)

素描是一種繪畫方式，廣義上指使用單一色彩表現(xiàn)明度變化的繪畫，狹義上指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。素描是繪畫的基礎(chǔ)，也是一種十分重要的藝術(shù)形式。它注重線條表現(xiàn)方式，以線條的粗細(xì)輕重來描述物體的明暗深淺，并且不須顧慮物體細(xì)節(jié)的色調(diào)色值，畫面借由明暗光影的襯托來突顯主題。大多數(shù)畫家在從事一幅油畫或壁畫之前，會先繪畫雛型，而這個(gè)簡單幾筆的雛型畫，便是素描。新聞網(wǎng)頁微信知乎圖片視頻明醫(yī)英文問問百科更多>>登錄幫助首頁精彩百科知識圖譜城市百科抗戰(zhàn)百科高校百科任務(wù)任務(wù)中心用戶蜜蜂團(tuán)領(lǐng)域小組熱詞團(tuán)公益百科積分商城個(gè)人中心添加義項(xiàng)素描是一個(gè)多義詞，您可以選擇查看以下義項(xiàng)（共8個(gè)義項(xiàng)）：素描美圖2009年清華大學(xué)出版社出版圖書2010年山東美術(shù)出版社出版圖書黃韻玲作詞歌曲2007年山東畫報(bào)出版社出版圖書漢語詞語素描（南京大學(xué)出版社出版）2018年鄭智薰、李東健主演電視劇素描美圖添加義項(xiàng)同義詞收藏分享分享到QQ空間新浪微博人人網(wǎng)素描編輯詞條素描是一種繪畫方式，廣義上指使用單一色彩表現(xiàn)明度變化的繪畫，狹義上指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。素描是繪畫的基礎(chǔ)。張店七中色彩美術(shù)冬青藝術(shù)文化用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和規(guī)范的質(zhì)量管理，打造優(yōu)良的產(chǎn)品！

調(diào)整調(diào)子花的部分，使調(diào)子過渡自然。用橡皮以一定的力度按擦灰調(diào)子，還可使局部的灰調(diào)子變深。折疊擦紙布質(zhì)地要軟、干燥，可用來撣淡過頭的深調(diào);用來揉擦深調(diào)可以去膩，并使之豐富柔和;用來擦拭過硬、跳、亂的鉛筆痕可使之虛化柔和;如用來擦拭灰調(diào)，可以使灰調(diào)變深，運(yùn)用得當(dāng)還能產(chǎn)生豐富的效果。鋪完大調(diào)子后，再布擦--遍，能快捷地使色調(diào)變深.變豐富，拉開色調(diào)差，加快作畫速度。有的作者喜歡以鉛筆鋪一遍調(diào)子，再用布擦一遍，兩者反復(fù)交替進(jìn)行.能快速地營造出畫面效果擦灰調(diào)時(shí)，通過控制擦的力度大小與時(shí)間長短來控制調(diào)子的變化萬一出現(xiàn)花的現(xiàn)象，可以用可塑橡皮和鉛筆來調(diào)整，擦布蘸鉛筆灰還可用來起大幅尺寸的畫稿和鋪大面積的深調(diào)子(圖6用布蘸炭粉畫的素描)。折疊筆用于高光提亮，一些有色素描紙根本擦不出高光，或者已經(jīng)畫上厚厚一層，擦是解決不了的，只能用素描用筆，還有一些石膏堅(jiān)硬質(zhì)感的表達(dá)必須用筆來提亮。

總之，學(xué)習(xí)美術(shù)是有體系可循的，少兒美術(shù)根據(jù)理論可以分為四個(gè)階段學(xué)習(xí)，供家長們參考：1、涂鴉階段：3歲左右。繪畫形式主要是線條且沒有章法，越到后期線條越有規(guī)律。2、畫線階段：4歲左右。仍然以線條為主，但幼兒對線條的控制日益成熟。3、圖形象征階段：5~6歲。繪畫對事物形象的把握比較準(zhǔn)確，但只是象征性形象。4、圖形的寫實(shí)階段：7~8歲。注意對形象細(xì)節(jié)的處理，可以描繪自己經(jīng)驗(yàn)里所記憶的事物?？梢赃@樣理解：7-8歲前都是興趣為主，8歲后開始向?qū)I(yè)方向培養(yǎng)。興趣是人生比較好的老師，8歲前的基礎(chǔ)打好了，再以孩子的關(guān)注方向挑選畫種循序漸進(jìn)，成為藝術(shù)類高考的目標(biāo)。美術(shù)培訓(xùn)一站式，真誠服務(wù)零距離-冬青畫室。

美術(shù)高考中的誤區(qū)，現(xiàn)實(shí)與理想有對抗，其實(shí)，考生在美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練有一定的基礎(chǔ)后，就應(yīng)根據(jù)自己的喜好及現(xiàn)實(shí)情況選擇專業(yè)學(xué)習(xí)的方向(或純美術(shù)，或師范美術(shù)，或工藝美術(shù)等)。確定好了目標(biāo)，才能在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，有目的、有成效地組織學(xué)習(xí)。在臨考前，考生能根據(jù)自己的愿望與本人的實(shí)際水平來選擇相應(yīng)的學(xué)校。如果你執(zhí)著于只報(bào)考某一學(xué)校，那么你需要好好地去研究一下那所學(xué)校的考題類型及學(xué)校辦學(xué)方向、教學(xué)風(fēng)格(正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆)。有條件的同學(xué)可以能進(jìn)入那所學(xué)校的考前輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)一段時(shí)間，做到很大程度地適應(yīng)那學(xué)校的考試，提高競爭力。例如你是擅長嚴(yán)謹(jǐn)、凝重的純美術(shù)畫風(fēng)，卻一心想要去考以色調(diào)明快、輕松，強(qiáng)調(diào)裝飾風(fēng)格的工藝類的學(xué)校，那么你的畫法在這所學(xué)校組織的考試中自然不會得到什么好的分?jǐn)?shù)。冬青文化成功的闖出一條企業(yè)發(fā)展之路。淄川區(qū)風(fēng)景美術(shù)

冬青畫室，陽光的畫作，不銹的藝術(shù)?；概_縣油畫美術(shù)

隨著國家政策的轉(zhuǎn)變，加大對高職和技術(shù)學(xué)院的支持力度，升學(xué)難度增加了不少，特別是高中越來越難考，所以這幾年來，小科目升學(xué)就成了不少家長的選擇。比如，美術(shù)、體育、健美操等，這些專業(yè)讓不少成績稍微差一點(diǎn)的同學(xué)也能順利考入理想的高中。但是，要想靠這些專業(yè)小科目升學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)生也得去練習(xí)才可以。比如美術(shù)科目吧，有的家長想讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)考高中，但是又害怕練習(xí)美術(shù)的時(shí)間耽誤了文化課的學(xué)習(xí)，到后來賠了夫人又折兵，這就不大好了，可是不去練習(xí)吧，又考不過，總之心里是特別的矛盾。我的建議呢：既然已經(jīng)決定讓孩子去考試，就要好好準(zhǔn)備，然后一舉通過才好，不要瞻前顧后，搞得孩子也不知道該學(xué)習(xí)什么了。再說了，孩子們年齡都大了，也應(yīng)在有自己的主見，家長們不要一味地老師替孩子做決定，有的時(shí)候還是聽聽孩子們自己的想法。桓臺縣油畫美術(shù)

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