用水調(diào)合粉質(zhì)顏料描繪出來(lái)的圖畫(huà)。水粉顏色一般不透明，有較強(qiáng)的覆蓋能力，可進(jìn)行深細(xì)致的刻畫(huà)。運(yùn)用得當(dāng)，能兼具油畫(huà)的渾厚和水彩畫(huà)的明快這二者的藝術(shù)效果。美術(shù)美術(shù)字美術(shù)字是經(jīng)過(guò)美化，裝飾而成藝術(shù)加工的實(shí)用字體，字體整齊、醒目、美觀、易認(rèn)，是開(kāi)展宣傳、教育不可缺少的工具，如橫幅標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、展覽會(huì)，以及商品包裝和裝潢，各類(lèi)廣告、報(bào)刊雜志和書(shū)籍的裝帖上等都要寫(xiě)美術(shù)字。title美術(shù)字體特點(diǎn)1.老宋體：端莊大方、筆劃?rùn)M細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。2.仿宋體：挺直、秀麗，筆劃?rùn)M直較細(xì)，起筆，收筆都有明顯的頓跡。3.黑體：筆劃方頭方尾，醒目有力。4.包括數(shù)字，文字，外文都可以設(shè)計(jì)成美術(shù)字體。5.如今的幾乎和美術(shù)方面有關(guān)的字體都可以設(shè)計(jì)成漂亮，美觀，具有藝術(shù)色彩的豐富花樣的。6.一幅美術(shù)上配上鮮艷的色彩的美術(shù)字，就會(huì)給整幅作品錦上添花，更能吸引眼球。寫(xiě)美術(shù)字的過(guò)程1.打格：根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)合的需要,確定字的大小和形狀。一般學(xué)生容易忽視打格子,因此,此步驟應(yīng)強(qiáng)調(diào)。2.布局：美術(shù)字的布局首先要了解字體的結(jié)構(gòu)和基本筆剪紙畫(huà)的特點(diǎn)。漢字的組合結(jié)構(gòu)有單獨(dú)結(jié)構(gòu)，如“民”等；有左右結(jié)構(gòu)。冬青藝術(shù)文化企業(yè)價(jià)值觀：以人為本，顧客滿(mǎn)意，溝通合作，互惠互利。張店七中色彩美術(shù)

學(xué)美術(shù)對(duì)孩子成長(zhǎng)時(shí)期的作用：注意力更集中：我經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)抱怨孩子在學(xué)校上課總是注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)能夠得到改善甚至解決。在我們美術(shù)教學(xué)中，老師一般都會(huì)提醒孩子要認(rèn)真畫(huà)，可以畫(huà)的慢一些，但是一定要認(rèn)真。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候注意力一定要集中才能畫(huà)好，我說(shuō)這個(gè)估計(jì)很多家長(zhǎng)不太了解，因?yàn)椴涣私猱?huà)畫(huà)的過(guò)程。在起形階段，比如說(shuō)畫(huà)一只老虎，兒童畫(huà)的動(dòng)物眼睛一般都是圓圓的，但是年齡小的孩子對(duì)于雙手的掌控能力不太好，線條總是彎彎曲曲，有的甚至能畫(huà)成方形和三角形，甚至是連老師都說(shuō)不出來(lái)的形狀。這個(gè)是普遍現(xiàn)象，有時(shí)候真的讓人哭笑不得。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，除了掌控能力之外，更多是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，很多孩子在?huà)畫(huà)的時(shí)候總是眼睛不能專(zhuān)心看著畫(huà)面，總是想看周?chē)?，注意力很難放到手和畫(huà)上面。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)只需要好好引導(dǎo)都能改過(guò)來(lái)，在美術(shù)教學(xué)中，老師一般都會(huì)手把手的教，一遍不行就兩遍，直到孩子認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好，這樣一次、兩次、三次。。。次數(shù)多了就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，集中注意力這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不像我們想的那么難改變。張店雙語(yǔ)學(xué)校靜物美術(shù)冬青畫(huà)室-成績(jī)之外更精彩！

以略干且下筆、收筆皆虛的細(xì)線條畫(huà)禽鳥(niǎo)的羽毛，較易表現(xiàn)羽毛蓬松而柔軟的感覺(jué)。描有單鉤和復(fù)鉤兩種。用線一次畫(huà)成的叫單鉤。單勾有用一色墨鉤成的，也有根據(jù)不回物件用濃淡兩種墨鉤成的，例如花用淡墨鉤，葉用濃墨鉤。復(fù)鉤是先用淡墨完全鉤好，然后根據(jù)具體情況決定復(fù)鉤一部分或全部。復(fù)鉤的線不能依原路的線刻板地重疊鉤一道。復(fù)鉤的目的是加重質(zhì)感和濃淡的變化，使物象顯得更有神采。白描是用線條、用墨線濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)、輕重、剛?cè)?、曲直的表現(xiàn)技法。在白描畫(huà)中，線條的優(yōu)劣是一幅畫(huà)成敗的主要關(guān)鍵。白描畫(huà)運(yùn)筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線要有“外柔內(nèi)剛”的效果，力量要涵蓄在內(nèi)，不宜顯露于外；缺乏涵蓄的筆墨，不耐久看。鋒芒過(guò)多、力量外露都容易表現(xiàn)出一種霸悍的氣象，有時(shí)尚可減低某些花卉、禽鳥(niǎo)的美感，故白描畫(huà)的線條要“寓剛建于婀娜中”。到了明嘉慶年間，鄒得中總括前人豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，在其著作《繪畫(huà)發(fā)蒙》中，提了“十八描”的說(shuō)法。

美術(shù)三杰作大衛(wèi)大衛(wèi)云石雕像，像高米，連基座高米，創(chuàng)作于公元1501～1504年，現(xiàn)收藏于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院。米開(kāi)朗基羅生活在意大利社會(huì)動(dòng)蕩的年代，顛沛流離的生活使他對(duì)所生活的時(shí)代產(chǎn)生了懷疑。痛苦失望之余，他在藝術(shù)創(chuàng)作中傾注著自己的思想，同時(shí)也在尋找著自己的理想，并創(chuàng)造了一系列如巨人般體格雄偉、堅(jiān)強(qiáng)勇猛的英雄形象。《大衛(wèi)》就是這種思想杰出的。大衛(wèi)是圣經(jīng)中的少年英雄，曾經(jīng)殺死猶太人的非利士巨人哥利亞，保衛(wèi)了祖國(guó)的城市和人民。米開(kāi)朗基羅沒(méi)有沿用前人表現(xiàn)大衛(wèi)戰(zhàn)勝敵人后將敵人頭顱踩在腳下的場(chǎng)景，而是選擇了大衛(wèi)迎接戰(zhàn)斗時(shí)的狀態(tài)。在這件作品中，大衛(wèi)是一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)，體格勻稱(chēng)的青年壯士形象。他充滿(mǎn)自信地站立著，英姿颯爽，左手拿石塊，右手下垂，頭向左側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)著，面容英俊，炯炯有神的雙眼凝視著遠(yuǎn)方，仿佛正在向地平線的遠(yuǎn)處搜索著敵人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。大衛(wèi)體格雄偉健美，神態(tài)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，身體、臉部和肌肉緊張而飽滿(mǎn)，體現(xiàn)著外在的和內(nèi)在的全部理想化的男性美。這位少年英雄怒目直視著前方，表情中充滿(mǎn)了全神貫注的緊張情緒和堅(jiān)強(qiáng)的意志，身體中積蓄的偉大力量似乎隨時(shí)可以爆發(fā)出來(lái)。與前人表現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)束后情景的習(xí)慣不同。冬青藝術(shù)文化有著質(zhì)量的服務(wù)質(zhì)量和極高的信用等級(jí)。

畫(huà)畫(huà)首先要有長(zhǎng)時(shí)間的看、想、問(wèn)、畫(huà)的積累才能進(jìn)步。很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己的水平一直沒(méi)有進(jìn)步。其實(shí)是一直處于積累的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可能是一個(gè)周或幾個(gè)周，可能是一個(gè)月或幾個(gè)月。美術(shù)分為，設(shè)計(jì)和純美術(shù)，設(shè)計(jì)細(xì)致分：環(huán)境藝術(shù)，廣告設(shè)計(jì)等等，美術(shù)細(xì)致分還可以分出雕塑，漫畫(huà)，攝影專(zhuān)業(yè)之類(lèi)，等等。學(xué)科很多，縱向橫向都會(huì)有涉及，只是有些專(zhuān)業(yè)是重點(diǎn)，有些是次要，是選修的課程。基礎(chǔ)課程都是素描色彩速寫(xiě)構(gòu)成。大學(xué)的純美術(shù)比較枯燥，要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，素描色彩，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等等在大學(xué)時(shí)候重要學(xué)習(xí)的是研究問(wèn)題和獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，這就要求你不停的畫(huà)，不停的創(chuàng)造，做你自己風(fēng)格的東西，和研究技法。冬青藝術(shù)文化迎接挑戰(zhàn)，推陳出新，與廣大客戶(hù)攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！桓臺(tái)縣油畫(huà)美術(shù)

冬青畫(huà)室-用成績(jī)說(shuō)話(huà)，為高考中舉。張店七中色彩美術(shù)

同時(shí)也是為了將來(lái)重新作畫(huà)時(shí)的構(gòu)想作準(zhǔn)備。每一個(gè)物體在光照下都會(huì)有亮和暗兩部分即明,暗兩部分。所以在畫(huà)時(shí)，會(huì)以明暗交界線為界,分出明暗兩部分。暗部一般還為反光,灰部和暗部;亮部則是畫(huà)中明亮的部分;此外還有投影,和背景。在作畫(huà)時(shí),亮部要盡量避免臟,暗部要盡量避免悶(也就是由于線條太多而沒(méi)有空隙與反光)。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ)，尤其是水彩，油畫(huà)，版畫(huà)，雕刻(浮雕)，另外對(duì)平面設(shè)計(jì)，也是畫(huà)草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三度空間，卻也同時(shí)暗示這兩者。素描是描繪者在既定的面積或在平面的物質(zhì)(紙、布……)上--描繪出外在的形體在空間中的位置--并藉此訓(xùn)練來(lái)掌握物體的明暗層次和基本形象。速寫(xiě)符合素描的定義，廣義上來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是素描的一種。折疊編輯本段作畫(huà)步驟科學(xué)、嚴(yán)格的方法步驟不僅能夠保證素描作業(yè)順利進(jìn)行，更可以培養(yǎng)我們的整體觀察能力和描繪能力。折疊確立構(gòu)圖推敲構(gòu)圖的安排，使畫(huà)面上物體主次得當(dāng)，構(gòu)圖均衡而又有變化，避免散、亂、空、塞等弊病。折疊形體結(jié)構(gòu)用長(zhǎng)直線畫(huà)出物體的形體結(jié)構(gòu)(物體看不見(jiàn)部分也要輕輕畫(huà)出)。張店七中色彩美術(shù)

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