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OH精神： 1、沒(méi)有牌意：每張圖卡沒(méi)有固定意義，自由聯(lián)想和創(chuàng)造。 2、沒(méi)有對(duì)錯(cuò)：放下關(guān)于是非評(píng)判的慣性標(biāo)準(zhǔn)。 3、沒(méi)有輸贏：接納一切都是best的安排。 4、案主為大：避免自我假設(shè)，尊重使用者想法和獨(dú)特性。 5、開放性問(wèn)題：指...

“用心理學(xué)技術(shù)真實(shí)投射你的潛意識(shí)” 。每次參與OH卡的沙龍?bào)w驗(yàn)時(shí)，都驚訝于它的神奇和準(zhǔn)確，感覺(jué)可以透過(guò)我的偽裝，直擊我的內(nèi)心深處，甚至可以說(shuō)是靈魂。也讓我不禁發(fā)出“OH”的驚嘆。這個(gè)也是其名OH卡的原因之一。OH卡不是**，更不是星象算術(shù)，只幫助人了解自己，使...

oh卡，又稱潛意識(shí)投射卡，是由德國(guó)人本心理學(xué)碩士莫里茲·艾格邁爾(Moritz Egetmeyer)與藝術(shù)家伊利·拉曼(Ely Raman)共同研發(fā)的心理療愈卡片。OH卡一共176張卡牌，人們通過(guò)解讀字卡和圖卡，來(lái)探索潛意識(shí)深處的世界，從而解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。...

OH卡不同于***，***有固定的牌意，而OH卡沒(méi)有。***是用來(lái)**和預(yù)測(cè)，而OH卡則是用于覺(jué)察當(dāng)下。什么意思呢？比如一個(gè)女生想看姻緣，如果用***，可以幫她預(yù)測(cè)什么時(shí)候會(huì)覓得如意郎君；而如果用OH卡，就會(huì)幫她看，是什么原因讓她現(xiàn)在還沒(méi)有遇到如意郎君。 ...

生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個(gè)階段的角色所創(chuàng)造的模型，能夠更好的幫助來(lái)訪者澄清各個(gè)階段的角色與定位，各個(gè)階段可分為：成長(zhǎng)、探索、建立、維持、退出，并用歲數(shù)作為尺標(biāo)；而各個(gè)角色則是以子女、學(xué)習(xí)者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過(guò)OH卡，我們可以形象化...

每個(gè)人的內(nèi)心，都住著另一個(gè)自己。但這個(gè)自己，常因?yàn)橥饨绲募姅_和別人的目光而隱藏。所以，只有聆聽自己的內(nèi)心，才能將你引向正確的方向。每個(gè)人的一生，陪你**多的還是自己，多問(wèn)問(wèn)自己真正想要的是什么，與自己的內(nèi)心對(duì)話，是一種無(wú)聲修行，能讓你的生活變得更加豐盈。在我們對(duì)...

“歐卡好似一束光，照見(jiàn)我們的內(nèi)心世界”。每個(gè)生命都會(huì)在一段長(zhǎng)路之后，經(jīng)歷蛻變。其中的黑暗，茫然，壓迫和掙扎，只有自己懂。這時(shí)候，如若有一盞燈，一束光，用來(lái)照亮。何等幸運(yùn)。關(guān)鍵是，這道光并非來(lái)自外界，而是來(lái)自我們的內(nèi)心深處。沒(méi)人比我們更了解自己。雖然，我們也未必...

OH卡是一種發(fā)源于德國(guó)的心靈圖卡，被稱為“照見(jiàn)潛意識(shí)的心靈魔鏡”。OH卡常常因?yàn)榍逦某尸F(xiàn)拿卡人的內(nèi)在感受，而發(fā)出“OH，myGod！”贊嘆聲而得名！幾乎在每一輪OH卡的游戲中，翻開牌面的時(shí)候，所有人的反應(yīng)都是“哇！真特么的神奇，這真的是我現(xiàn)在的想法耶！”好像...

我們常會(huì)基于自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)背景、生命經(jīng)驗(yàn)而對(duì)人、事、物產(chǎn)生固定的看法與標(biāo)準(zhǔn)及習(xí)慣性模式。學(xué)習(xí)使用OH卡，首先要學(xué)會(huì)打破框架，使自己更靈活，有彈性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如53#圖卡，上面有幾朵小花和一棵大樹，還有綠色的草地。如果用在團(tuán)體形式的咨詢，可以先借此自我介紹...

OH精神： 1、沒(méi)有牌意：每張圖卡沒(méi)有固定意義，自由聯(lián)想和創(chuàng)造。 2、沒(méi)有對(duì)錯(cuò)：放下關(guān)于是非評(píng)判的慣性標(biāo)準(zhǔn)。 3、沒(méi)有輸贏：接納一切都是best的安排。 4、案主為大：避免自我假設(shè)，尊重使用者想法和獨(dú)特性。 5、開放性問(wèn)題：指...

POY圖卡（Points Of You）課程學(xué)習(xí)可以幫助你將知識(shí)轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。 完成各級(jí)別的課程認(rèn)證，你將獲得不同級(jí)別課程的授課資格，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。 成為 POY圖卡（Points Of You） L.2 Practitioner 認(rèn)證教練...

POY圖卡（Points Of You）卡牌- Punctum的獲益對(duì)象 Punctum適合哪些人使用呢？非常適用于個(gè)人發(fā)展，專業(yè)教練和企業(yè)培訓(xùn)。無(wú)論你是個(gè)人、專業(yè)人士、企業(yè)組織、人生或企業(yè)教練、培訓(xùn)師、心理學(xué)家、治療師、輔導(dǎo)員、顧問(wèn)、人力資源專業(yè)人士、管理人...

POY圖卡（Points Of You）的方法論。人的左腦掌管著邏輯和分析，右腦掌管著直覺(jué)和情感，而 POY圖卡（Points Of You） 的方法基于左腦與右腦的相互作用。當(dāng)我們同時(shí)看到一張圖片和一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，這時(shí)左右腦連貫了，圖片觸發(fā)我們的感性且有創(chuàng)造...

POY圖卡（Points Of You） L.2教練培訓(xùn)師課程內(nèi)容 發(fā)現(xiàn)自我潛能教練工具運(yùn)用 POY圖卡（Points Of You） 的 Faces 教練工具，配合幾個(gè)特有的流程，高效地發(fā)現(xiàn)個(gè)人潛能。 這些培訓(xùn)流程可以結(jié)合不同主題的培訓(xùn)課程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、員...

POY圖卡（Points Of You） 新工具 Flow Points Of Flow 正裝版，內(nèi)含 65 張圖片卡 ，數(shù)量非常多，已接近兩個(gè) Puntum 教練工具卡數(shù)量。這套全新的教練工具 Flow 可以在個(gè)人、一對(duì)一、小團(tuán)體或組織的對(duì)話中，尤其在個(gè)人...

POY圖卡（Points Of You）的方法論。聆聽內(nèi)心真實(shí)的想法，發(fā)現(xiàn)、拓展你的觀點(diǎn)，一切由此開始。是什么使神奇的改變發(fā)生了？探索、發(fā)現(xiàn)不同觀點(diǎn)，這正是 POY圖卡（Points Of You） 所給予我們的力量！每個(gè)人對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)有自己的觀點(diǎn)，這些...

關(guān)于POY圖卡（Points Of You）的介紹。POY圖卡（Points Of You）是一套創(chuàng)新、具啟發(fā)性的培訓(xùn)與教練工具，適合企業(yè)培訓(xùn)及個(gè)人發(fā)展。結(jié)合獨(dú)有的培訓(xùn)方式，能夠增強(qiáng)我們的意識(shí)，創(chuàng)造更多全新的可能性。? 創(chuàng)辦于以色列，是國(guó)際的提供創(chuàng)新教練工具...

《自我教練 ｜如何發(fā)展自己的人脈？》 單單拿個(gè)人財(cái)富來(lái)源來(lái)說(shuō)，據(jù)美國(guó)斯坦福學(xué)長(zhǎng)期的調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人一生的財(cái)富來(lái)源，其中 87.5% 是依賴人脈帶來(lái)的，剩余 12.5% 才是跟個(gè)人的知識(shí)、智慧，能力等方面有關(guān)。由此可見(jiàn)，要想自己的事業(yè)，家庭，財(cái)富有好的前景，...

透過(guò)圖像與文字的結(jié)合，歐卡能夠解讀出整個(gè)人的狀態(tài)。歐卡以一種可以持續(xù)更新的模式，結(jié)合文字與圖像從而激發(fā)我們的創(chuàng)造力，是一個(gè)類似游戲的獨(dú)特工具，并且能夠應(yīng)用在各種情境：私底下社會(huì)團(tuán)體中或者工作期間。另外還有許多的用途如：以說(shuō)故事與杜撰的方式玩游戲、激發(fā)創(chuàng)造力與想...

歐卡不只是一個(gè)教育性的工具，它們也相當(dāng)好玩、有趣并富有詩(shī)意。他們完全如同我們所設(shè)計(jì)出來(lái)的樣子。歐卡并未設(shè)計(jì)含有競(jìng)爭(zhēng)性的目的，并非要提供“強(qiáng)勢(shì)”或“說(shuō)明”來(lái)勝過(guò)“虛弱”或“緩慢”，而是用來(lái)觸動(dòng)我們的看法、我們的想象力以及讓我們更容易地分享自己的回饋。歐卡的原則是...

學(xué)習(xí)完歐卡基礎(chǔ)課程后不但能夠讓你深諳社交法則，還能看清影響自己發(fā)展的一些慣性和習(xí)性，以及了解怎樣去改善與自己，與外界的關(guān)系，從而知道怎樣去突破二元對(duì)立的認(rèn)知局限。通過(guò)歐卡，你會(huì)驚覺(jué)，原來(lái)你對(duì)自己的了解，遠(yuǎn)比你以為的要少得多。通過(guò)圖像卡與文字卡的結(jié)合，更能解讀出...

人生本是一場(chǎng)劇，我們每個(gè)人都是演員，每天都在出演自己的生活劇。但這個(gè)劇本很現(xiàn)實(shí)，有時(shí)也會(huì)很殘酷，甚至?xí)o我們帶來(lái)很多的困惑和迷茫。OH卡牌會(huì)幫助我們找到真實(shí)的自己，呈現(xiàn)出我們的潛意識(shí)層面——那些我們自己都沒(méi)有覺(jué)察到的東西。因此在玩OH卡時(shí)你會(huì)收獲到以外的驚喜！...

OH卡，又被稱為潛意識(shí)直覺(jué)卡，由德國(guó)人本主義心理學(xué)家MoritzEgetmeyer和墨西哥畫家ElyRaman共同研發(fā)。OH卡借助于圖案和文字的組合，照出我們內(nèi)心的潛意識(shí)想法。同樣的圖，呈現(xiàn)在每個(gè)人眼中都是不同的樣貌。在生活中，不同的人遇到同一情境時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不...

所謂潛意識(shí)，是指人類心理活動(dòng)中，不能認(rèn)知或沒(méi)有認(rèn)知到的部分，是人們"已經(jīng)發(fā)生但并未達(dá)到意識(shí)狀態(tài)的心理活動(dòng)過(guò)程"。潛意識(shí)對(duì)于人意識(shí)的體驗(yàn)方式有著較為重要的影響，其所完成的工作是人類生存和進(jìn)化過(guò)程中不可或缺的一部分。心理大師榮格曾道：“當(dāng)你開始探索潛意識(shí)之前，它一...

據(jù)說(shuō)：學(xué)心理學(xué)不能不知道潛意識(shí)；探索潛意識(shí)不能不學(xué)；讓潛意識(shí)信息意識(shí)化；你不得不知道潛意識(shí)圖像卡。您只需要學(xué)會(huì)提問(wèn)和跟隨，就可以在充分尊重來(lái)訪者（或家人）的情況下，完成對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心潛意識(shí)的探索，從而尋找到問(wèn)題解決的路徑，使咨詢的全過(guò)程在有趣的氛圍中放下防御，看...

歐卡基礎(chǔ)課程會(huì)講授十余種歐卡經(jīng)典玩法，其中包括：《自我介紹》熟悉歐卡，鍛煉聯(lián)想能力；《故事接龍》探索當(dāng)下生命狀態(tài)；《一卡多解》練習(xí)聯(lián)想能力，培養(yǎng)創(chuàng)意力，接納各種可能性；《正負(fù)表述》打破事物的二元性，讓思維中性化，看見(jiàn)事物本來(lái)面目；《時(shí)間軸中的自己》回顧過(guò)去，展...

歐卡不只是一個(gè)教育性的工具，它們也相當(dāng)好玩、有趣并富有詩(shī)意。他們完全如同我們所設(shè)計(jì)出來(lái)的樣子。歐卡并未設(shè)計(jì)含有競(jìng)爭(zhēng)性的目的，并非要提供“強(qiáng)勢(shì)”或“說(shuō)明”來(lái)勝過(guò)“虛弱”或“緩慢”，而是用來(lái)觸動(dòng)我們的看法、我們的想象力以及讓我們更容易地分享自己的回饋。歐卡的原則是...

或許你現(xiàn)在充滿了各種疑惑，很開心你有了這樣的疑惑，因?yàn)檫@可能是一次為你打開奇妙新世界的機(jī)會(huì)。OH卡又被稱為“潛意識(shí)圖像卡”，是一種神奇的自我探索和解決困惑的心靈工具，原理類似于沙盤，因此又被稱為“裝在口袋里的沙盤”。OH卡由一系列生活情境和關(guān)系的圖片構(gòu)成，應(yīng)用...

任何形式的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都不是一蹴而就的事情，在這個(gè)過(guò)程中有震痛、有吶喊、有掙扎、有疲憊。甚至你會(huì)不止一次的想要放棄自己，那是因?yàn)槲覀兌嗄陙?lái)形成的個(gè)體模式和團(tuán)體交往模式，是不會(huì)通過(guò)一次課程的學(xué)習(xí)或者一次小組的成長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變的。但是在這里，當(dāng)你選擇開始探索自...

不知道如何與孩子溝通？想提高孩子的想像力？正在經(jīng)營(yíng)美好的親密關(guān)系？想要提高創(chuàng)造力？想探尋內(nèi)心，進(jìn)行自我療愈？想發(fā)掘潛能，成為更好的自己？想輕松成為眾人的焦點(diǎn)？想讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)作自動(dòng)自發(fā)？正在尋覓人生目標(biāo)？如果你希望創(chuàng)造更好的生活，自我實(shí)現(xiàn)！亦或者，你希望幫助家人、朋...