無論是初學者還是鼓手，架子鼓的基本功從始至終都是不可或缺的一項硬要求。鼓手要掌握正確的握棒姿勢，配備啞鼓練習墊和節(jié)拍器。接下來就是簡單的基本功練習了——單擊練習。顧名思義，單擊練習就是一只手打一下，交替打擊。我們統(tǒng)一用英文大寫字母 L、R 分別表示左手和右手，節(jié)拍器起速定為 60，鼓手需要按照節(jié)拍器的節(jié)奏，每個小節(jié)四拍，每次十五分鐘，按照 RLRL/RLRL 左右手交替進行打擊練習。以節(jié)拍器為標準，如果鼓手可以在啞鼓墊上按照既定速度穩(wěn)定擊打超過 15 分鐘且不會感到吃力，速度可以提升到 65、70 或 75，適當?shù)丶涌焖俣冗M行練習。單擊練習的同時，也需要加入雙擊練習，雙擊練習就是每只手要擊打兩下，寫下來，就是：RRLL/RRLL。練習方式也仿照單擊練習，不過相對來說是有較大難度的，所以它的提速對于鼓手們來說也是比較難的。架子鼓怎么學好?線上學好還是線下學好?杭州教學架子鼓多少錢

在架子鼓學習中重視音樂理論的原因在各學科的教學中，理論教學往往是必不可少的內(nèi)容，而且是較早與孩子接觸的，孩子只有掌握了一定的理論，特別是一些基礎(chǔ)理論，才能理解和學習其他內(nèi)容。架子鼓學習也同樣如此，孩子學習架子鼓的重要基礎(chǔ)就是學習音樂理論，以此為前提，才能更好地掌握架子鼓的基礎(chǔ)技能，學會創(chuàng)作，形成獨特的演奏與創(chuàng)作風格。然而，現(xiàn)階段我國的架子鼓學習中，大部分孩子并不重視音樂理論教學，將理論看作“紙上談兵”，只注重實踐，認為掌握架子鼓的練習方法與技巧后自然能夠?qū)W會創(chuàng)作與演奏技巧，成為社會所需要的架子鼓人才，并終成長為出色的藝術(shù)家。這種傳統(tǒng)、陳舊的觀念和不端正的態(tài)度導致學生在學習過程中難以形成自己的音樂風格，無法有效提升音樂修養(yǎng)與音樂創(chuàng)造能力。西湖區(qū)一對一架子鼓輔導【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】零基礎(chǔ)學架子鼓難嗎？

很多人就奇怪了，哎架子鼓不是可以自學嗎？為什么非要老師呢？那我就奇怪了，學鋼琴需要老師、學小提琴需要老師、學吉他貝斯哪怕尤克里里都需要老師，你哪個眼睛看著覺得打爵士鼓不需要老師的？哦，可能你覺得架子鼓看起來很簡單對吧？一打就出聲音，不會像小提琴一樣先鋸凳子腿鋸5年；而且只有五鼓四镲，不像鋼琴一樣有88鍵看都看暈了。所以就能自學了？你太小看爵士鼓演奏了。對，沒錯，爵士鼓確實可打擊部分少，隨便一打就很好聽了，基本節(jié)奏型一節(jié)課就學會了。但如果你要抱著這個心態(tài)去學習，那水平也就止步于此了，就像你現(xiàn)在這個狀態(tài)一樣。爵士鼓是打擊樂器，為了獲得延音，要進行快速打擊才能實現(xiàn)，而且快速打擊要能在演奏曲目的速度和框架內(nèi)可控。這勢必會對鼓手本身的肌能和技法提出很高的要求，自然而然就需要學習了。比如單手滾奏、雙跳，這些基本功可不是一下一下打出來，再把速度提起來就OK了，而是通過科學的練習方法和輪流使用不同肌肉群來獲得的。這其中細節(jié)千千萬，隨便一個細節(jié)沒有做到位，聽起來感覺就不對。

1.架子鼓對左、右腦的開發(fā)和訓練，增強身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)性的同時思維的敏捷性也得到了提高。2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開朗，對于好動的兒童則可以通過鼓槌敲擊來釋放他的動能，節(jié)奏型的樂器學習更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。3.通過架子鼓的學習和表演，孩子的自信心明顯增強，個性得到展示，提高了音樂素養(yǎng)，增強了藝術(shù)氣質(zhì)。4.孩子學了架子鼓后,如果再去學鋼琴、跳舞等都比較容易。5.增強孩子團隊合作意識，提高專注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對于孩子的積極情緒調(diào)動很好。架子鼓里有哪些樂器呢?

架子鼓連續(xù)快擊的練習建議1.不要急著追求速度，不管做什么樣的練習，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是主要的。誤區(qū)：新手在做單跳練習時，喜歡由慢至快的擊打，達到比較大速度時，往往是通過手臂肌肉的痙攣而實現(xiàn)的，這是一個惡習。正確的方法：無論是單跳、雙跳、復合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合下練習。培養(yǎng)按照節(jié)拍演奏的良好習慣。注意：如何找到一個合適的練習速度。當你作一個練習時，能夠擊打30分鐘而不感到疲勞，這就是你的比較大極限速度。如果練習幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞，就降低速度練習，直到找到這個極限速度。持續(xù)一周之后，你會發(fā)現(xiàn)：你的極限速度提高了。鼓手，不是體力勞動者。只有業(yè)余的鼓手，才會在一場演唱會之后手臂痙攣。2.力度不等于力量。有些初學者，與樂隊合奏時，觀眾基本上聽不到其他樂器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素，主要原因還在于鼓手本身。抽出1/5的練習時間，用你能達到的，弱的聲音作練習。持續(xù)一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的重音更加清晰，有顆粒了。持續(xù)下去，你會脫離“噪音鼓手”為什么架子鼓是音樂啟蒙利器?杭州雙浦架子鼓培訓課

架子鼓音色的重要性。杭州教學架子鼓多少錢

學會架子鼓重點一、演奏姿勢，演奏姿勢是每個學樂器的基本因素，演奏姿勢在視覺上要給人以舒心的感覺，是一門視覺藝術(shù)，因為音樂是視覺與聽覺的結(jié)合，真正的演奏家都是視覺與聽覺的塑造者，也是技術(shù)的深造者。架子鼓演奏，首先要身體坐直，給人以自然感覺，身體放松，手握鼓槌時候，為直錘持棒，手掌心握住鼓槌三分之一處，猶如騎自行車握車把一般，只不過需要大拇指與食指掐住鼓槌，在演奏時候切勿手握鼓槌拘謹以防長時間演奏磨出血泡，水泡。演奏過程中手腕要放松，大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，發(fā)力點在科學上說，身體是主要發(fā)力點，手腕的發(fā)力點是弱的。底鼓與踩镲多為大腿發(fā)力，發(fā)力觸點有腳尖與平掌腳，根據(jù)個人習慣可自行選擇。學會架子鼓重點二、鼓的定音與調(diào)音，架子鼓與其他鼓有所區(qū)別，也有一定音域，不是隨意就可以的音域，一般架子鼓鼓組音域音程為，依照歌曲的要求是低音5中音1中音3或者135有的也可以調(diào)節(jié)為低音613，有人用調(diào)音器將12吋TomTom調(diào)為基準C3或A3，其余鼓與鼓間各差3~5度。有些教材提及小鼓調(diào)A(440Hz)，TomTom調(diào)C大調(diào)的G、E、C或C、G、G，上皮與底皮的音程可一致或差3~5度。杭州教學架子鼓多少錢

杭州小叮咚藝術(shù)培訓有限公司是一家九拍音樂教育全國連鎖機構(gòu)由李紅育老師于 2003 年 7 月創(chuàng)辦，專業(yè)從事4~12周歲之間的幼兒架子鼓培訓。服務：架子鼓培訓，鋼琴培訓，吉他培訓，舞蹈培訓，教育信息咨詢（除出國留學中介），組織策劃文化藝術(shù)交流活動，承辦會展；批發(fā)、零售：樂器及樂器配件。 的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。小叮咚藝術(shù)培訓擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供“九拍” 幼兒架子鼓培訓。小叮咚藝術(shù)培訓致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。小叮咚藝術(shù)培訓始終關(guān)注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。