培訓能力的內化，是一個企業(yè)走向"成熟"的重要標志之一。換而言之，培養(yǎng)內部培訓師的**目的就是要服務于企業(yè)人才培養(yǎng)，幫助解決業(yè)務問題。具體來說，培養(yǎng)內部培訓師有這樣的優(yōu)勢：

1.由于對企業(yè)內部存在的問題有較為深入和準確的把握，可以根據(jù)實際情況進行培訓，更能提出針對性強的問題解決方案。

2.樹立好榜樣，能激勵員工的上進心，有利于形成良好的企業(yè)文化。

3.更為熟悉所在企業(yè)的文化和崗位技能要求，清楚**員工的需求，更容易進行溝通交流。

4.相較于外請的培訓師，利用內部師資力量培訓成本則會**降低?；谝陨系膬?yōu)勢，很多企業(yè)樂于培養(yǎng)自己內部的培訓師。但是在培養(yǎng)的過程中，企業(yè)也會遇到一系列的問題：如何挑選自己的培訓師？如何培養(yǎng)內部培訓師？

內部培訓師候選人該具備以下基本條件：

1、喜歡培訓工作，熟悉成人教學的安排。

2、有豐富的知識，教學善于判斷，能夠應變以滿足成人受訓者的需要和興趣。

3、有一定的實踐經驗，能夠贏得受訓者的尊重。

4、善于進行信息溝通，而不僅*是表達出自己掌握的知識。

5、心態(tài)較積極，善于學習。

6、善于語言表達，態(tài)度友好、幽默、謙虛而自信。

7、在培訓過程中充滿熱情，并且關注受訓者的成長。 預算編制與控制：本課程完整介紹預算管理的內容和相關方法，還將就預算推行過程中的問題，進行充分探討。珠海戰(zhàn)略企業(yè)內訓客服電話

隨著市場競爭的加劇，企業(yè)戰(zhàn)略管理越來越成為企業(yè)發(fā)展的關鍵

一、產品優(yōu)勢

1.專業(yè)團隊：我們擁有一支經驗豐富、專業(yè)素質高的團隊，能夠為客戶提供***的戰(zhàn)略管理培訓服務。

2.個性化定制：我們能夠根據(jù)客戶的實際需求，量身定制培訓方案，確保培訓效果比較大化。

3.實踐導向：我們注重實踐操作，通過案例分析、模擬演練等方式，讓學員在實踐中掌握戰(zhàn)略管理的**要素。

4.持續(xù)跟蹤：我們會在培訓結束后進行持續(xù)跟蹤，幫助客戶實現(xiàn)戰(zhàn)略管理的落地。

二、產品應用場景

1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃：我們能夠幫助企業(yè)制定科學合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，明確企業(yè)發(fā)展方向，提高企業(yè)競爭力。

2.企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行：我們能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

3.企業(yè)戰(zhàn)略評估：我們能夠幫助企業(yè)對戰(zhàn)略進行***評估，及時調整戰(zhàn)略方向，確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

三、客戶群體我們的戰(zhàn)略管理培訓適用于各類企業(yè)，特別是中小企業(yè)、新興企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)等。我們的客戶包括制造業(yè)、服務業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)、金融企業(yè)等各行各業(yè)。

上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司的戰(zhàn)略管理培訓，是一款專業(yè)、個性化、實踐導向、持續(xù)跟蹤的產品。我們相信，通過我們的培訓，能夠幫助客戶提升戰(zhàn)略管理能力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 珠海戰(zhàn)略企業(yè)內訓客服電話銷售項目運作與管理：建立項目型結構化、流程化的形勢分析與策略制定流程，團隊形成統(tǒng)一的項目運作打法。

做好一場企業(yè)內訓，需要注意哪些事項？

企業(yè)內訓是一種針對企業(yè)員工進行的培訓活動，目的是為了幫助員工提升工作技能、知識和態(tài)度，以更好地適應企業(yè)的發(fā)展需要和市場競爭。

以下是做好一場企業(yè)內訓需要注意的事項：

明確內訓的目的和受眾：在開始內訓前，需要明確內訓的目的和受眾，即參加內訓的員工類型和層級，以及他們希望通過內訓獲得什么樣的價值。

合適的內訓課程：根據(jù)受眾和目的，設計合適的內訓課程，包括教學案例、研討會、實踐操作等形。

合適的內訓師：選擇經驗豐富、專業(yè)素質高的內訓師進行授課，以確保內訓的質量和效果。

良好的學習環(huán)境：為參加內訓的員工創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)景。

內容互動和實踐性強：內訓應組織互動和實踐性強的活動，如小組討論、角色扮演、模擬演練等，以增強學習的趣味性和實用性。

評估和反饋：內訓結束后，需要對學員的表現(xiàn)進行評估和反饋，以便調整和改進內訓計劃，并為未來的內訓提供參考。

持續(xù)跟進：除了內訓本身，還需要持續(xù)跟進和支持參加內訓的員工，如提供職業(yè)發(fā)展機會。

總之，做好一場企業(yè)內訓需要從目的、受眾、課程設計、師資選擇、學習環(huán)境、互動和實踐性活動、評估和反饋等方面入手，***考慮和規(guī)劃，以提高內訓的質量和效果。

高管領導力課程：打造高效團隊

課程介紹：打造一支出色的高管團隊，對于任何企業(yè)都非常重要。無論您作為團隊負責人，還是團隊一份子，您肯定希望在打造團隊這件事情上，出手既準、又狠，不僅可以精細識別出提升團隊有效性的杠桿點，還可以通過快速迭代，讓團隊有效性得以明顯改善（業(yè)績出色、團隊協(xié)作順暢、個人感受良好），本產品可助您一臂之力。

理論來源：打造高效團隊六項基本條件

1、哈克曼教授與瓦格曼教授均執(zhí)教于哈佛大學；

2、打造高效團隊六項條件這一模型源自兩位團隊研究幾十年的研究成果，是預測團隊表現(xiàn)的比較好模型。該模型有著深刻的理論與實證研究作為支撐，其有效性得到驗證；

3、這六項基本條件可決定團隊有效性的80%。

【課程大綱】

一、團隊基本概念

二、必要條件：真正團隊

三、必要條件：團隊目標

四、必要條件：團隊成員

五、賦能條件：團隊結構

六、賦能條件：支持性環(huán)境

七、賦能條件：團隊輔導

該項目也可結合團隊有效性診斷調研（TDS），這樣，就變成一個輕咨詢項目。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領導力培訓一站式服務，如果你們想做落地的領導力培訓，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！ 精英管培生職場必修課：幫助新員工完成角色轉換，具備溝通和協(xié)作能力；發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢，設定職業(yè)發(fā)展目標。

培訓促績效02：借力培訓，發(fā)展提升企業(yè)績效的四大能力

培訓為企業(yè)解決的問題是，提升員工實現(xiàn)績效的能力。不是所有能力都是需要提升的，真正需要提升的是能夠實現(xiàn)其績效的能力，所以作為培訓管理者一定要培養(yǎng)績效思維，學會進行業(yè)務分析

有四類能力是每家培訓管理者都需要關注的。

一、經驗萃取與復制的能力。

將前20%績效優(yōu)異的員工經驗萃取出來，提煉成案例和方法論，傳授給團隊的其他成員，從而幫助他們提升績效。

二、提升業(yè)務的能力。

如何提升業(yè)務能力，需從短期和長期來看，短期是復制績優(yōu)員工的經驗；長期也就是自己可以源源不斷的培養(yǎng)人才，

三、提升管理的能力。

事實證明那些對管理者培訓的投入**終都會體現(xiàn)在業(yè)績回報上，作為培訓管理者，要有意識地儲備相應的資源，在合適的時機引入管理訓練。

四、提升人才培養(yǎng)的能力。

要重視為企業(yè)提升人才培養(yǎng)的能力，也就是五個方面：快速培養(yǎng)新人的能力，快速提升專業(yè)（業(yè)務或技術）的能力，快速提升管理的能力，培養(yǎng)內訓師隊伍，打造人才供應鏈的能力。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓、領導力項目與人才培養(yǎng)一體化服務，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！ 高效能人士的七個習慣：致力于提高個人領導能力。蘇州工廠企業(yè)內訓銷售培訓

4D ***領導力養(yǎng)成記：4D 個人天性評測和應用了解個人***天性和如何修圓；AMBR 焦點管理法成為***。珠海戰(zhàn)略企業(yè)內訓客服電話

你的團隊，業(yè)績?yōu)槭裁瓷喜蝗ィ?

無數(shù)成功企業(yè)的實踐證明，管理者的管理能力是可以通過后天正確學習得到快速提升的，管理者晉升前后接受合適的培訓將會對企業(yè)業(yè)績和凝聚力提升產生重要的作用。

做好中層培訓不是請老師上上課就行的，很多企業(yè)把中層培訓做成了采購熱門管理課程，面臨的結果就是不落地。其實這個問題已經在很多管理成熟的企業(yè)找到了答案，對比大企業(yè)和中小企業(yè)的培訓經理，比較大的差別在于理念和方法，前者關注行為改變，人才培養(yǎng)的方法形成了閉環(huán)，后者關注課程采購，缺乏一套高效的人才培養(yǎng)方法。

把中層管理培訓做出實效，就要從改變認知開始，從更加系統(tǒng)的視角設計培訓，做好以下五個環(huán)節(jié)：

業(yè)務分析：深入業(yè)務分析，再對管理層的整體能力進行測評，針對短板進行重點提升。

宣傳：深入地宣傳，借用高層的影響力。

教學：萃取學員的日常工作場景，將理論轉化為學完即用的方法和工具；學習往往是比較好的社交方式，要讓大家認為培訓是一種能力提升和情感交流的機會。

跟蹤：要跟蹤管理者的行動實踐，組織行動學習，建立反饋與輔導的機制，完成從學到用的培訓閉環(huán)。

評估：要從反應層、知識層、行為層、績效層進行培訓前與后的對比，以此評估培訓的效果。 珠海戰(zhàn)略企業(yè)內訓客服電話