中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？

一、實(shí)現(xiàn)100%學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)雖然課堂滿意度可以保證，但培訓(xùn)實(shí)際效果的認(rèn)可度卻大打折扣，甚至當(dāng)時(shí)培訓(xùn)大家聽得開心，都表現(xiàn)的挺好的，但后續(xù)卻有學(xué)員跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨沒啥用，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人忙前忙后挑選合作機(jī)構(gòu)，和講師反復(fù)核對授課細(xì)節(jié)，項(xiàng)目實(shí)施中不敢掉以輕心，**終是背后付出很多辛苦不僅沒得到認(rèn)可還被抱怨，這對培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一種很大的負(fù)能量，但解決這個(gè)問題還得從改變自身開始，要有所為有所不為，要么不做，要么從現(xiàn)在改變做高價(jià)值的培訓(xùn)，否則容易陷入邊緣的角色吃力不討好。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū)，之所以我們能做到的原因就在于，我們設(shè)計(jì)項(xiàng)目的原點(diǎn)不是上什么課程，而是基于學(xué)員和他直線領(lǐng)導(dǎo)的問題去設(shè)計(jì)，我們會(huì)在調(diào)研中摸清每位學(xué)員的共性問題和個(gè)性問題，并在開班前幫助其制定領(lǐng)導(dǎo)力在崗發(fā)展計(jì)劃，告訴學(xué)員這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)解決他工作中什么問題實(shí)現(xiàn)什么成長，請直線領(lǐng)導(dǎo)給與確認(rèn)是否符合領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員的期待，是否符合學(xué)員的實(shí)際。

企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)的作用：握情景領(lǐng)導(dǎo)的方法，對于不同狀態(tài)的員工進(jìn)行有效的管理。廣西公司管理培訓(xùn)哪家好

    人才管理體系解決方案包括以下幾個(gè)方面：1.招聘和選拔：建立科學(xué)的招聘和選拔機(jī)制，制定招聘標(biāo)準(zhǔn)和流程，通過多種渠道吸引優(yōu)秀人才，采用多種評估方法綜合考察應(yīng)聘者的能力和素質(zhì)，確保招聘的人才符合企業(yè)的需求和要求。2.培訓(xùn)和發(fā)展：制定***的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，為員工提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等，提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展。3.績效管理：建立科學(xué)的績效管理體系，制定明確的績效目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，通過定期的績效評估和反饋，激勵(lì)員工積極工作，提高工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。4.薪酬管理：制定公正合理的薪酬制度，根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)男匠旰透＠?，激?lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高員工的工作滿意度和忠誠度。5.離職管理：建立完善的離職管理機(jī)制，了解員工的離職原因和意見，及時(shí)解決員工的問題和困難，保持良好的人才流動(dòng)和留存率，為企業(yè)的長期發(fā)展提供穩(wěn)定的人才支持。綜上所述，人才管理體系解決方案需要從招聘和選拔、培訓(xùn)和發(fā)展、績效管理、薪酬管理、離職管理等多個(gè)方面入手，建立科學(xué)的管理機(jī)制和制度，提高員工的工作能力和素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大。 重慶領(lǐng)導(dǎo)力管理培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)培訓(xùn)體系包括培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)效益。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？

解決問題首先找到問題，現(xiàn)在的問題是老板和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人通常對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)不清晰，只是一個(gè)模糊的理解，一件事的源頭沒有理清楚，結(jié)果大概率就不如意。

標(biāo)準(zhǔn)五、實(shí)現(xiàn)組織中基層干部培養(yǎng)內(nèi)化，批量復(fù)制管理干部。

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)往往是每年給管理層安排幾堂課程，對外部機(jī)構(gòu)的依賴性很大，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的工作仍舊停留在事務(wù)性的層面，選擇供應(yīng)商，這些工作累人但又不產(chǎn)出高價(jià)值，對自己職業(yè)價(jià)值的提升并沒有多大幫助，如果一個(gè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不去蛻變，35歲后可能會(huì)面臨職業(yè)危機(jī)，因?yàn)槟愕膬r(jià)值是可以被替代的。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū)，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)產(chǎn)品線的設(shè)計(jì)是一站靈活式的，分為三個(gè)階段，喚醒、復(fù)制、內(nèi)化；短期我們會(huì)幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人快速掌握一套領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目實(shí)施的方法論，打造項(xiàng)目的落地口碑，長期我們會(huì)協(xié)同培訓(xùn)負(fù)責(zé)人建立領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，讓企業(yè)可以自行培養(yǎng)管理者，1-2年的合作幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值提升的同時(shí)也為我們領(lǐng)導(dǎo)力品牌的建立打下更為堅(jiān)實(shí)的口碑。

1.明確企業(yè)文化的**價(jià)值觀和理念，讓員工深入理解和認(rèn)同企業(yè)文化。

2.通過內(nèi)部培訓(xùn)、溝通交流等方式，加強(qiáng)員工對企業(yè)文化的認(rèn)知和理解，提高員工的文化素質(zhì)。

3.將企業(yè)文化融入到日常工作中，例如在招聘、績效考核、獎(jiǎng)懲制度等方面體現(xiàn)企業(yè)文化的價(jià)值觀和理念。

4.建立文化激勵(lì)機(jī)制，通過獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等方式，激勵(lì)員工積極踐行企業(yè)文化。

5.加強(qiáng)企業(yè)文化的傳播和宣傳，通過內(nèi)部刊物、企業(yè)網(wǎng)站、社交媒體等渠道，讓員工和外部人士了解企業(yè)文化。

6.建立文化監(jiān)督機(jī)制，通過內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)督檢查等方式，確保企業(yè)文化的貫徹落實(shí)。

7.領(lǐng)導(dǎo)示范，通過領(lǐng)導(dǎo)的言行舉止，**員工踐行企業(yè)文化，形成良好的文化氛圍。 要想成為一個(gè)中層管理者，我們需要做什么準(zhǔn)備：思考角度準(zhǔn)備、工作動(dòng)機(jī)準(zhǔn)備、心態(tài)準(zhǔn)備、能力提升的準(zhǔn)備。

領(lǐng)導(dǎo)力落地培養(yǎng)01：中層管理者的十項(xiàng)職責(zé)

如何成為優(yōu)異的管理者？答案很簡單，就是模仿優(yōu)異管理者的行為，這也是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的底層邏輯，即幫助管理者習(xí)得高績效管理者的行為。

作為一個(gè)常年為企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)服務(wù)的乙方，為企業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施了很多領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，見證過很多管理者的成長，深知領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是完全可以通過后天正確的訓(xùn)練習(xí)得的，它將極大地釋放一個(gè)管理者的潛能，提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績，為一個(gè)組織降本增效。

但是市面上很多領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目大多落地性不強(qiáng)，管理者碎片化地學(xué)了很多課程，還是不知道什么是管理，自己要承擔(dān)哪些管理職責(zé)，如何帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

那么如何才能真正培養(yǎng)出一批質(zhì)量的管理者呢？答案是對標(biāo)高績效行為的在崗訓(xùn)練，萃取管理者日常面臨的管理場景，分階段傳授一套系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力知識體系，通過完成訓(xùn)后的實(shí)踐任務(wù)和導(dǎo)師輔導(dǎo)，習(xí)得中層管理者的十項(xiàng)高績效行為，也就是中層的十項(xiàng)管理職責(zé)：

一、戰(zhàn)略貫徹

二、以身作則

三、目標(biāo)計(jì)劃

四、授權(quán)委派

五、監(jiān)督檢查

六、復(fù)盤改進(jìn)

七、團(tuán)隊(duì)組建

八、人才發(fā)展

九、流程優(yōu)化

十、共贏協(xié)作

我們的目標(biāo)是幫助客戶打造項(xiàng)目口碑獲得客戶認(rèn)可，幫其搭建培訓(xùn)總監(jiān)的知識體系，使其可以單獨(dú)在中小企業(yè)操盤人才培養(yǎng)體系的落地， 管理培訓(xùn)對“員工行為”的管理：人才的選拔－結(jié)構(gòu)化面試；員工激勵(lì)；情境領(lǐng)導(dǎo)力；教練領(lǐng)導(dǎo)力；情境領(lǐng)導(dǎo)力。重慶公司管理培訓(xùn)服務(wù)電話

企業(yè)管理培訓(xùn)有利于增強(qiáng)就業(yè)能力；有利于得到收入以外的報(bào)酬；有利于增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。廣西公司管理培訓(xùn)哪家好

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力？培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效？

上海盛榕咨詢梳理自己過往的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的成功分為五個(gè)等級

一是實(shí)現(xiàn)100%學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

二是100%在崗行為改變和能力提升。

三是促進(jìn)管理提效（抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率）。

四是促進(jìn)業(yè)務(wù)增效。

五是實(shí)現(xiàn)組織中基層干部培養(yǎng)內(nèi)化，批量復(fù)制管理干部。

如今，我們的項(xiàng)目運(yùn)作已將領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)落地效果標(biāo)準(zhǔn)化，只是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)這件事沒有終點(diǎn)。從2012年起，我們?nèi)硇耐度?，幫助客戶?shí)現(xiàn)比較大化落地效果，要求自己做得每個(gè)項(xiàng)目都要幫助管理者知道（完成思維轉(zhuǎn)化，建構(gòu)知識體系）、做到（在工作中改變行為并拿到結(jié)果）、講出來（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)開發(fā)課程）、學(xué)會(huì)培訓(xùn)他人（成為講師，幫助組織培養(yǎng)干部），

大部分中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不落地，不能說明這件事本身做不到，而正說明這是我們培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必須面臨和解決的問題，我們的使命就是逆流而上，幫助客戶全力落地，6-8個(gè)月提升能力，1年完成內(nèi)化，2年完成領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系建設(shè)，用流程復(fù)制管理干部，幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避3-5年的彎路，真正落地效果，共筑基業(yè)長青的學(xué)習(xí)型組織 廣西公司管理培訓(xùn)哪家好