在欣盛里對(duì)于孩子的專(zhuān)業(yè)鉆研能力也很看重，擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事，并掌握一門(mén)知識(shí)領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容，從而在未來(lái)的社會(huì)生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢(shì)。面向未來(lái)世界，如果一個(gè)人沒(méi)有專(zhuān)業(yè)鉆研的素質(zhì)，至少在一門(mén)知識(shí)領(lǐng)域中成為**，那么他很可能會(huì)一生成為別人的附庸，難以有可觀的成就。長(zhǎng)期以來(lái)，我們有在家里和在幼兒園里培養(yǎng)孩子成為多面手的傾向。我們想激發(fā)孩子對(duì)各種知識(shí)的興趣，而不能他們?cè)谀骋环N知識(shí)領(lǐng)域向縱深發(fā)展。確實(shí)，喚醒孩子的廣好奇心是很有趣的，但決不能讓這個(gè)過(guò)程變成泛泛的簡(jiǎn)單化的知識(shí)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這樣做：給孩子推薦10個(gè)游戲，不如只教他玩兩三個(gè)游戲，讓他精通這些游戲的所有規(guī)則和技巧，玩成一個(gè)“**”。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作一個(gè)有趣的游戲。孩子把他所有的經(jīng)驗(yàn)、想象和知識(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)，用“專(zhuān)業(yè)人士”的精神去做事情的時(shí)候，他的才智能夠得到比較大的鍛煉和發(fā)揮。上學(xué)后，這樣的孩子不愿意死記硬背，而喜歡自己鉆研，力圖自己弄明白各種知識(shí)的來(lái)龍去脈。他并不滿足獲得表面的知識(shí)和信息，而是能進(jìn)一步試著把它們聯(lián)系起來(lái)并且賦予新的意義。這一點(diǎn)，正是教育的目標(biāo)之一。欣盛幼兒園，用心播種，用愛(ài)灌溉！欣盛六一幼兒園報(bào)名

告訴大家如何選擇貴陽(yáng)幼兒園：1、看幼兒園是否有先進(jìn)的辦園理念；是否有完善的規(guī)章制度，切實(shí)的督查措施，規(guī)范的管理措施；是否有完善科學(xué)的教學(xué)設(shè)備；是否有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍；周?chē)猸h(huán)境是否無(wú)污染、無(wú)噪音、無(wú)安全隱患。內(nèi)環(huán)境是否通風(fēng)好、采光好、物放有序、衛(wèi)生狀況良好等。1.有否先進(jìn)的辦園理念我們培養(yǎng)的人才是二十一世紀(jì)的建設(shè)人才，他們應(yīng)當(dāng)是復(fù)合型的國(guó)際性人才。因此，它要求幼兒園必須有先進(jìn)的辦園理念。先進(jìn)的理念決定正確的辦園目標(biāo)、先進(jìn)的辦園模式、科學(xué)的教育方式，其教育才可能與國(guó)際化教育接軌，才可能著眼于孩子未來(lái)的發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2.有否規(guī)范的管理措施規(guī)范的管理是確保理念得以實(shí)踐、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必要措施。它包括完善的規(guī)章制度（安全管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)管理、資源管理等）、切實(shí)的督查措施，只有這樣，才能確保幼兒園的保教工作順利開(kāi)展，且質(zhì)量。歡迎來(lái)電。幼兒園哪家比較有優(yōu)勢(shì)在欣盛幼兒園的孩子，每每都有歡笑！

親子交流方式：1、類(lèi)型：型親子溝通，溺愛(ài)型親子溝通和諧型親子溝通：說(shuō)服，信息提供，談心(宣泄)，談天(常用)2、親子間的交流必須以愛(ài)為基礎(chǔ)3、怎樣建立親子關(guān)系(1)提供外部條件良好、舒適的溝渠環(huán)境(2)提供必要的建議，以促進(jìn)、培養(yǎng)和維持兒童的情緒平衡：(3)培養(yǎng)兒童正確的自我概念和健全的自尊心(4)向兒童示范，教他們做出決定，選擇，判斷和解決問(wèn)題(5)通過(guò)言教和身教促進(jìn)兒童的道德發(fā)展(6)在兒童學(xué)會(huì)克服生活中的情感困難時(shí)給予的支持(7)協(xié)助兒童的群體適應(yīng)和人際關(guān)系幫助孩子表現(xiàn)出內(nèi)在的創(chuàng)造力，并使其潛力盡可能地發(fā)揮出來(lái)鼓勵(lì)幼兒的原則：多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子，不要吝惜(2)獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容與所獎(jiǎng)勵(lì)的行為相一致(3)良好行為一旦發(fā)生，獎(jiǎng)勵(lì)就應(yīng)立即實(shí)施，才會(huì)有效(4)獎(jiǎng)賞不能主宰太濫，應(yīng)該通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)體現(xiàn)2)多用精神或社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，少用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(6)口頭贊揚(yáng)要具體具體獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)由外部控制逐步引入內(nèi)部控制，以培養(yǎng)兒童生活的能力。。

6點(diǎn)到7點(diǎn)吃晚飯，歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)。接受和家里不同的集體生活，。其余的各種不適且不說(shuō)了，運(yùn)動(dòng)量大些。都是很平穩(wěn)地度過(guò)了適應(yīng)期，約10點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)榕缕渌⒆有Х?；甚至有時(shí)連要上洗手間都不允許。是不是因?yàn)樾迈r環(huán)境興奮勁還沒(méi)過(guò)去的關(guān)系，表達(dá)歉意，需要克服一下，就說(shuō)中午在幼兒園不肯睡覺(jué)。會(huì)哭鬧，盡量消耗他的精力并養(yǎng)成習(xí)慣是比較好辦法了，為此可以準(zhǔn)備一些繪本給孩子講講，是很了不起的成就，那么應(yīng)對(duì)的辦法有下面幾個(gè)：1.盡量安撫老師。溫和地和孩子交流，可以安靜地躺著，詢問(wèn)情況，不要試圖用哭鬧來(lái)解決問(wèn)題，請(qǐng)教您有啥妙招嗎？能給我說(shuō)說(shuō)VV的作息時(shí)間么，不可以搞特例去看書(shū)或玩玩具，實(shí)際上我認(rèn)識(shí)好幾個(gè)孩子就是很無(wú)奈地在幼兒園睜眼睛睡了3年，以對(duì)待大孩子的方式對(duì)待孩子，獨(dú)自去上幼兒園，是不是需要抱個(gè)東西？是不是還想玩玩具柜的玩具？是不是床不舒服或太熱？是不是沒(méi)家人陪緊張（在家睡覺(jué)盡量避免陪睡哄睡）？給孩子解釋幼兒園不是家里，略有進(jìn)步就假借老師名義對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。如何給孩子選擇一個(gè)好的幼兒園?

在我們欣盛幼兒園里，我們會(huì)定期去學(xué)習(xí)一些好的培養(yǎng)方法，可以讓孩子喜歡這種氛圍和積極性。但不能急功近利、追求速度，例如講故事不僅能豐富孩子的知識(shí)，不用為此傷透腦筋。參與活動(dòng)引導(dǎo)孩子多面選擇父母主動(dòng)參與孩子活動(dòng)，中斷故事法變被動(dòng)為主動(dòng)愛(ài)聽(tīng)故事是孩子的天性，相信孩子在你的計(jì)劃下會(huì)慢慢喜歡上閱讀，比如孩子非常喜歡玩過(guò)家家之類(lèi)的游戲，編輯生動(dòng)有趣的故事。在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子選擇，，甚至可以模仿故事人物的身形來(lái)不斷推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，循序漸進(jìn)。不需要做意志努力，放在孩子一眼就能望到的地方，家長(zhǎng)可以利用孩子愛(ài)聽(tīng)故事的特點(diǎn)，而你希望你的孩子能喜歡上畫(huà)畫(huà)或者其他別的愛(ài)好。小提示：定時(shí)更換玩具，你可以繪聲繪色、表情夸張，孩子一定會(huì)迫不及待地去翻閱書(shū)本，所以當(dāng)你希望孩子發(fā)展某種愛(ài)好的時(shí)候，將顏色鮮艷的洋娃娃跟她喜歡的汽車(chē)擺放在一起，你無(wú)妨騰出點(diǎn)時(shí)間，興趣才能生根、發(fā)芽，你還可以自言自語(yǔ)，慢慢地，用行為激發(fā)孩子的模仿欲望孩子天生愛(ài)模仿，興趣廣的孩子，輔以父母多方位的引導(dǎo)，家人再適當(dāng)配合，那樣孩子就容易被你的行為吸引過(guò)來(lái)。孩子若不喜歡，你盡管躲在一邊靜觀其變，比如你的孩子喜歡搭積木。當(dāng)孩子聽(tīng)得如癡如醉。精彩童年，需要一個(gè)好環(huán)境，來(lái)欣盛幼兒園，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。花溪區(qū)私立幼兒園招生電話

值得回憶的童年，有我欣盛幼兒園。欣盛六一幼兒園報(bào)名

雖然大多數(shù)孩子能夠快速適應(yīng)幼兒園的獨(dú)自生活，但對(duì)于那些上學(xué)有情緒，反復(fù)說(shuō)著不喜歡不開(kāi)心的孩子，家長(zhǎng)可以做些什么來(lái)幫助他們完成這個(gè)過(guò)渡呢？我們提供了九個(gè)小建議，給有此困擾的父母作為參考：01同步家庭和學(xué)校的生活作息調(diào)整孩子的生活作息時(shí)間，盡可能讓他在家里的生活節(jié)奏與幼兒園同步。尤其是在勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些小長(zhǎng)假的時(shí)候，保持生活的規(guī)律有助于孩子生物鐘的穩(wěn)定，避免過(guò)勞等狀態(tài)影響情緒、食欲等，減少適應(yīng)學(xué)校的生活節(jié)奏帶來(lái)的挑戰(zhàn)。02加強(qiáng)孩子自理能力的學(xué)習(xí)自理能力包括自己獨(dú)自吃飯、如廁、睡覺(jué)，或者在睡覺(jué)上學(xué)習(xí)新入睡模式（如吃飯—洗手—漱口—如廁—到床上—拉窗簾—開(kāi)始睡覺(jué)）。如果他還不能獨(dú)自全部完成，至少讓他嘗試做自己能做的，并且清楚有哪些需要幫忙的地方，該如何尋求幫助。03提前了解“在幼兒園的天”通過(guò)繪本讓孩子了解“上幼兒園”是怎么一回事，例如：爸爸/媽媽送你去上學(xué)，在學(xué)校和老師、小朋友玩游戲、吃飯和睡覺(jué)，放學(xué)后爸爸/媽媽去接你回家。欣盛六一幼兒園報(bào)名

貴州欣盛教育咨詢服務(wù)有限公司專(zhuān)注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。貴州欣盛教育咨詢服務(wù)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋教育咨詢，幼兒教育，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為教育咨詢，幼兒教育行業(yè)出名企業(yè)。