軟件：側(cè)重教育理念和文化氛圍選擇誤區(qū)：很多家長把早教看成是“托兒所”，帶孩子到早教機構(gòu)玩玩游戲就回家。現(xiàn)在都是獨生子女居多，把孩子放在家里會讓孩子覺得孤獨寂寞，不如讓孩子在早教機構(gòu)與別的孩子玩。只要孩子覺得在那里玩得開心，那么這個早教機構(gòu)就應(yīng)該是不錯的。**意見：家長在為自己的孩子選擇早教機構(gòu)時，要側(cè)重教育理念和整個文化氛圍。早教的老師在教家長和孩子做游戲的時候，并不是盲目的。每個游戲都有其目的性，而且課程設(shè)置都要基于寶寶每個階段的生長發(fā)育特點。到早教機構(gòu)學(xué)習(xí)，并不是簡單帶孩子來玩，而是教給家長正確的早教理念，然后在日常生活中再教給自己的孩子。因此，家長在鑒別早教機構(gòu)，和老師聊天的時候，就可以感受到她們的教育理念。如果早教機構(gòu)的老師只是很功利地推銷產(chǎn)品，那不夠合格。真正負責(zé)的早教機構(gòu)，除了簡短的上課時間之外，還要重視解決家長的各種早教困惑，這種交流的文化氛圍也很重要，很多家長在交流的過程中都成了好朋友。智慧開啟的搖籃——就在欣盛幼兒園。幼兒園收費價格

    故事到了比較有趣的時刻。不能急功近利、追求速度，講故事不僅能豐富孩子的知識，不用為此傷透腦筋。參與活動引導(dǎo)孩子多面選擇父母主動參與孩子活動，中斷故事法變被動為主動愛聽故事是孩子的天性，相信孩子在你的計劃下會慢慢喜歡上閱讀，比如孩子非常喜歡玩過家家之類的游戲，編輯生動有趣的故事。在活動中引導(dǎo)孩子選擇，，甚至可以模仿故事人物的身形來不斷推動情節(jié)發(fā)展，循序漸進。不需要做意志努力，放在孩子一眼就能望到的地方，家長可以利用孩子愛聽故事的特點，而你希望你的孩子能喜歡上畫畫或者其他別的愛好。小提示：定時更換玩具，你可以繪聲繪色、表情夸張，孩子一定會迫不及待地去翻閱書本，所以當(dāng)你希望孩子發(fā)展某種愛好的時候，將顏色鮮艷的洋娃娃跟她喜歡的汽車擺放在一起，你無妨騰出點時間，興趣才能生根、發(fā)芽，你還可以自言自語，慢慢地，用行為激發(fā)孩子的模仿欲望孩子天生愛模仿，興趣廣的孩子，輔以父母多方位的引導(dǎo)，家人再適當(dāng)配合，那樣孩子就容易被你的行為吸引過來。孩子若不喜歡，你盡管躲在一邊靜觀其變，比如你的孩子喜歡搭積木。當(dāng)孩子聽得如癡如醉。 花溪區(qū)私立幼兒園教學(xué)怎么樣再也不用擔(dān)心小孩兒上學(xué)的問題啦?

告訴大家如何選擇貴陽幼兒園：1、看幼兒園是否有先進的辦園理念；是否有完善的規(guī)章制度，切實的督查措施，規(guī)范的管理措施；是否有完善科學(xué)的教學(xué)設(shè)備；是否有穩(wěn)定的師資隊伍；周圍外環(huán)境是否無污染、無噪音、無安全隱患。內(nèi)環(huán)境是否通風(fēng)好、采光好、物放有序、衛(wèi)生狀況良好等。1.有否先進的辦園理念我們培養(yǎng)的人才是二十一世紀(jì)的建設(shè)人才，他們應(yīng)當(dāng)是復(fù)合型的國際性人才。因此，它要求幼兒園必須有先進的辦園理念。先進的理念決定正確的辦園目標(biāo)、先進的辦園模式、科學(xué)的教育方式，其教育才可能與國際化教育接軌，才可能著眼于孩子未來的發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2.有否規(guī)范的管理措施規(guī)范的管理是確保理念得以實踐、目標(biāo)得以實現(xiàn)的必要措施。它包括完善的規(guī)章制度（安全管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)管理、資源管理等）、切實的督查措施，只有這樣，才能確保幼兒園的保教工作順利開展，且質(zhì)量。歡迎來電。

    貴陽欣盛幼兒園再告訴大家一些選擇幼兒園誤區(qū)：不少家長認為，目前的幼兒園費用太貴了，究竟孩子在幼兒園機構(gòu)有沒有學(xué)到東西，家里已有很多玩具，孩子在幼兒園機構(gòu)有沒有玩具不是很重要，重要的是孩子在接受早期教育后，能真正掌握一些本領(lǐng)和才能。**意見：其實，玩具和游樂設(shè)施是啟發(fā)寶寶比較好的道具，對于早期教育來說也尤為重要。此外，是否配備前列的教學(xué)場所和游樂設(shè)施也是衡量一家合格幼兒園機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。家長不必擔(dān)心寶寶會“玩物喪志”。一些好的幼兒園機構(gòu)還很注意更新玩具和游樂設(shè)施。另外，家長還應(yīng)該留心幼兒園機構(gòu)的衛(wèi)生條件、消防條件，因為一家合格的幼兒園機構(gòu)首先要保障寶寶在幼兒園機構(gòu)的安全性。歡迎大家前來參觀，隨時撥打我們的電話。 欣盛花溪幼兒園，關(guān)愛每個寶貝的天賦和天真。

我們欣盛本著“讓快樂伴隨成長，讓養(yǎng)成成為習(xí)慣，讓欣盛成就未來”的教育理念，以素質(zhì)教育為主，開發(fā)幼兒智能潛力，促進幼兒發(fā)展，培養(yǎng)新世紀(jì)現(xiàn)代兒童。我們知道父母盡一切努力為孩子營造一份完美無缺的生活，卻容易忽視了一個重要的問題，那就是孩子的心智與身體一樣需要成長。盡早對孩子進行責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng)，是他將來在社會上的生存保障之一，也是他獲得幸?？鞓返闹匾ＷC。幼兒階段：學(xué)會自己動手孩子2歲時，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己進餐，上廁所，自己選擇衣服的搭配;到3-6歲時，就要學(xué)會整理自己的房間，刷牙洗臉，按時上床睡覺，懂得承認錯誤并改正。爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)少去干預(yù)孩子。把孩子的事情攬到自己身上，這無疑是給自己添加麻煩。兒童階段：自主學(xué)習(xí)，參與家庭6歲以上的孩子應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。爸爸媽媽要告訴他，當(dāng)他開始進入小學(xué)時，就意味著他是個為自己負責(zé)的小大人了!自己調(diào)鬧鐘起床，收拾書包，穿衣服，都不應(yīng)該再依賴父母。做作業(yè)要有自己的計劃，爸媽可以配合孩子制定學(xué)習(xí)計劃，但落實的能力還是要交由孩子，給予孩子充分的信心。欣盛幼兒園，人生第一步，贏在起跑線。青巖民辦幼兒園實力

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欣盛幼兒園讓讀書成為孩子的生活方式讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。讀書對于人的成長是重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。寧靜才能致遠。讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。幼兒園收費價格

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