美術(shù)生就業(yè)的職業(yè)方向：??14/戲劇影視美術(shù)專業(yè)??戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)是隸屬于戲劇學(xué)的二級(jí)學(xué)科，在教學(xué)體系和行業(yè)習(xí)慣中曾被稱作“舞臺(tái)美術(shù)”，在國外類似的專業(yè)被稱做“演出空間設(shè)計(jì)”，其下有多個(gè)專業(yè)方向，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、戲劇影視服裝設(shè)計(jì)、電視舞美、舞臺(tái)繪景、影視美術(shù)等。就業(yè)前景：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)包括，舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)，總的來說，一個(gè)戲的完成過程分為設(shè)計(jì)階段，制作階段和合作階段，所以建議多讀讀劇本，主要在廣告、影視、公關(guān)等行業(yè)工作，在北京、上海、廣州等大城市工作機(jī)會(huì)比較多。??16/動(dòng)畫專業(yè)??培養(yǎng)從事動(dòng)畫事業(yè)的技術(shù)型人才的專業(yè)，主修課程有影視動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫技法等。動(dòng)畫作為一門綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。就業(yè)前景：動(dòng)畫公司、游戲、電影，電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)，是具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，就業(yè)后工資很可觀。冬青畫室-美術(shù)是心勁兒，成績不是事兒。張店東方雙語藝考美術(shù)

    美術(shù)生就業(yè)的職業(yè)方向：??05/壁畫??墻壁上的藝術(shù)，即人們直接畫在墻面上的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。就業(yè)前景:“讀書的時(shí)候?qū)W的很雜基礎(chǔ)課程就是人體素描和油畫”國美學(xué)生說。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人,主要是還要靠積累,在大學(xué)期間就可以,開始計(jì)劃創(chuàng)業(yè)或者實(shí)踐了。??06/實(shí)驗(yàn)藝術(shù)??實(shí)驗(yàn)藝術(shù)是一種藝術(shù)形式。評(píng)論在稱某種藝術(shù)為實(shí)驗(yàn)藝術(shù)時(shí),通常都沒有把它當(dāng)作一種流派、風(fēng)格或門類,而是表達(dá)一種“有待檢驗(yàn)”的狀態(tài)。就業(yè)前景：任何一件藝術(shù)品在誕生之際，和當(dāng)代相比較，都能稱之為“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”，總的說就是嘗試新的藝術(shù)可能性，讓它變得有哲理、有邏輯，從而沉浸于此中去研究。??07/書法??書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。就業(yè)前景：除了五種書體和篆刻外，還需要學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，書法史、書法理論、古代漢語，古代文學(xué)、文字學(xué)、詩詞歌賦等，這些都與書法息息相關(guān)，從小學(xué)到大學(xué)，專業(yè)書法教師都存在很大的人才缺口。張店東方雙語藝考美術(shù)冬青畫室-心作畫，愛潤色，樂成長，展宏圖。

    從小學(xué)習(xí)美術(shù)有什么好處：學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力：美術(shù)也許是一個(gè)永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念及與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種良好的思維在不知不覺中變成自我意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子自己思考與自己工作的能力：美術(shù)課是一種高度專注而平靜投入的過程，而且完成之后超有成就感。在繪畫過程中，孩子從準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材開始，到繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦，從始至終都是自己完成，并且非常具有特殊性。所以從小學(xué)習(xí)美術(shù)好處非常多。

    學(xué)畫可以使孩子的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除，獲得心理平衡，保障心理健康。調(diào)查資料表明，在小學(xué)、幼兒園的孩子中有25%～30%心理上是不健康的。據(jù)某些幼兒園園長和家長反映，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。他們執(zhí)拗、任性、無理取鬧，自理能力極差，這種心理上的不健康是長期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡，這種不平衡的反復(fù)出現(xiàn)，就慢慢地固定下來，變成不健康的心理，而學(xué)畫可以克服這種不良教育的影響。學(xué)畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力手腦的協(xié)調(diào)性實(shí)踐證明，繪畫可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙等不同的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)殿堂中，孩子才能真的利用他們的雙手自己創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。手腦的協(xié)調(diào)性強(qiáng)，動(dòng)手能力也就會(huì)加強(qiáng)。冬青文化大力弘揚(yáng)開拓進(jìn)取,企業(yè)精神。

    13個(gè)美術(shù)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)！9.藝術(shù)品鑒定師=ArtAppraiser藝術(shù)品行業(yè)是需要長期積累的工作，深厚的專業(yè)背景知識(shí)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺一不可。藝術(shù)品市場迅速發(fā)展，而這方面的專業(yè)鑒定人才相比之下顯得越來越匱乏。目前，光沿海省份的藝術(shù)品拍賣機(jī)構(gòu)就近十多萬家，藝術(shù)品鑒定面臨著人才斷檔、藝術(shù)品鑒定行為和鑒定機(jī)構(gòu)設(shè)立不規(guī)范、缺乏行業(yè)準(zhǔn)入制度等一系列問題。10.雕塑家=Sculptor雕塑家，是指以立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)家(薛宣林定性)。泛指專以雕塑為主要?jiǎng)?chuàng)作手法的藝術(shù)家，專門從事立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)工作者。11.陶瓷藝術(shù)家=Ceramicartist陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)對(duì)象是陶瓷藝術(shù)作品。陶瓷藝術(shù)作品是設(shè)計(jì)者通過描繪現(xiàn)實(shí)在生活和塑造藝術(shù)形象所體現(xiàn)出來的對(duì)客觀事物本質(zhì)的一種把握，它擁有豐富、飽滿的思想內(nèi)涵和時(shí)代精神，通過各種形態(tài)、造型的因素，運(yùn)用陶瓷藝術(shù)獨(dú)特的設(shè)計(jì)語言，蘊(yùn)涵了具象、抽象、象征、隱喻等藝術(shù)形式，并以“泥與火”、“工藝”、“材料”為表達(dá)媒介，挖掘和釋放“泥與火”、“陶與瓷”的個(gè)性色彩，從構(gòu)思、裝飾、各種泥料釉色的選擇、技藝、燒造等不斷地參與中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造出其它藝術(shù)無法取代的獨(dú)特作品。冬青藝術(shù)文化產(chǎn)品質(zhì)量好，收到廣大業(yè)主一致好評(píng)。張店東方雙語藝考美術(shù)

冬青畫室，揮筆青春，智繪未來。張店東方雙語藝考美術(shù)

    學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)將來的作用：1，工作。馬云在2017年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上說過一句話:如果不讓孩子嘗試琴棋書畫，我可以保證在未來三十年后找不到工作。素質(zhì)教育是未來能夠?qū)谷斯ぶ悄艿氖侄沃?，馬云對(duì)此具有先見之明，我在很早之前曾經(jīng)寫過幾篇文章，論述了人工智能在將來會(huì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生怎樣的影響，奈何當(dāng)時(shí)贊同我的人不多。人們一直錯(cuò)誤地把人工智能當(dāng)做機(jī)器，認(rèn)為它們只能從事低廉、基礎(chǔ)的工作，而事實(shí)上是人工智能在將來會(huì)取代大部分人的工作，甚至包括一些高極領(lǐng)域。人們真正具有優(yōu)勢的地方在于創(chuàng)造力，而素質(zhì)教育的中心之一就是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，為將來帶來更多的競爭力。一個(gè)人如果在將來沒有穩(wěn)定的工作，就意味著沒有經(jīng)濟(jì)來源，這是很難生存的，除非你是富二代。普通人想要在將來找到一份穩(wěn)定的工作生存下去甚至改變命運(yùn)，就不得不具有一項(xiàng)專業(yè)的技能，因?yàn)樗芙o你帶來基本的生存所需。張店東方雙語藝考美術(shù)