越是后面的物體,它的形體越虛。解決的辦法是:依靠觀察,依靠感受,了解視覺的"雙眼視差"現(xiàn)象,學(xué)習(xí)造型的"線面"轉(zhuǎn)換關(guān)系,不受"主觀"影響,客觀地表現(xiàn)對(duì)象。5、面過"大"初學(xué)者常常把物體的側(cè)面畫大,這是因?yàn)樗麄儗?duì)視覺縮變現(xiàn)象理解的少,主觀地認(rèn)為,原來"那個(gè)面"沒有那么小,沒有完全按照客觀觀察的結(jié)果去畫。這說明,生活中的習(xí)慣還影響著畫者。糾正的方法是:認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)律,嚴(yán)格掌握比例關(guān)系,客觀地表現(xiàn)對(duì)象。6、畫面太"灰"灰的直接原因是物體亮部畫重了,這是由于明暗對(duì)比觀察不足造成的,應(yīng)該在調(diào)整時(shí)加重明暗交界線,提高亮部的明度。7、畫面太"碎"、太"平"、太"板"造成這三種錯(cuò)誤的主要原因是,表現(xiàn)物體主次不清。其中"碎"的原因是,物體刻畫的部分太多、太強(qiáng)。"平"的原因是物體刻畫不充分。"板"的原因是,物體刻畫缺少變化。以上這些錯(cuò)誤的主要原因是沒有整體觀察,整體表現(xiàn),主次技術(shù)掌握不夠。解決的辦法是:在素描步驟的熟悉造型階段,就應(yīng)該綜合整理出靜物的整體印象,找到靜物的主次部分,在刻畫中嚴(yán)格按整體和主次的要求進(jìn)行,并及時(shí)作出調(diào)整。冬青藝術(shù)文化以誠信為根本,以質(zhì)量服務(wù)求生存。桓臺(tái)縣寒假畫室長期班
在平時(shí)練習(xí)時(shí),著重加強(qiáng)自己畫得不好的部分,一般情況下,在大的比例動(dòng)態(tài)沒有錯(cuò)誤的情況下,加強(qiáng)手腳和五官的訓(xùn)練,在考試中會(huì)有不錯(cuò)的效果。從手部開始,手時(shí)比較難畫的,手的與結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜,畫不好是十分致命的,可以通過臨摹,了解手的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折、明暗、線面結(jié)合的關(guān)系。再到鞋子,很多人覺得只要大的動(dòng)態(tài)比例正確就行了,其實(shí)不然,在處理細(xì)節(jié)方面得當(dāng),也是加分項(xiàng)。初學(xué)者最常見的問題,鞋子的形扁平、沒有體積、缺乏立體感,腿部和手臂,在畫到關(guān)節(jié)處時(shí),也稱骨點(diǎn)位置,把這些地方利用明暗關(guān)系卡重一點(diǎn),突出關(guān)節(jié)骨點(diǎn)位置,一般情況下,肩部、肘部、手腕、胯部、膝蓋、腳踝處是需要根據(jù)情況著重加強(qiáng)刻畫的。五官部分,刻畫五官不需要像畫素描一樣,但略帶素描的感覺是非常好的,要區(qū)分男女老少的面部特征,男性面部結(jié)構(gòu)明顯突出,用淺淺的調(diào)子即可突出男性的面部特征;而女性的面部結(jié)構(gòu)則沒有那么明顯;中老年人的面部特征也相對(duì)明顯,法令紋較深,由于皮膚松弛,會(huì)形成面部皮膚的褶皺,也就是皺紋,在刻畫這些地方時(shí),可適當(dāng)?shù)目ㄖ匾稽c(diǎn),以便突出人物特征。不同年齡、性別其特征會(huì)有很大區(qū)別,畫速寫時(shí)要牢記這幾點(diǎn)。有些同學(xué)會(huì)在糾結(jié)畫得像不像。張店九中短期畫室哪家資質(zhì)深冬青藝術(shù)文化努力實(shí)施人才興廠,優(yōu)化管理。
但是我們不能因此而說,動(dòng)態(tài)速寫的學(xué)習(xí)要放在基礎(chǔ)訓(xùn)練完成以后,相反我們應(yīng)該在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)速寫練習(xí)。在歐洲,人物速寫被當(dāng)作主要的造型訓(xùn)練手段,國內(nèi)有些地方從兒童階段就開始培養(yǎng)人物速寫的能力,也起到了很好的效果。人物形象速寫的方法是小頭像速寫和人物動(dòng)態(tài)速寫結(jié)合的畫法。如果有機(jī)會(huì)對(duì)某個(gè)人物形象進(jìn)行較深入的速寫則更好。如果對(duì)著流動(dòng)的人群中的形象畫人物形象速寫則比較困難,這要借助記憶的幫助并加進(jìn)默寫的成分,或者對(duì)同類形象、同類服裝、同等身份的人物進(jìn)行綜合表現(xiàn),速寫成一個(gè)人物形象。折疊動(dòng)靜態(tài)速寫靜態(tài)速寫動(dòng)態(tài)速寫與靜態(tài)速寫有很大不同,在隨時(shí)變化的對(duì)象中,你無法用反復(fù)觀察的方法捕捉對(duì)象,也無法用事先準(zhǔn)備好的方法表現(xiàn)對(duì)象,動(dòng)態(tài)速寫依靠的是對(duì)對(duì)象動(dòng)作變化過程中動(dòng)態(tài)的"選定"和對(duì)選定動(dòng)作的感受和記憶。"選定"是動(dòng)態(tài)速寫特有的技術(shù)。選定是指畫者對(duì)活動(dòng)的對(duì)象瞬間動(dòng)作的特定選擇,也就是速寫者面對(duì)自由活動(dòng)的對(duì)象人物,在對(duì)象一系列動(dòng)作中選擇**有造型意義的瞬間動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)速寫動(dòng)作的選定該符合兩個(gè)條件,一個(gè)是選定的動(dòng)作要有"造型性";另一個(gè)是動(dòng)態(tài)要具有美感,兩個(gè)條件缺一不可。比方說,我們?cè)谶x定一個(gè)人跑步動(dòng)作時(shí)。
表象的形式;形體結(jié)構(gòu)需要通過明暗來表現(xiàn),而明暗關(guān)系中又處處體現(xiàn)著內(nèi)在的形體起伏和結(jié)構(gòu)變化。明暗除了表現(xiàn)形象的立體感,在畫面中更是表現(xiàn)整體空間效果的主要因素,明暗的層次處理及虛實(shí)、強(qiáng)弱的對(duì)比作用,是表現(xiàn)前后五項(xiàng)空間關(guān)系和整體氣氛的基本手段。素描是一切造型藝術(shù)之“門”,并且在某種程度上,造型能力已經(jīng)成為藝術(shù)水平的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)繪畫水平被作為職業(yè)能力而加以區(qū)分時(shí),良好的繪畫能力一定首先能夠完整、地表達(dá)事物的特征,而絕非**停留在對(duì)物象的簡單模仿的層面上,或者是停留在空泛的圖像經(jīng)驗(yàn)上。良好的繪畫能力,追求物態(tài),追求形神統(tǒng)一,而決不是一種抽象的圖像概念。要知道,繪畫對(duì)象的形貌只是創(chuàng)作中不可缺少的載體。如果繪畫者把全部精力都投入其中,便會(huì)導(dǎo)致對(duì)象神態(tài)上的缺失。因此,抓住事物的本質(zhì)特點(diǎn),自形入神,神由形出,形神統(tǒng)一,才是完整地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)乃至藝術(shù)創(chuàng)造所不可或缺的能力。素描一顧名思義,是一種以樸素的方式去描繪客觀事物,并且通常以單色的筆觸及點(diǎn)、線、面來塑造形體的方法。從字面而言,素描可以被理解為單色畫。廣義而言,它是一種運(yùn)用線條來再現(xiàn)事物的藝術(shù)形式,而絕非我們通常所理解的鉛筆畫那樣狹隘。事實(shí)上。冬青藝術(shù)文化建立雙方共贏的伙伴關(guān)系是我們孜孜不斷的追求。
藝術(shù)特點(diǎn)由木炭,鉛筆,鋼筆等,以線條來畫出物象明暗的單色畫,稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個(gè)階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如,炭筆,鋼筆,畫筆,墨水,及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物,亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,而是著重結(jié)構(gòu)和形式。折疊編輯本段素描分類一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。合并圖冊(cè)二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時(shí)間概念上說,素描可分為長期素描、速寫、默寫等。 冬青藝術(shù)文化提供更多面的售后服務(wù)。張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)速成畫室集訓(xùn)班
冬青藝術(shù)文化以發(fā)展求壯大,就一定會(huì)贏得更好的明天?;概_(tái)縣寒假畫室長期班
如果部分不銹鋼的明暗區(qū)別比較模糊的一定要以反光來區(qū)分,這樣才有利于刻畫。同時(shí)畫出投影范圍(注意投影的方向和形狀),從暗部畫起,然后才在不銹鋼的暗部和投影部分相互比較,把色調(diào)逐漸加深來區(qū)分兩者,這樣可以使畫面的明暗關(guān)系大體完整協(xié)調(diào),大致分出不銹鋼的暗部固有色。3、開始對(duì)不銹鋼的細(xì)節(jié)進(jìn)行描繪,要將暗部的細(xì)節(jié)變化處理放在**,分出物體反光之間的不同色調(diào)變化。塑造時(shí)需要區(qū)分好每處反光的虛實(shí)變化,有些余光形成的反射要適度的調(diào)整過來,從不銹鋼中心位置開始深入。這樣會(huì)很好的體現(xiàn)不銹鋼的體積感,不銹鋼就不會(huì)因?yàn)榉垂膺^多而畫的雜亂有沒體積感和空間感。4、加強(qiáng)塑造,體現(xiàn)質(zhì)感,使不銹鋼達(dá)到內(nèi)容與形體的完美統(tǒng)一。特別由于在深入階段為了詳細(xì)地塑造出對(duì)象,要求理解分析的因素自然比較多,所以有必要針對(duì)不銹鋼容易出現(xiàn)“板”、“臟”、“死”、“花”、“灰”等毛病進(jìn)行修改與調(diào)整,直至不銹鋼的整體關(guān)系精彩和諧。強(qiáng)調(diào)不銹鋼的黑白灰關(guān)系,可以有意識(shí)地拉開黑白灰的塑造,對(duì)色調(diào)作出調(diào)整,使不銹鋼整體有更加強(qiáng)烈的視覺效果。還要注意因環(huán)境所產(chǎn)生的反光效果。突出不銹鋼的精彩刻畫,把握畫面視覺中心“靈魂”位置的主**置。桓臺(tái)縣寒假畫室長期班