素描紙和普通紙有什么區(qū)別？素描紙哪種好？什么牌子的素描紙好用？素描紙的表現(xiàn)效果，素描紙用哪面？素描紙的正反面怎么分辨？素描紙的大小，規(guī)格尺寸，素描紙4k和8k的區(qū)別？視頻講解...[素描教程]蔬菜青椒的畫法青椒素描步驟詳細(xì)教程畫青椒之前先分析一下：蔬菜因其自身特征，與水果相比較，在刻畫時會比較難，因此當(dāng)我們面對表面凹凸比較復(fù)雜（例如青椒）的特征時，應(yīng)圍繞其整體的形體塑造來進(jìn)行局部的細(xì)節(jié)刻畫。...[素描術(shù)語]什么是結(jié)構(gòu)素描？結(jié)構(gòu)素描教程知識詳細(xì)講解一、什么是結(jié)構(gòu)素描?簡單的說結(jié)構(gòu)素描就是只用線畫出物體的外輪廓與內(nèi)輪廓，不加明暗調(diào)子或者少加明暗調(diào)子。結(jié)構(gòu)素描是對三維空間的理解。在結(jié)構(gòu)素描繪畫中，將對象想象為透明的物體，只用線描形式將對象的長、寬、高三度空間的結(jié)構(gòu)、體面、關(guān)系畫出來。在...[素描教程]只有學(xué)會歸納概括，畫素描時才能打好型！有很多美術(shù)生或者自學(xué)繪畫的畫友形體的概念很弱，或者沒有。說明過去學(xué)習(xí)時不夠注重形?；拘褪悄愁愋误w的概念型，具有普遍性特點，記住基本型等于一下就抓住了該形體的基本特征，為具體塑造打下基礎(chǔ)。 冬青藝術(shù)文化尊崇團(tuán)結(jié)、信譽(yù)、勤奮。淄博中學(xué)速成畫室

    這似乎是出自人類的一種本能,無論是人類的祖先.還是剛學(xué)涂鴉的兒童,都會用線條來表現(xiàn)他們所看到的東西.唐代張彥遠(yuǎn)說:無線.者非畫也.這句話雖然有些,但也由此可見線條在前人心目中的地位.做為繪畫形式之一的速寫,它**主要**常用的基本手段也是線條。線條本身變化多端.它可以長,可以短;可以粗,可以細(xì):可以剛,可以柔;可以曲,可以直.線條本身就可以表現(xiàn)人的內(nèi)在情緒的波動.表現(xiàn)感情活動的痕跡.人們已經(jīng)試驗過,只憑某個人下意識地畫出的線條,就可以大體揣測出這個人的性格.中國有句話叫宇如其人,也是這個道理.線條在點、線,面這繪畫的三個基本元素中是**富有生命力的元素。線條經(jīng)過、構(gòu)成后,就更寓有表現(xiàn)力.好比人類語言中單詞和詞組的關(guān)系,單詞本身就能說明語言內(nèi)容之一、二,單詞的組合就更加豐富了.線經(jīng)過構(gòu)成后,就會產(chǎn)生無窮的變化的意味.線的剛?cè)峥梢员憩F(xiàn)物象的軟硬;線的強(qiáng)弱可以表現(xiàn)空間的遠(yuǎn)近;線的疏密可以體現(xiàn)物體之間的層次等等.做為具象造型藝術(shù)的速寫來講.線的組合,**關(guān)鍵的還是要如何協(xié)調(diào)地把它們運(yùn)用在表現(xiàn)一個物象上.簡單地講,要"以線示體",即線條的完美與否,應(yīng)以表達(dá)好物象的形態(tài)、情緒為的原則.而不宜單純地追求線條的表面流暢或優(yōu)美.線條是中國繪畫的根基。張店八中藝考畫室培訓(xùn)班冬青藝術(shù)文化提供周到的解決方案，滿足客戶不同的服務(wù)需要。

    近實遠(yuǎn)虛的空間關(guān)系。不解釋了，顧名思義。實在不懂的再說吧……在素描中，沒有完全平行的線，再平行的線從一頭向它的遠(yuǎn)處看，也是交會于一點（p2），所以就有了以上的關(guān)系：近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低，近實遠(yuǎn)虛（這個可以突出主體，制造出空間效果），我們的紙上已經(jīng)有了一個圓型的東西，怎么才能讓它變成球呢，……我們需要制造出立體感。我覺得如果哪個女生覺得自己太平了的話有必要看看。想象一下，當(dāng)有了光，我們看見了一個球，這個球于是就有了受光面和背光面，也就有高光（**亮），灰面（處于高光向明暗交界線的過渡處區(qū)），明暗交界線（**深，都是順著結(jié)構(gòu)），反光（外界對物體的影響），投影（影子），（p3）原理就不說了，結(jié)合初二的物理的光的反射，想想就行了，犯不著用法線折射率什么的去計算的，實在不懂的就給我把它給記住，一般來說，先找出物體的明暗交界線，排線條從明暗交界線開始，順著明暗交界線，一層層加深，過渡，物體和投影的交接處要**深，這樣物體就會有質(zhì)量，然后向亮面過渡，直到畫面完成，結(jié)束……其實所有東西的畫法都一樣，打型，找出明暗交界線，過渡，畫投影……就用這個公式套套就行了……下面是正方體，打型上注意一下關(guān)系，近大遠(yuǎn)小，。

    這里說地主要是西方繪畫大師）。所以你想讓孩子學(xué)習(xí)正規(guī)美術(shù)，那么素描是繞不開地。在年齡方面這里給大家一個合理地建議，學(xué)習(xí)素描是有一定地難度地，因為它已經(jīng)屬于正規(guī)美術(shù)地范疇，相較于兒童繪畫，它更加專業(yè)，如果年齡太小地話，不容易理解，所以這里建議比較好是10歲以上再開始學(xué)習(xí)素描。另外就是學(xué)習(xí)素描不是兩天地事情，它**少是以“年”為單位地，如果天賦不那么好地話，時間就要更長一些，所以需要有一定地耐心。其次，目前國內(nèi)地美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較亂地，并非所有地美術(shù)老師都具有足夠地資質(zhì)。這其實有兩個方面地原因，因為我自己也有一個畫室，遇到過很多這樣地情況，所以這里舉兩個典型地例子分別來說說。，教師資質(zhì)不夠，教育質(zhì)量不好。我作為美術(shù)培訓(xùn)老師，對同行業(yè)之間比較了解。有一次去另外一個美術(shù)畫室交流學(xué)習(xí)，他們有一個老師，看著很年輕，我也有幸聽了他一堂課，整體給我地感覺是這個老師專業(yè)知識不能說很差，但是還不夠?qū)I(yè)，大部分時候都是照本宣科，對于一些專業(yè)術(shù)語并沒有很深地解釋，都是很淺地知識，但是大致上也能說明白，簡單地說就是說地不夠透徹。接著到了指導(dǎo)地階段，這位老師并不做課堂示范，學(xué)生遇到問題提問。冬青藝術(shù)文化以客戶永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的一貫方針。

    二是形體結(jié)構(gòu)人體和動物的骨骼、肌肉所構(gòu)成的解剖關(guān)系，是解剖結(jié)構(gòu)。熟悉了解解剖，是人物造型的基礎(chǔ)。其他物體的內(nèi)部構(gòu)成框架及其構(gòu)成關(guān)系稱構(gòu)成結(jié)構(gòu)，是物像形體的內(nèi)在依據(jù)。繪畫中對物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系的把握，主要在于用面體現(xiàn)其基本形體特征，這樣便于理解和把握復(fù)雜的結(jié)構(gòu)關(guān)系，有利于形象體積的塑造。對結(jié)構(gòu)的這一形體化的概念，我們稱為形體結(jié)構(gòu)或幾何結(jié)構(gòu)。立體是面的**體，這是現(xiàn)代繪畫表現(xiàn)立體和空間的基本觀點。因此，素描中對立體形象的把握通常是從分面開始的，分面是對物像形體的概括，是對結(jié)構(gòu)的分析。面的概括構(gòu)成了物像的立體框架。圓或接近圓的形體，也可以用概括的面來塑造。方的面更能準(zhǔn)確地把握圓的整體關(guān)系。所謂造型中寧方勿圓也就是為了概括地、準(zhǔn)確地塑造立體形象。結(jié)構(gòu)比例折疊物像的結(jié)構(gòu)、形體等造型因素體現(xiàn)在外觀形態(tài)上必然同一定的尺度相聯(lián)系，不同的尺度關(guān)系則表現(xiàn)為一定的比例關(guān)系。任何物像的形體都是按一定的比例關(guān)系連結(jié)起來的，比例變了，物像的形狀也就變了。因此基本比例的差錯，必然導(dǎo)致對結(jié)構(gòu)、形體認(rèn)識和表現(xiàn)的錯誤。在素描寫生的起始階段，比例的意義尤其重要，畫面形象的準(zhǔn)與不準(zhǔn)往往是比例關(guān)系的正確與否所致。冬青藝術(shù)文化通過專業(yè)的知識和可靠技術(shù)為客戶提供服務(wù)。周村區(qū)中考畫室哪家資質(zhì)深

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    如果你想快速提升自己的繪畫水平一、純藝術(shù)類純藝術(shù)類專業(yè)包括雕塑(雕塑藝術(shù)、景觀雕塑、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)等)、繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫、水彩、公共藝術(shù)、插畫、漆畫等)、美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育、藝術(shù)教育、美術(shù)理論與批評、藝術(shù)品經(jīng)營與拍賣、鑒定與修復(fù)、書法與篆刻、市場管理等)等；此類專業(yè)要求考生對專業(yè)理論知識充分掌握，選擇這類的考生在理論知識上就要下功夫準(zhǔn)備了。二、設(shè)計類服裝設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、染織設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、鞋靴設(shè)計、玩具設(shè)計、現(xiàn)代手工藝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、印刷包裝設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、會展設(shè)計、戲劇舞臺設(shè)計、建筑設(shè)計環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、家具產(chǎn)品設(shè)計等；此類專業(yè)對考生創(chuàng)意、想象力及審美的要求比較高，有這方面特長的學(xué)生可以考慮這類專業(yè)。三、傳媒類數(shù)字媒體藝術(shù)、錄音藝術(shù)(影視錄音)、攝影(影視攝影)、影視動畫、廣告學(xué)(廣告策劃)、戲劇影視美術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲藝術(shù)等；傳媒類一些專業(yè)也是近些年才成熟**出來的，此類專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)等一些社會主流發(fā)展息息相關(guān)，需要考生把握當(dāng)下發(fā)展形式，創(chuàng)新能力要很強(qiáng)。美術(shù)類專業(yè)有很多，這對考生的就業(yè)就有很大幫助。淄博中學(xué)速成畫室