視平線與圖像的關(guān)系：高于視平線的看到底面，低于視平線的看到頂面，視平線處于物像中間則地面與頂面都看不見。平行形體正前面的一個平面與畫面平行時所呈現(xiàn)的物像關(guān)系為平行。平行**少只看到一個面，**多可看見三個面，與畫面成直角的形體邊線都消失主點。成角形體的一面與地面平行，其立面與畫面成一定角度，稱為成角。成角**少可看到兩個面，向畫面縱深延伸的邊線都分別消失于左右兩個余點。明暗關(guān)系折疊明暗是素描的基本要素之一，是描繪物像立體與空間效果的重要因素。任何物體在光的照射下都會呈現(xiàn)一定的明暗關(guān)系。光源的強弱，距離光源的遠近及照射角度的不同，都會使物像呈現(xiàn)不同的明暗。光是物體明暗形成的先決條件，也是物體明暗變化的外在因素。物體在一定角度的光照下，會產(chǎn)生受光部分和背光部分兩個既相互對比，又相互聯(lián)系的明暗系統(tǒng)。物體的明暗層次可概括為三個大面,五大調(diào)子，它們以一定的色階關(guān)系聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體，這就是明暗變化的基本規(guī)律。在一定的光線下，明暗變化是由形體的機構(gòu)起伏、轉(zhuǎn)折而產(chǎn)生的。因此。明暗在任何時候都只屬于特定的形體結(jié)構(gòu)，回明暗的調(diào)子變化也就是在表現(xiàn)結(jié)構(gòu)的起伏轉(zhuǎn)折變化。結(jié)構(gòu)是內(nèi)在的、本質(zhì)的因素，明暗是外在的。冬青藝術(shù)文化公司將以質(zhì)量的產(chǎn)品，完善的服務(wù)與尊敬的用戶攜手并進！萬象匯高考畫室集訓(xùn)班

    很多家長都有這樣的疑問：“我地孩子學(xué)了幾年兒童美術(shù)了，現(xiàn)在想學(xué)習(xí)正規(guī)素描課程，多大年齡合適？我應(yīng)該如何選擇美術(shù)畫室？”要么就是“孩子很喜歡畫畫，想給他報一個素描培訓(xùn)班，但是自己不懂，學(xué)素描難嗎？有用嗎？”，基本上想給自家孩子報名美術(shù)培訓(xùn)地家長都有這樣地疑問，本文就針對這個問題，給大家一點建議。先說一下我自己，本人從高中到大學(xué)一直都是美術(shù)專業(yè)，前后學(xué)了9年，一直到現(xiàn)在從事地都是美術(shù)教育類地工作，對于美術(shù)培訓(xùn)這個事情多少還是有一些了解。主要說地就是美術(shù)培訓(xùn)中地素描部分，也就是基礎(chǔ)部分。首先，學(xué)習(xí)素描是正確地選擇，只要年齡達到并且對繪畫有興趣地孩子都可以學(xué)習(xí)。素描作為正規(guī)美術(shù)地基礎(chǔ)部分，一旦開始接觸素描就意味著已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)正規(guī)繪畫地階段了，這個階段是不可缺少地，前提是你是真地打算讓孩子走上繪畫地道路，如果只是一時地興趣，只是想讓孩子“了解一下繪畫”，那么可以選擇也可以跳過素描直接選擇別地畫種。目前國內(nèi)地美術(shù)教育主要以西方繪畫為主，而素描就是西方繪畫地基礎(chǔ)，這是得到普遍認同地，而且事實也證明素描是**科學(xué)、地繪畫入門課程?？梢哉f絕大部分藝術(shù)大師都是從素描開始學(xué)起地。張店八中畫室培訓(xùn)學(xué)校冬青藝術(shù)文化成功的闖出一條企業(yè)發(fā)展之路。

  素描紙和普通紙有什么區(qū)別？素描紙哪種好？什么牌子的素描紙好用？素描紙的表現(xiàn)效果，素描紙用哪面？素描紙的正反面怎么分辨？素描紙的大小，規(guī)格尺寸，素描紙4k和8k的區(qū)別？視頻講解...[素描教程]蔬菜青椒的畫法青椒素描步驟詳細教程畫青椒之前先分析一下：蔬菜因其自身特征，與水果相比較，在刻畫時會比較難，因此當(dāng)我們面對表面凹凸比較復(fù)雜（例如青椒）的特征時，應(yīng)圍繞其整體的形體塑造來進行局部的細節(jié)刻畫。...[素描術(shù)語]什么是結(jié)構(gòu)素描？結(jié)構(gòu)素描教程知識詳細講解一、什么是結(jié)構(gòu)素描?簡單的說結(jié)構(gòu)素描就是只用線畫出物體的外輪廓與內(nèi)輪廓，不加明暗調(diào)子或者少加明暗調(diào)子。結(jié)構(gòu)素描是對三維空間的理解。在結(jié)構(gòu)素描繪畫中，將對象想象為透明的物體，只用線描形式將對象的長、寬、高三度空間的結(jié)構(gòu)、體面、關(guān)系畫出來。在...[素描教程]只有學(xué)會歸納概括，畫素描時才能打好型！有很多美術(shù)生或者自學(xué)繪畫的畫友形體的概念很弱，或者沒有。說明過去學(xué)習(xí)時不夠注重形。基本型是某類形體的概念型，具有普遍性特點，記住基本型等于一下就抓住了該形體的基本特征，為具體塑造打下基礎(chǔ)。

    美術(shù)教育，亦稱美術(shù)教育專業(yè)，顧名思義，就是學(xué)習(xí)一些關(guān)于美術(shù)的知識以及技能，以用來在未來教導(dǎo)學(xué)生，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設(shè)計，立體設(shè)計，動畫設(shè)計等一系列同美術(shù)能扯得上關(guān)系的技能，當(dāng)然，，英語，體育等課程也還是要的，素描、繪畫時常用來墊畫紙的平板，常放在畫架上，也有放膝蓋上畫的，在畫架上固定畫板，有的用夾子，也有用膠帶的，畫板大小隨使用者要求而定，多為木制，手感輕盈，光滑，美術(shù)用品店均有售，亦也可自制，另外還有一種塑料畫板，不僅直接在板上繪畫，還可以擦掉，適合兒童繪畫練習(xí)，而且用于玩具方面的多。但是，傳統(tǒng)的畫板在兒童使用使用過程中存在一些弊端，比如：1、傳統(tǒng)的畫板都是在頂部采用夾片對紙進行夾持，方便作畫，但只有一個方向夾紙紙張容易傾斜，不利于兒童作畫。2、傳統(tǒng)的畫板只能夾一張紙，不能對紙張進行存放，紙張在攜帶的過程中容易發(fā)生褶皺，不利于使用。技術(shù)實現(xiàn)要素：本實用新型的目的在于提供一種兒童美術(shù)啟蒙教育畫板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種兒童美術(shù)啟蒙教育畫板，包括畫板本體。冬青藝術(shù)文化始終堅持 “講團結(jié),重科技,創(chuàng)質(zhì)量,守信譽” 的治廠方針。

  藝術(shù)特點由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動與被動的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。折疊編輯本段素描分類一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。合并圖冊二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時間概念上說，素描可分為長期素描、速寫、默寫等。 冬青藝術(shù)文化銳意進取，持續(xù)創(chuàng)新為各行各業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)?；概_縣寒假畫室長期班

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    這位老師也只是簡單地說兩句就算過去，導(dǎo)致學(xué)生不知道該如何繼續(xù)。這里的問題很明顯，在教學(xué)中示范和引導(dǎo)非常重要，因為真實的動作示范比語言更具說服力，在我自己的課堂上，示范是必不可少的的內(nèi)容，有時候甚至需要一遍一遍的示范，因為有些重點知識需要老師多次地提醒才能確保學(xué)生能夠記得牢固，就像我們學(xué)習(xí)課文，有些內(nèi)容需要你一遍又一遍的背誦，將它深深地刻在腦海之中一樣。第二，利益驅(qū)使，拔苗助長?，F(xiàn)在有很多畫室都使用快速成型的教學(xué)方法，而不注重素描的基礎(chǔ)訓(xùn)練，素描****基礎(chǔ)的就是線條的訓(xùn)練，其次才是各種專業(yè)理論，比如說空間、、造型等等。我高中的時候開始接觸素描，前半年我們什么都沒學(xué)，學(xué)的只有一個，那就是線條，不停的畫線條，各種線條，直到能夠畫的又長又穩(wěn)為止。這種訓(xùn)練方式具有很大的優(yōu)勢，尤其是時間越長優(yōu)勢越明顯。但是現(xiàn)在很多培訓(xùn)班的教師為了快速出效果，就直接跳過了線條的訓(xùn)練，直接進入到光影、明暗的步驟，采用“擦”的方式代替，這樣固然出效果更快，看著更自然，但卻是一個捷徑，而且是一個錯誤的捷徑，因為從古至今就沒有哪一個大畫家是靠“擦”畫出名的。真正的畫家無一不是基礎(chǔ)過硬的。萬象匯高考畫室集訓(xùn)班