因?yàn)樗賹懯且赃\(yùn)動(dòng)中的物體為主要描寫對(duì)象，畫者在沒有充足的時(shí)間進(jìn)行分析和思考的情況下，必然以一種簡(jiǎn)約的綜合方式來表現(xiàn)。速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力，使我們能在短暫的時(shí)間內(nèi)畫出對(duì)象的特征。速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美的藝術(shù)品。速寫能提高我們對(duì)形象的記憶能力和默寫能力。人物速寫速寫能探索和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫風(fēng)格。因此對(duì)于初學(xué)者來說，速寫是一種學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)化形式綜合表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體造型的繪畫基礎(chǔ)課程。速寫對(duì)于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。速寫是由造型訓(xùn)練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。經(jīng)常練習(xí)速寫，能使我們迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu)，熟練地畫出人物和各種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)，對(duì)創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的會(huì)有很大的幫助。注:藝術(shù)中并沒有真正意義上的速寫!!!quicksketch是素描速寫以及草圖的統(tǒng)稱。人體的動(dòng)態(tài)速寫要求畫者不但人物速寫要具備較高的造型能力和整體意識(shí)，還要具有敏銳的感受能力和熟練運(yùn)用解剖知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。 冬青藝術(shù)文化交通便利，地理位置優(yōu)越。周村區(qū)暑假畫室長(zhǎng)期班

    1、紙質(zhì)不同速寫紙比較光滑，較薄，速寫的時(shí)候比較流暢，速寫紙可以用一般的紙代替，對(duì)紙張的要求不高。素描紙比較厚實(shí)也比較粗糙，耐磨損，非常容易著色，有獨(dú)特的紋理，紙質(zhì)有一定的硬度。2、大小不同速寫紙沒有紙張材質(zhì)的限制，可大可小，可厚可薄，一般速寫紙為方形，有長(zhǎng)方形也有正方形的，所用的紙張大小不一，一般的規(guī)格有：16開，8開，4開，A4，A3大小等。市面上的素描紙一般為120-180克，可以多次擦拭、修改，也不會(huì)損傷到紙。3、材質(zhì)不同可用于速寫紙的材質(zhì)有很多：牛皮紙，素描紙，打印紙等等，不同的紙畫出來的效果也會(huì)有略微的差別。素描紙按照紋路還分為細(xì)紋，中紋，粗糙三種，不同紋路的素描紙用途不同，畫出來的效果也不相同，一般使用中紋的素描紙和粗糙素描紙比較多。擴(kuò)展資料：素描紙紋理獨(dú)特，無論是鉛筆、炭鉛筆還是炭精條，都非常適合在素描紙上作畫；在同樣質(zhì)量的素描紙上，用不同的畫筆作畫，其效果也是各不相同的。素描紙的一面比較光滑，另一面相對(duì)粗糙，這粗糙的一面就是正面。通常情況下，我們會(huì)選擇正面來繪畫，有時(shí)候?yàn)榱俗非笠恍┨厥獾男Ч?，也?huì)用背面來繪畫。這里們會(huì)選擇正面來繪畫。萬象匯高考畫室哪家比較靠譜冬青藝術(shù)文化提供更多面的售后服務(wù)。

    要選定能體現(xiàn)速度、力量和矯健意味的動(dòng)態(tài)，也就是腿部跨度比較大、手臂擺動(dòng)幅度比較大的動(dòng)態(tài)，假如我們選擇了手腳重疊時(shí)的動(dòng)態(tài)，畫出后的效果就會(huì)像是走路而不是跑步了。對(duì)選定動(dòng)態(tài)的感受和記憶也是非常重要的，這是個(gè)一次性過程，而不像素描那樣可以多次反復(fù)地進(jìn)行。這種一次性記憶必須是感受性的，如果失去了感受性的記憶，我們所畫出的動(dòng)作可能會(huì)流于公式化、概念化。只有憑借對(duì)特定動(dòng)作感受的特殊性，再輔之以對(duì)人體解剖知識(shí)的了解我們才有可能畫出諸如瘋狂的跑或悠閑的跑等等避免雷同的作品。在實(shí)際操作中，我們*靠瞬間的觀察來完成一幅特定動(dòng)態(tài)速寫作品是不可想象的。我們必須依靠對(duì)這個(gè)特定動(dòng)作的一般性經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)記憶補(bǔ)充，才能完整地完成作品。要在動(dòng)態(tài)速寫訓(xùn)練中做到上述要求，必須學(xué)會(huì)"抓住"和表現(xiàn)"動(dòng)態(tài)線"。動(dòng)態(tài)線是人體中表現(xiàn)動(dòng)作特征的主線。動(dòng)態(tài)線一般表現(xiàn)在人體動(dòng)作中大的體積變化關(guān)系上。人物側(cè)面時(shí)，動(dòng)態(tài)線往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè);當(dāng)人物正面時(shí)，動(dòng)態(tài)線會(huì)突出于脊椎和四肢的變化。抓住動(dòng)態(tài)線對(duì)于畫好動(dòng)態(tài)速寫是至關(guān)重要的。注意(1)、動(dòng)態(tài)線是由人體動(dòng)作變化產(chǎn)生的，它是外形上速寫(人物)明顯、衣服與身體貼得較緊的部位。。

    擦紙筆我問她為什么要這樣畫？她說老師就是這樣教的，我問她你們老師沒有教你們線條嗎？她說練過幾天，主要是為了涂色方便，線條畫太慢了，而且效果不如擦畫棒。我聽完很無語。在接下來的那段時(shí)間，為了讓她改正繪畫方式真的太難，因?yàn)橛行┝?xí)慣一旦養(yǎng)成就很難再改。我其實(shí)能夠理解有些教師這樣的教育方式，因?yàn)槊佬g(shù)培訓(xùn)畢竟是以盈利為目的，效率是位的，而且現(xiàn)在美術(shù)培訓(xùn)價(jià)格并不便宜，一個(gè)月多則幾千上萬，少則幾百塊，這些教師抓住家長(zhǎng)急切的心理，就讓孩子走捷徑，使用一種錯(cuò)誤的教學(xué)方式，就是為了糊弄那些不了解的家長(zhǎng)，讓他們覺得這么快就能畫的這么好，從而更加信賴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻不知道這種方式?jīng)]有好處不說，還有一大堆的壞處，等到孩子長(zhǎng)大參加藝考的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)出來，那些評(píng)卷老師可都是專業(yè)的，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)根本就蒙混不過去。局部的揉擦是可以的，如何選擇一個(gè)好畫室？選擇一個(gè)好畫室是每個(gè)家長(zhǎng)的的心愿，但是畫室那么多，而家長(zhǎng)又并非全是專業(yè)的，學(xué)習(xí)美術(shù)的費(fèi)用并不便宜，一旦選錯(cuò)，不但損失了金錢，更是浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，不能不慎重。在對(duì)美術(shù)并不了解的情況下，我給大家的建議就是:調(diào)查。調(diào)查那些方面？，培訓(xùn)班的口碑?，F(xiàn)在的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多。冬青藝術(shù)文化設(shè)備的引進(jìn)更加豐富了公司的設(shè)備品種，為用戶提供了更多的選擇空間。

    后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展成為**的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物。(2):日常生活、抽象素描、藝術(shù)性建筑素描19世紀(jì)出現(xiàn)了以日常生活為題材的素描。其它還有想象和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。(3):立體派、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義素描20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中(立體派)。在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表"，超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。(4):實(shí)用性和技術(shù)性素描實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術(shù)設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫，這是用于社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動(dòng)畫片。 冬青藝術(shù)文化您的滿意就是對(duì)我們的支持。張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考畫室培訓(xùn)中心

冬青藝術(shù)文化為客戶提供更科學(xué)、更經(jīng)濟(jì)、更多面的售后服務(wù)。周村區(qū)暑假畫室長(zhǎng)期班

 是美術(shù)專業(yè)考試速寫的基本內(nèi)容之一。速寫的訓(xùn)練可以直接幫助你素描、創(chuàng)作的學(xué)習(xí)和繪畫綜合能力的提高。在作者多年的教學(xué)過程中。觀察到速寫畫得好的學(xué)生，繪畫素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力明顯強(qiáng)于其他學(xué)生，同時(shí)，由于對(duì)人物速寫的片面認(rèn)識(shí)、動(dòng)手練習(xí)少等原因，造成很多學(xué)生在畫人物速寫時(shí)無從下手，或力不從心。折疊速寫要點(diǎn)人物速寫人物動(dòng)態(tài)速寫的要點(diǎn)是表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，人物形象速寫則著重表現(xiàn)人物形象，包括其五官形象、服裝動(dòng)態(tài)及所體現(xiàn)的性格、人物身份等個(gè)性特點(diǎn)。相對(duì)來說，人物形象速寫要表現(xiàn)的內(nèi)容更為和深刻，難度也就更大，其速寫效果也更加精細(xì)和富有生活氣息。人物形象速寫著重表現(xiàn)頭部形象、手勢(shì)和服裝特征以及和人物形象有關(guān)的道具等。速寫空間感，是指畫面有縱深和前后距離的感覺。(1)、要使畫面物體的形狀有變形，以符合人近大遠(yuǎn)小的視覺習(xí)慣。(2)、要使畫面前后物體的刻畫程度不一樣，以符合人近實(shí)遠(yuǎn)虛的視覺經(jīng)驗(yàn)。(3)、要將輪廓上、結(jié)構(gòu)上、局部上每一根邊沿"線"處理得有實(shí)有虛，以符合人視覺的"雙眼視差"要求。(4)、要首先確定和加強(qiáng)畫面前后物體之間的明暗對(duì)比，即亮襯暗或暗襯亮，可以通過區(qū)分線條疏密或加上明暗調(diào)子來表現(xiàn)。 周村區(qū)暑假畫室長(zhǎng)期班