注意動(dòng)態(tài)速寫的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于角色動(dòng)態(tài)速寫的研究，任何人都必須經(jīng)歷一個(gè)從出生到成熟的學(xué)習(xí)過程。角色的動(dòng)態(tài)安排通常從靜態(tài)開始，動(dòng)態(tài)特征從簡單到復(fù)雜，逐漸過渡到規(guī)則動(dòng)態(tài)和不規(guī)則動(dòng)態(tài)。淄博畫室上尚的小編提醒大家對(duì)于初學(xué)者來說，動(dòng)態(tài)速寫起初的緩慢是不可能快速繪制的。此時(shí)，速寫實(shí)際上寫得很慢，角色的動(dòng)態(tài)安排盡可能簡單。這一階段需要解決的主要問題是：正確的觀察方法、人體結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)和掌握基本的繪畫步驟。一開始，我們從循序漸進(jìn)的觀察開始，學(xué)習(xí)如何觀察和比較人物，然后從基本形狀開始，從外到內(nèi)，從表到內(nèi)反復(fù)調(diào)整長直線，力求造型比例準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律。冬青畫室-藝考培訓(xùn)班，成績直通車。張店雙語學(xué)校聯(lián)考美術(shù)
寫生的過程當(dāng)中，在整體尊重客觀對(duì)象的前提下，允許對(duì)局部的色調(diào)進(jìn)行調(diào)整、或減弱、或加強(qiáng)的藝術(shù)處理。素描寫生的對(duì)象，或明或暗，或強(qiáng)或弱，或虛或?qū)?，都有著它的?guī)律和秩序。寫生時(shí)如果打亂了這種客觀秩序，就會(huì)出現(xiàn)零亂瑣碎，因而影響畫面的整體感。還有一種情況，每個(gè)局部都畫得很好很完整，但局部和局部之間沒有聯(lián)系，互不統(tǒng)屬，互不相讓，像一盤散沙。一個(gè)物體在一個(gè)固定光源的照射下，必然會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近和虛實(shí)的物象。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系---秩序感。把握不好，這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!4.在素描的練習(xí)過程中，素描必須著重光線、物體的關(guān)系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來。所以，素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為"存在"與"繪畫"之間一切的努力，亦即所謂"繪畫之描寫力"。例如，描繪桌上的靜物，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調(diào)性，這些存在的形、色、線條、明暗，質(zhì)感，量感、存在感、空間、動(dòng)態(tài)……等等復(fù)雜的因素，互相交織，構(gòu)成一個(gè)美的秩序。繪畫就是要將那些自然的秩序，導(dǎo)換成美的、入畫的秩序，這也是素描的意義和目的。速成美術(shù)冬青文化一起不斷創(chuàng)新、追求共贏、共享全新市場的無限商機(jī)。
學(xué)美術(shù)對(duì)孩子成長時(shí)期的作用：讓孩子的氣質(zhì)和審美能力更出眾。如果說學(xué)習(xí)舞蹈能夠塑造形體，那么學(xué)習(xí)美術(shù)就能夠塑造靈魂。當(dāng)然塑造靈魂的方法有很多，比如說讀書，“腹有詩書氣自華”這個(gè)并沒有錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)美術(shù)也有相同的效果。一個(gè)情緒穩(wěn)定、理解能力強(qiáng)、有見地的孩子誰都會(huì)喜歡，如果再加上學(xué)習(xí)成績好的話，那就更完美了。審美能力主要體現(xiàn)在色彩的搭配和對(duì)造型的理解。審美能力在兒童時(shí)期表現(xiàn)得并不明顯，基本上都是在成年之后，典型的就是在挑選衣服和服裝搭配上，比沒學(xué)過美術(shù)的孩子普遍要強(qiáng)很多。當(dāng)然，除了上面列舉的四個(gè)學(xué)美術(shù)的好處，還有很多很多，比如想象力、掌控力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力等等。只不過上述這四個(gè)方面對(duì)孩子的成長尤為重要。
側(cè)面半身素描：這個(gè)角度是比較特殊的，在抓取人物的動(dòng)態(tài)過程中所需要參考的點(diǎn)會(huì)增多，繪畫對(duì)象的后背輪廓部分會(huì)成為一個(gè)重要的表現(xiàn)內(nèi)容。繪畫全側(cè)半身像的把握重點(diǎn)，是在于對(duì)前后空間關(guān)系的一個(gè)塑造。正面角度半身素描：對(duì)于正面角度半身像的寫生，手部常見的動(dòng)作基本上就是雙手相握放于腿上或雙手平放在腿上，還有可能雙手抱在胸前。在構(gòu)圖方面，要整體觀察頭部與手部在畫面的位置，構(gòu)圖位置居中，大小比例合適，上下留出距離適中。冬青畫室-展現(xiàn)你的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)你的夢想。
目前我國美術(shù)類高等院校色彩考試，都以具象的寫生色彩要求作為測試評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，因此考生必須在色彩訓(xùn)練中重視素描原理的運(yùn)用。色彩和素描具有不可分割的關(guān)系，色彩的體現(xiàn)總是依附在素描的體現(xiàn)之上。講塑造，就必先講素描，即用色彩去表現(xiàn)物體呈現(xiàn)出來的素描明暗五層次(即高光、中間色、明暗交界線、反光和投影)。動(dòng)態(tài)速寫與靜態(tài)速寫有很大不同，在隨時(shí)變化的對(duì)象中，你無法用反復(fù)觀察的方法捕捉對(duì)象，也無法用事先準(zhǔn)備好的方法表現(xiàn)對(duì)象，動(dòng)態(tài)速寫依靠的是對(duì)對(duì)象動(dòng)作變化過程中動(dòng)態(tài)的“選定”和對(duì)選定動(dòng)作的感受和記憶?！斑x定”是動(dòng)態(tài)速寫特有的技術(shù)。選定是指畫者對(duì)活動(dòng)的對(duì)象瞬間動(dòng)作的特定選擇，也就是速寫者面對(duì)自由活動(dòng)的對(duì)象人物，在對(duì)象一系列動(dòng)作中選擇有造型意義的瞬間動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)速寫動(dòng)作的選定該符合兩個(gè)條件，一個(gè)是選定的動(dòng)作要有“造型性”；另一個(gè)是動(dòng)態(tài)要具有美感，兩個(gè)條件缺一不可。冬青畫室，陽光的畫作，不銹的藝術(shù)。色彩美術(shù)哪家好
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畫素描頭像一般都是從石膏頭像結(jié)構(gòu)開始，一般從大體定位、輪廓。掌握五官結(jié)構(gòu)特征，特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是處理石膏頭發(fā)時(shí)一定要注意：要分組化，這樣能幫助你體現(xiàn)立體的那一組去刻畫。訓(xùn)練素描結(jié)構(gòu)石膏，通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、逐步掌握石膏五官結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方法。素描結(jié)構(gòu)，決定著畫面、物體的內(nèi)部對(duì)于很多人來說，畫素描結(jié)構(gòu)非?？菰锓ξ镀鋵?shí)結(jié)構(gòu)素描并非難畫，主要掌握比例、空間關(guān)系通過明暗，畫面的本質(zhì)結(jié)構(gòu)去掌握好素描的結(jié)構(gòu)那么你的素描結(jié)構(gòu)就會(huì)得心應(yīng)手了。張店雙語學(xué)校聯(lián)考美術(shù)