素描與速寫本是一家，它們之間的關(guān)系很微妙。只不過，速寫比素描更簡練，素描需要花一定的時(shí)間和功夫去完成，在畫的整體中要達(dá)到唯美，準(zhǔn)確的表達(dá)好自己的畫的意圖。但是速寫，更加講究的是感覺：手感、靈感與速度。畫速寫的時(shí)候，一般都是都是處于靈感，目的是為了練筆，和撲捉靈感。素描是完成一幅完畫，他考慮的東西比速寫考慮的多。美術(shù)類考試主要考素描色彩速寫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。素描分為人物素描和素描靜物；色彩分為彩色靜物，彩色風(fēng)景和彩色人物等；速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫；設(shè)計(jì)分為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面構(gòu)圖和立體構(gòu)圖等；創(chuàng)作分為繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作等。冬青藝術(shù)文化擁有先進(jìn)的產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備，雄厚的技術(shù)力量。短期美術(shù)培訓(xùn)班

表達(dá)方式簡單，有些板塊停滯是正常現(xiàn)象，可以更好地觀察人物的特征，更有利于人物的表現(xiàn)，不能操之過急。經(jīng)過一階段的訓(xùn)練，形狀會逐漸熟練，捕捉形狀的速度也會非?？臁４藭r(shí)，我們應(yīng)該準(zhǔn)確地畫出動態(tài)，學(xué)會如何適當(dāng)?shù)乜鋸?，并努力豐富圖像。在上述基礎(chǔ)上，后期不只要準(zhǔn)確、動態(tài)、生動，還要深入。它不只要有速寫的特點(diǎn)，還要有豐富的內(nèi)涵和精細(xì)的表達(dá)技巧。為了達(dá)到這一目的，我們可以花很長時(shí)間放慢速度。我們可以對表演對象進(jìn)行深入的研究，有了人物靜態(tài)和動態(tài)的基礎(chǔ)，人物速寫的表現(xiàn)能力可以從慢到快。淄博畫室上尚的小編提醒大家在學(xué)習(xí)過程中，可以穿插快速和緩慢的學(xué)習(xí)，經(jīng)過練習(xí)，速寫水平不斷的進(jìn)步，學(xué)習(xí)者會有一種豁然開朗的感覺，從而不斷激發(fā)學(xué)習(xí)者強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，會進(jìn)一步提高自己的水平。淄博十七中聯(lián)考美術(shù)冬青藝術(shù)文化受行業(yè)客戶的好評，值得信賴。

結(jié)構(gòu)素描注重的是對事物結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，要用立體的思維對事物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和理解，表現(xiàn)出看得見或看不見的結(jié)構(gòu)關(guān)系。在素描繪畫中，結(jié)構(gòu)就是所有事物的形態(tài)與造型。任何復(fù)雜的事物都可以歸納為幾何體的形態(tài)，這種概括的形式也便于對結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和理解。結(jié)構(gòu)素描就是忽略光影的因素，只針對事物本身的結(jié)構(gòu)進(jìn)行繪畫。在繪制結(jié)構(gòu)素描時(shí)，就可以借助線條進(jìn)行表現(xiàn)。在結(jié)合具體事物使用線條時(shí)，要注意哪條線應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，哪條線需要弱化，可將這些線條分為外結(jié)構(gòu)線和內(nèi)結(jié)構(gòu)線。外結(jié)構(gòu)線是指物體外部清晰可見的輪廓線，內(nèi)結(jié)構(gòu)線是指物體內(nèi)部一些無形的線條。

在畫結(jié)構(gòu)的時(shí)候一定要有耐心，靜下心來，仔細(xì)觀察分析，這不僅有利于素描的學(xué)習(xí)，也有利于色彩靜物的學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到一個(gè)物體的時(shí)候，去近距離觀察它，去仔細(xì)研究它的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折，這樣的結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的明暗交界線變化，然后再去把自己研究的成果畫出來，研究透、吃透它，再遇到類似物體的時(shí)候也可以很快掌握。練習(xí)單體的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┮r布和背景，這有利于理解畫面整體黑白灰大關(guān)系的安排以及襯布的一些畫法。成功的路上沒有電梯，把心靜下來，勤能補(bǔ)拙，不會的東西就多研究幾遍、多練習(xí)幾遍，用心了、練習(xí)夠了，就一定能畫好。冬青藝術(shù)文化講誠信，重信譽(yù)，多面整合市場推廣。

素描：至少要有3-4張長期靜物素描和長期素描頭像（含半身像，甚至是全身像）的全因素寫實(shí)素描習(xí)作聯(lián)系，這樣可以強(qiáng)化學(xué)生對畫面整體控制能力與加深對素描的認(rèn)知水平。所訓(xùn)練形式與內(nèi)容的范疇可以寬廣一些，訓(xùn)練形式上可以寫生、照片寫生、默寫與臨摹交叉進(jìn)行，內(nèi)容上除了靜物素描、素描頭像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及設(shè)計(jì)素描作為輔助課程。素描的定義：素描是指一切單色的繪畫工具繪畫稱為素描。嚴(yán)格來講速寫和素描之前沒有什么明確的區(qū)別速寫是素描的一種變式，短時(shí)間內(nèi)完成簡單稿為速寫，長期為素描。素描起源于西方文藝復(fù)興時(shí)期,西方畫師在教堂畫壁畫前要在紙上打草稿，把明暗，空間，在紙上一一展現(xiàn)出來。冬青藝術(shù)文化企業(yè)文化：服務(wù)至上，追求超越，群策群力，共赴超越。美術(shù)小班教學(xué)

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不光是練就一手"好活"，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的"意境"和如何觀察事物的"想法"。離開了這兩點(diǎn)，素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系，就要靠比較的方法，比較色調(diào)的深淺，比例的長短、寬窄、大小，比關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實(shí)。根據(jù)這種比較，畫出來的作品，才是客觀對象真實(shí)存在的一面。2.敏銳感加強(qiáng)世上所有的人，沒有相同的面孔，即使是雙胞胎也不例外，他(她)們也都有別人不易察覺的差異。素描訓(xùn)練的根本任務(wù)是，捕捉對象的特征和獨(dú)具個(gè)性的差異，但是在素描寫生的過程中，常常看到有的學(xué)生不管畫誰，不管對象的長相如何，氣質(zhì)怎樣，都畫得像一個(gè)人，模特兒似乎成了擺設(shè)，成了他們胡編亂造的參照物。這里有初學(xué)時(shí)期老師指導(dǎo)上的失誤，還有考生自己認(rèn)識上的誤區(qū)。有的考生錯(cuò)誤地認(rèn)為:模特兒像不像沒有關(guān)系，只要畫面效果好就行，反正評分的老師也不知模特兒什么樣。像不像確實(shí)不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一，但它卻能檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生對事物所具備的敏感性和表現(xiàn)能力。如果一個(gè)學(xué)生長時(shí)間脫離對象去感受，去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀對象感知能力的訓(xùn)練。短期美術(shù)培訓(xùn)班

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