我看過一些兒童美術(shù)教育理論的知識，其中美國美術(shù)教育家羅恩菲爾德的“工具論”，奧地利兒童美術(shù)教育家西澤克的“自由聯(lián)想與故事論”，還是覺得車爾尼雪夫斯基的“美在生活說”理論無比正確，才能生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、理解美、創(chuàng)造美，一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的人，人品一般都很好，家庭和睦?？赡苓€是很多家長認(rèn)為這些太過空泛了，孩子到底為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)？一方面我們不希望學(xué)習(xí)美術(shù)的功利性，但現(xiàn)實(shí)又不得考慮這些因素。孩子在少兒時(shí)期明顯莫過于專注力很差，任何事情幾分鐘就沒有興趣，美術(shù)對孩子有天生的親近性，天馬行空，五彩斑斕，任性揮灑釋放孩子們的天性。美術(shù)就是對孩子專注力培養(yǎng)比較有效的手段之一，讓他們肆意涂鴉中似象非象創(chuàng)造一個(gè)世界，無形中提高了孩子的專注力和自信心，充分鍛煉了孩子的右腦思維力。專注力提高了，這對孩子以后學(xué)習(xí)語數(shù)外有極大的幫助。通過持久的繪畫學(xué)習(xí)，右腦思維將會充分打開，記憶力好的人一般都是右腦思維，因?yàn)檩^好的記憶就是圖像記憶。冬青藝術(shù)文化擁有先進(jìn)的產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備，雄厚的技術(shù)力量。臨淄區(qū)頭像美術(shù)

什么是美術(shù)中考？美術(shù)中考，即美術(shù)類高中在市、區(qū)中招辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的藝體類高級中學(xué)招生專業(yè)考試，是高級中等學(xué)校招生考試的重要組成部分。參加招生學(xué)校專業(yè)考試且成績合格的考生必須參加天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。招生校根據(jù)考生的專業(yè)和文化綜合成績，擇優(yōu)錄取。美術(shù)中考的內(nèi)容有哪些？美術(shù)中考美術(shù)成績包括素描、色彩和速寫各100分，共300分。素描：配合一塊單的襯布，石膏幾何形體、靜物組合（靜物一般以水果、文具及生活用品類為主）考試形式：寫生。考試時(shí)間80分鐘。色彩：配合一塊單色襯布，靜物（靜物一般以水果、蔬菜及文具類為主）考試形式：寫生?？荚嚂r(shí)間：80分鐘速寫：單個(gè)人物，考試形式：臨摹。考試時(shí)間：30分鐘美術(shù)生未來的升學(xué)及就業(yè)前景如何？視高考成績可繼續(xù)升本科或?qū)？?，例如：天津美術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)等以及外地多所高校可選。就業(yè)崗位有繪畫類、設(shè)計(jì)類、建筑類、影視類、史論類、教育類等多種選擇。張店十八中寒假美術(shù)冬青畫室，揮筆青春，智繪未來。

13個(gè)美術(shù)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)！12.藝術(shù)史研究者=ArtHistorian藝術(shù)史研究實(shí)際上就是藝術(shù)理論，除了學(xué)術(shù)領(lǐng)域之外，龐大的藝術(shù)品市場，廣義的文化、教育領(lǐng)域，都大量需要具有藝術(shù)思想和藝術(shù)眼光的人才，就業(yè)方向很豐富。13.藝術(shù)管理者=ArtConservator藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的人才，藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人和文化管理者，可從事藝術(shù)品投資咨詢、拍賣行或畫廊的經(jīng)營、美術(shù)館和文化部門的管理、文化活動(dòng)和藝術(shù)展覽的策劃等。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)(制片管理和文化經(jīng)紀(jì))可從事影視藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)、經(jīng)營管理能力的影視劇及電視欄目制片人。藝術(shù)市場管理可從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)展覽策劃、藝術(shù)品鑒定、藝術(shù)管理、藝術(shù)拍賣等職業(yè)。除此之外，美術(shù)生的前景光明，未來可期，還有很多可以從事的職業(yè)，所以還等什么呢，如果你喜歡美術(shù)，從現(xiàn)在抓緊。

兒童學(xué)習(xí)美術(shù)一定要有“天賦”嗎？在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，表現(xiàn)十分突出的孩子往往會得到“有天賦”的評價(jià)。在兒童學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，我們究竟該如何去定義“天賦”？兒童學(xué)習(xí)美術(shù)一定要有“天賦”嗎？是否只有少數(shù)孩子有“藝術(shù)天賦”呢？首先，“天賦”是一個(gè)復(fù)雜的問題，包含許多方面，并且以多種形式表現(xiàn)出來。一個(gè)人從出生到逝去的過程中，天賦始終是在變化和發(fā)展的，它只是一個(gè)人的全部發(fā)展中的一部分。美國對“有天賦的兒童”有這樣定義：相比同齡兒童或青年，在某個(gè)方面有明顯的、更突出的能力，或顯示出有突出能力的潛質(zhì)。這些方面可以包括智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)潛質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力或其他特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。這些兒童或青年需要學(xué)校提供一般課程以外的幫助。簡單說來，就是在某個(gè)領(lǐng)域有明顯特長的孩子，一般的學(xué)校教育滿足不了他們的需求。以客戶至上為理念，為客戶提供咨詢服務(wù)。

13個(gè)美術(shù)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)！9.藝術(shù)品鑒定師=ArtAppraiser藝術(shù)品行業(yè)是需要長期積累的工作，深厚的專業(yè)背景知識和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺一不可。藝術(shù)品市場迅速發(fā)展，而這方面的專業(yè)鑒定人才相比之下顯得越來越匱乏。目前，光沿海省份的藝術(shù)品拍賣機(jī)構(gòu)就近十多萬家，藝術(shù)品鑒定面臨著人才斷檔、藝術(shù)品鑒定行為和鑒定機(jī)構(gòu)設(shè)立不規(guī)范、缺乏行業(yè)準(zhǔn)入制度等一系列問題。10.雕塑家=Sculptor雕塑家，是指以立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)家(薛宣林定性)。泛指專以雕塑為主要?jiǎng)?chuàng)作手法的藝術(shù)家，專門從事立體視覺藝術(shù)為載體的造型藝術(shù)工作者。11.陶瓷藝術(shù)家=Ceramicartist陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)對象是陶瓷藝術(shù)作品。陶瓷藝術(shù)作品是設(shè)計(jì)者通過描繪現(xiàn)實(shí)在生活和塑造藝術(shù)形象所體現(xiàn)出來的對客觀事物本質(zhì)的一種把握，它擁有豐富、飽滿的思想內(nèi)涵和時(shí)代精神，通過各種形態(tài)、造型的因素，運(yùn)用陶瓷藝術(shù)獨(dú)特的設(shè)計(jì)語言，蘊(yùn)涵了具象、抽象、象征、隱喻等藝術(shù)形式，并以“泥與火”、“工藝”、“材料”為表達(dá)媒介，挖掘和釋放“泥與火”、“陶與瓷”的個(gè)性色彩，從構(gòu)思、裝飾、各種泥料釉色的選擇、技藝、燒造等不斷地參與中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造出其它藝術(shù)無法取代的獨(dú)特作品。冬青藝術(shù)文化以創(chuàng)百年企業(yè)、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創(chuàng)造更大利益！張店初中美術(shù)培訓(xùn)

冬青藝術(shù)文化與廣大客戶攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！臨淄區(qū)頭像美術(shù)

學(xué)美術(shù)畢業(yè)只能當(dāng)老師？這13個(gè)厲害的藝術(shù)類職業(yè)，你至少應(yīng)該提前了解！隨著時(shí)代的發(fā)展，美術(shù)已不只是培養(yǎng)興趣愛好。美術(shù)不僅涉及到了生活的方方面面，還與多個(gè)行業(yè)息息相關(guān)。美術(shù)生畢業(yè)后能從事的職業(yè)范圍越來越廣，并且充滿了各種可能性?，F(xiàn)在，編編就來給大家介紹一下，13個(gè)美術(shù)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)！1。建筑師=Architect此專業(yè)必須具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識和專業(yè)技能。能在設(shè)計(jì)部門從事各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。就業(yè)前景廣，工資待遇高。2。珠寶首飾設(shè)計(jì)師=JewelleryDesigner隨著社會的進(jìn)步，珠寶由過去在人們心中的“奢侈品”己經(jīng)成為了現(xiàn)在人們生活中不可缺少的“裝飾品”。珠寶首飾設(shè)計(jì)師具有藝術(shù)設(shè)計(jì)、寶石鑒定、寶石鑲嵌、首飾加工和制作等方面的專業(yè)能力，能夠從事珠寶首飾設(shè)計(jì)、首飾加工制作、廣告設(shè)計(jì)、首飾包裝、櫥窗店面設(shè)計(jì)以及相關(guān)的教學(xué)和研宄等工作。臨淄區(qū)頭像美術(shù)