情商思維課程對孩子的意義，我們每個人都面臨快節(jié)奏的生活，爸爸媽媽有高負荷的工作和復(fù)雜的人際，而孩子也有高負荷的學(xué)業(yè)和同樣復(fù)雜的人際。各種處境和各需要解決的棘手問題，以及來自于各方面的心理壓力，沒有較高的情商是難以獲得快樂和成功的，無論是學(xué)業(yè)上，還是事業(yè)上。很多爸爸媽媽都對孩子說過這樣的話：“你再這樣，我看你長大后怎么在社會上活??？”其實歸根到底，家長對孩子一切的教育，都是為了讓孩子未來能更好地適應(yīng)社會。想要“活的好”，起碼要具備以下能力：敢“活”；自在地“活”；順當?shù)亍盎睢保话踩亍盎睢?；“活”出了名堂?，敢“活”：其實講的是情商當中的自信心。自信的孩子，更主動，不容易被失敗，當面臨失敗和競爭的時候，能夠做出更勇敢和積極的行動。2，開心地“活”：管理得好自己情緒的人才能開心地“活”。要從情緒覺察、情緒理解、情緒表達,情緒調(diào)節(jié)和問題解決五個方面著手。如果一個人一言不合就對著別人大吵大鬧甚至拳腳相加的人，而無論是在職場還是校園，這樣情緒化的人都不會受到歡迎。所以學(xué)會如何管理自己的情緒，對于我們未來應(yīng)對壓力才會更有勇氣去行動。孩子的智商、情商、逆商有多重要你知道嗎?貴州兒童情商培訓(xùn)班中心

相信很多家長朋友們都遇到過這種情況：邀請別的小朋友到家里玩耍時，當自家的寶寶看到別的小朋友在玩自己的玩具時，不僅不讓玩還會對著小朋友說出“你不能玩”、“不準碰”等要求。為什么孩子不懂得與他人分享？實際上，寶寶是懂得與他人分享的，只是做不到處處與他人分享。寶寶現(xiàn)在可能每天都和其他的孩子玩上好幾個小時，他知道做游戲的時候要輪著來，和一兩年前相比，他已經(jīng)不那么以自我為中心了。但他仍然會沖動，沒有很好的時間觀念，所以輪到小伙伴玩他想玩的玩具而讓他等在一邊看著，對他來說可是個考驗。另一方面，很多這個年齡段的孩子都愛給老師畫畫、給爸爸媽媽做禮物、和小朋友一起分吃零食。他們正在慢慢體會給予時的愉和與朋友分享的快樂。鼓勵孩子的這些慷慨大方的表現(xiàn)，逐漸抑制他不太大度的舉動，這樣就能在孩子心里種下分享的種子了。貴陽少兒情商培訓(xùn)班歡迎咨詢高情商決定高度,你一直想擁有!

隨著當代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快以及社會競爭日益激烈，青少年心理健康問題已經(jīng)成為當今社會亟待解決的突出問題，孤僻、厭學(xué)、打架、殺人、跳樓等問題日漸突顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，在17歲以下的青少年兒童中至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，但是在他們遇到這些困擾時，沒有人能共情他們并給予他們有效的幫助，青少年出現(xiàn)心理問題后果極為嚴重，要么因為心理脆弱或自殘，要么因為有**傾向而違法犯罪。研究發(fā)現(xiàn)50%的兒童心理障礙問題來自家庭，甚至成人的精神問題都可追溯到兒童期的家庭問題。關(guān)注青少年的心理健康不要給孩子一個溫馨和睦的家庭，而且要轉(zhuǎn)變觀念將孩子的健康人格培養(yǎng)置于。多比貓科技有限公司多年專注于兒童心理教育發(fā)展的研究，并開發(fā)在線兒童心理教育軟件，課程參考《SEL社會情緒能力學(xué)習(xí)計劃》、《中國兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《兒童心理學(xué)》，結(jié)合原創(chuàng)IP動畫+AI互動游戲+老師直播真人引導(dǎo)的方式，讓孩子在體驗中收獲健康的心理教育，和能力提升，幫助孩子以健全的人格和健康的心理走上成長的道路。

   那么，心理教育到底是培養(yǎng)哪些能力呢？多比貓致力于3~10歲兒童心理教育，我們旨在培養(yǎng)孩子的5種情商能力、9種行為習(xí)慣以及12種思維能力。5種情商能力包括：自我意識、情緒管理、自我激勵、認知他人情緒以及處理人際關(guān)系。9種行為習(xí)慣包括：傾聽、表達、計劃、專注、反思、提問技巧、目標管理、時間管理、遵守規(guī)則。12種思維能力包括：比較、理解、綜合、論證、概括、抽象、圖形空間想象、遷移、動手操作、判斷、推理、應(yīng)用。不管是情商能力還是行為習(xí)慣又或是思維能力，這些都在孩子的成功當中占據(jù)著80%的比例，對孩子的人生影響十分重大，所以家長們在培養(yǎng)孩子才藝的同時不能忽視這些能力的培養(yǎng)，兩者應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系，不應(yīng)該只注重一個方面。多比貓兒童心理教育做為全國在線兒童心理教育平臺，志在培養(yǎng)孩子自信、樂觀、愛思考！大腦使用書?讀完這套書,讓孩子智商情商更全,提高情商更出色！

   情商是通過訓(xùn)練獲得的，如果看一本書看幾?篇公?眾號的文章就能學(xué)?會育兒，看一本?書就能學(xué)會情商，就能帶領(lǐng)孩?子達?成驚人的目?標，就能應(yīng)對每天撲面而來的各種變化，那我們未免太高?估了自己的學(xué)?習(xí)能?力。那奧林匹?克的冠?軍們一?定是在圖書?館里閱讀了整年的如何跑?步，如何游泳，如何射箭后，就輕松奪?冠了。孩?子們也就是玩玩手?機，學(xué)校里輕?松的度過小學(xué)高?中就直升哈佛和牛?津劍橋了。所?有的書?本、文?章里的信?息都只能算?是知識，知?識只能幫?助我們知道，而人世間遙遠的距離，就是?從知?道走?向做?到。若沒?有大量的、被精確指導(dǎo)的訓(xùn)練，你只會停留在我聽過，我知道的幻?覺中。甚?至在聊?天的時候還能拿出來炫?耀一下，自欺欺?人。如果你的孩子情商低,是因為你不知道這一點!2-8歲兒童情商早教課

寶寶情商高興趣味,原來是因為這個!貴州兒童情商培訓(xùn)班中心

有人說這是要提供一個良好的家庭、教育環(huán)境、良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的家庭教育。的確，以上都是答案，但是對于叛逆時期的孩子，以上都不算。叛逆時期的孩子基本上選擇忽略父母給予的愛，甚至喜歡做相反的事情。在孩子的一生中，將有三個明顯的叛逆時期。父母每次都會面對不同的問題，應(yīng)對這些問題的方式也應(yīng)有所不同。在這段時期，對孩子們有什么樣的愛，將采取什么樣的教育才會被孩子接受和認可？首先次叛逆期：2-3歲兩到三歲的孩子是狗也嫌孩子的自我意識開始發(fā)芽本來乖巧又懂事的小天使似乎在一夜之間變成了憤怒的小鳥脾氣暴躁吃飯不好好吃，到處亂串不停地發(fā)脾氣，大哭大鬧裝的可憐兮兮這個年齡段的孩子打又打不得，罵也罵不得講大道理這么小又聽不懂！父母就會感到很無助的貴州兒童情商培訓(xùn)班中心

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