在**中使用**大學慕課作為補充資源輔助教學，讓學生通過視頻學習完成課前預習和隨堂測試。網(wǎng)絡教學使用快手直播的方式進行，主要用于例題講解、總結(jié)作業(yè)問題、在線面向?qū)W生答疑等，其**大的優(yōu)勢就是便于在教學過程中完成板書的書寫，方便學生理解例題中每一步的具體計算過程。考慮特殊情況下學生個體學習環(huán)境和自制力的問題，采用雨課堂進行線上簽到，其目的是為了督促學生學習?！秱鞑W》課程理論性太強，雖然在線教學很方便，但由于都是文字內(nèi)容，學生要充分了解和理解也有難度，所以使用思維導圖來備課，快速幫助學生搭建知識框架，清楚各個知識模塊的之間的聯(lián)系，同時對于要求學生自學部分的內(nèi)容，也會建議學生用思維導圖完成作業(yè)。教師經(jīng)驗交流為了能更好的開展數(shù)媒課程的在線教學，數(shù)字媒體技術(shù)系定期**相關(guān)任課老師針對上課資源、在線教學平臺的使用、如何開展實驗、如何開展與學生的互動、學生的參與度和積極性以及遇到的問題等六個方面進行在線交流學習。教學效果反饋由于**的特殊情況，這學期的《平面造型基礎(chǔ)》課程柯老師采取了騰訊課堂直播、學習通線上教學互動與線下慕課資源相結(jié)合的方式進行授課，本以為沒有了校園內(nèi)的學習的氛圍會難以開展。贛州前沿職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向有：網(wǎng)游制作與設計。贛縣數(shù)字媒體技術(shù)應用面向南康區(qū)招品德良好學生

數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)主要適合崗位因其多元化的技能，可以勝任多種崗位，主要包括：UI設計師：負責軟件、網(wǎng)站等界面的設計工作。平面設計師：從事廣告、海報、宣傳冊等平面設計工作。文案策劃：負責廣告、品牌等文案的撰寫與策劃?？蛻艚?jīng)理：與客戶溝通，了解客戶需求并制定相應的營銷方案。新媒體運營：負責社交媒體、微信公眾號等新媒體平臺的運營與管理。3D建模師：從事三維建模、動畫制作等工作。游戲開發(fā)工程師：負責游戲程序的開發(fā)與維護。項目經(jīng)理、策劃經(jīng)理、銷售經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等管理崗位，負責項目的規(guī)劃、執(zhí)行與管理。數(shù)字媒體技術(shù)應用面向定南招14周歲以上學生贛州前沿職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)課程有：Java Web開發(fā)。

    在新媒體時代，數(shù)字媒體以及藝術(shù)科技的融合為各行各業(yè)帶來深遠的影響，為藝術(shù)創(chuàng)作、展示以及傳播提供全新的可能性。數(shù)字媒體技術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展，以及其與藝術(shù)科技的緊密結(jié)合，將在未來帶來更廣闊的應用前景。數(shù)字媒體技術(shù)能夠為藝術(shù)創(chuàng)作提供更加豐富多樣化的表現(xiàn)形式，傳統(tǒng)藝術(shù)形式往往受限于材料以及技術(shù)條件，而數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)能夠打破這些局限，藝術(shù)家可以借助虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、計算機生成的圖像以及動畫等新技術(shù)，創(chuàng)作出更具前衛(wèi)性與創(chuàng)新性的作品。如利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，藝術(shù)家可以打造立體沉浸式的作品展覽，觀眾可在其中感受到全新的藝術(shù)體驗。通過增強現(xiàn)實技術(shù)，藝術(shù)作品可以與觀眾的現(xiàn)實環(huán)境互動融合，實現(xiàn)更加豐富的展示形式。數(shù)字媒體技術(shù)能夠為藝術(shù)品的傳播提供更***的平臺與觀眾群體[4]。通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等數(shù)字化渠道，藝術(shù)作品可以實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的展示傳播，無需受空間及時間的限制。數(shù)字媒體技術(shù)還可以為藝術(shù)品的銷售及推廣帶來更多創(chuàng)新的可能性，如利用區(qū)塊鏈技術(shù)保證作品的版權(quán)，或者通過虛擬現(xiàn)實平臺建立起全新的藝術(shù)品展示以及銷售渠道。數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)科技的融合還將為藝術(shù)教育與文化普及帶來積極的影響。 贛州前沿職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：短視頻拍攝與制作。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。畢業(yè)后可以從事影視劇后期制作、動漫游戲設計與開發(fā)、人機交互與智能交互設計、媒體傳播與運營管理等多個方面的工作。同時，選擇一所***的學府也是非常重要的。中國傳媒大學、浙江大學、南京藝術(shù)學院等高校在數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域具有很高的聲譽和實力，是廣大考生和家長值得關(guān)注的***學府。通過努力學習和實踐鍛煉，我們一定能夠在這個領(lǐng)域中取得自己的成功和成就?！皺C會總是留給有準備的人?！痹跀?shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域，只要我們不斷學習、積累經(jīng)驗、提升自己的能力，就一定能夠在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域中找到自己的定位和發(fā)展方向。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造美好的未來！贛州前沿職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)專業(yè)課程有：Hadoop生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)。贛縣數(shù)字媒體技術(shù)應用面向南康區(qū)招品德良好學生

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)選修課程有：自動化設備及生產(chǎn)線調(diào)試。贛縣數(shù)字媒體技術(shù)應用面向南康區(qū)招品德良好學生

影視后期制作也是數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)畢業(yè)生的一個就業(yè)方向。畢業(yè)生可以參與影視后期制作，負責視頻剪輯、***制作、顏色校正等工作。數(shù)字營銷領(lǐng)域也是畢業(yè)生可以考慮的方向。他們可以在數(shù)字營銷領(lǐng)域工作，從事社交媒體營銷、數(shù)字廣告制作、內(nèi)容創(chuàng)意等。此外，虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）領(lǐng)域也是畢業(yè)生可以探索的方向。他們可以在虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實領(lǐng)域從事設計和開發(fā)，涉及虛擬場景設計、交互設計等。電子出版和數(shù)字藝術(shù)也是畢業(yè)生可以考慮的就業(yè)方向。畢業(yè)生可以在出版機構(gòu)、電子圖書公司從事電子出版方面的工作，負責電子書籍的制作和排版；同時，他們也可以從事數(shù)字藝術(shù)家的職業(yè)，創(chuàng)作數(shù)字藝術(shù)作品、插畫、數(shù)碼繪畫等?？偟膩碚f，職中數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生可以在多個領(lǐng)域找到適合自己的工作，并且隨著技術(shù)的不斷進步，這個領(lǐng)域還將會有更多的就業(yè)機會出現(xiàn)。贛縣數(shù)字媒體技術(shù)應用面向南康區(qū)招品德良好學生