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得了孤獨(dú)癥應(yīng)該怎么辦

來源: 發(fā)布時間:2023-08-07

“***推動自閉癥兒童融入普通教育”是宜童人不斷踐行的使命,到今年為止,宜童已經(jīng)和孩子們、家長們共同走過了17年的時光。漫長而又溫馨的歷程里,有成就,有欣慰,有榮耀,有喜悅,有屬于宜童人與每個孩子共同前進(jìn)的獨(dú)家記憶?;厥讈頃r路,我們看到是由無到有、由少到多的漫漫征程,在宜童即將搬入總部新校區(qū)開始全新征程的特殊節(jié)點(diǎn),宜童中心創(chuàng)始人張?jiān)街魅我灿泻芏嘣捪胍c大家、與社會分享~

在從事這個行業(yè)之前,我一直在天津師范大學(xué)從事兒童心理學(xué)教學(xué)和研究工作,因?yàn)檫@樣的工作背景,讓我有機(jī)會接觸到了一些“星星的孩子”,也了解到這些孩子在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,以及他們背后的家庭所面臨的壓力、無助和困境。在2002年的時候,國內(nèi)關(guān)于自閉癥的專業(yè)資料和研究還非常非常少,社會對于這樣的群里的了解可能也**是“不溝通,很封閉”這樣很刻板的印象,當(dāng)時能夠?yàn)檫@樣的孩子和家庭提供專業(yè)支持的機(jī)構(gòu)就更是寥寥無幾。在看到這樣的孩子以及他們所面臨的困境,作為一名專業(yè)教師,我非常希望能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁?,在這樣的“沖動”之下,我找到了很多國外的研究資料,嘗試尋找到一些可以幫助他們的方法,慢慢的對于這些孩子的了解越來越深 自閉癥咨詢宜童,總結(jié)二十年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),服務(wù)星寶過萬,穩(wěn)定率達(dá)97%,升學(xué)達(dá)86.7%以上!得了孤獨(dú)癥應(yīng)該怎么辦

    家里有自閉癥孩子,父母一定要知道以下幾點(diǎn):

1.到目前為止,自閉癥***的***的方法就是持之以恒地科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練。除此之外,尚無良策。

2.訓(xùn)練一定要抓住自閉癥**目標(biāo)。父母一定要知道,在運(yùn)用方法的過程中,不可將手段與目標(biāo)混淆,不可過于較真訓(xùn)練形式上的效果,而忽略訓(xùn)練背后的意義和目標(biāo)。

3.自閉癥的訓(xùn)練多數(shù)需要伴隨終生。很多家長會認(rèn)為自閉癥的干預(yù)訓(xùn)練是階段性的,以為孩子在經(jīng)***半年、一年或兩年后就會康復(fù),可以去上正常的學(xué)校。真實(shí)狀況是,自閉癥并非像其他疾病一樣***幾個療程就會痊愈,患者一旦被確診為自閉癥,對其的干預(yù)將會是伴隨終生的。只是因?yàn)閭€體因素不一樣,在干預(yù)的強(qiáng)度上會有輕重之分,絕不是階段性的干預(yù)后就可以高枕無憂。

4.自閉癥的訓(xùn)練需隨時隨地進(jìn)行。很多家長沒有意識到干預(yù)訓(xùn)練需隨時隨地進(jìn)行,需要付出***的耐心與毅力。家長覺得只有在機(jī)構(gòu)和學(xué)校中,面對老師時才是教育,領(lǐng)回家后就可以不用訓(xùn)練,可以松懈下來,這種觀點(diǎn)是大錯特錯的!訓(xùn)練孩子的比較好老師就是孩子的父母。正確的做法就是醒來就開始訓(xùn)練,不管是誰面對孩子,都要采取科學(xué)的方法來進(jìn)行訓(xùn)練,對孩子的教育須做到時時刻刻,隨時隨地進(jìn)行。

5.自閉癥的訓(xùn)練越早越好。 成年人會得孤獨(dú)癥嗎發(fā)育行為障礙不容忽視,家長應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對?

促進(jìn)評論,表示**的能力這里,我們的目的是教孩子觀察環(huán)境里的事情,并且對這些事情作相關(guān)的評論。先從環(huán)境里的不平常的東西開始,是一個有效辦法。這些奇怪的事可能是自然發(fā)生的,也可能是你有意設(shè)置的。比如:故意使東西掉下來,然后在這種情況的同時示范說:“------掉下來了!”比如:把鞋子穿在他的頭上,同時說:"錯了!",當(dāng)孩子看著你的時候,把牛奶放在廁所(應(yīng)該放在廚房或在冰箱),給他機(jī)會評論你的行為,等他說:“錯了!”如果他不說話,你示范,說:"錯了",同時你自己搖搖頭,用表情表示這是很好笑的事。如果孩子想喝牛奶,或其他飲料,他正看著你等待時,你只倒一點(diǎn)點(diǎn)在杯子里,就給她。當(dāng)他看著這個幾乎空空的杯子時,等待/示范說:"不夠",且做出很夸張的表情。再倒一點(diǎn)點(diǎn),等待,還用剛才那個表情提示他說"不夠"。也可以說"這個。。。"(作為提示)等他自己說"不夠"。"沒有了"是一般孩子很早就學(xué)會的一句話。不論是一碗飯沒有了,還是瓶子空了,或餅干盒空了,等等,都可以用這個詞。先示范,教他說。另外一個是"好了"(做完了),也是我們經(jīng)常教孩子說的,為了表示他吃完了,不想玩游戲了,學(xué)習(xí)學(xué)完了等等,都可以用這個詞。

研討會開幕儀式上,來自天津宜童融合幼兒園畢業(yè)班和學(xué)前班的孩子們?yōu)榈綀黾钨e帶來了精彩表演,引得現(xiàn)場陣陣熱烈掌聲,孩子們的進(jìn)步讓到場嘉賓和孤獨(dú)癥兒童家長都更加堅(jiān)信融合教育對孤獨(dú)癥兒童康復(fù)的重要性,也讓家長們看到了更多康復(fù)的希望?;顒舆^程中,宜童還向社會各界發(fā)布了《學(xué)齡前孤獨(dú)癥兒童融合教育指南》和《融合影子教師專業(yè)技能培訓(xùn)體系》兩項(xiàng)融合教育成果。宜童教學(xué)總監(jiān)BCaBA趙嘉儀老師在向現(xiàn)場嘉賓介紹這兩項(xiàng)成果時提到:孩子能夠進(jìn)入普校學(xué)習(xí)是很多家長的心愿,而孤獨(dú)癥兒童上學(xué)難依然是社會亟待解決的問題,一方面是能力受限,融入困難。另一方面,融合資源稀缺,很多學(xué)校還不支持影子老師陪伴。宜童自2004年開始進(jìn)行融合教育,從黑暗中摸索,一路走來,至此20年周年記,發(fā)布出版《學(xué)前孤獨(dú)癥兒童融合教育指南》,全篇用20萬字深度解析融合教育中的痛點(diǎn),通過數(shù)百個真實(shí)案例,從隨班融合對于兒童的先備技能要求到環(huán)境中的支持輔助策略,從目標(biāo)制定到具體干預(yù)措施,均做了詳實(shí)的說明。孩子自閉,家長應(yīng)該怎么辦?限時點(diǎn)擊領(lǐng)取方案!宜童自閉癥研究中心!

3-個案訓(xùn)練根據(jù)每個孩子的情況,通過評估制定個性化專項(xiàng)定制訓(xùn)練,有針對性的解決孩子自身存在的問題。3-小組訓(xùn)練按照1:3比例配班進(jìn)行小集體訓(xùn)練,在集體環(huán)境中培養(yǎng)星寶的集體行為和集體能力。3-融合訓(xùn)練在普教園所中每班融合3名自閉癥兒童,并配備一名特教老師隨班輔助,協(xié)助自閉癥兒童參與普通教育的各個環(huán)節(jié),達(dá)到無縫融合的目的。X-親子技能訓(xùn)練家長們在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)康復(fù)知識,與孩子建立配合促進(jìn)親子關(guān)系,為未來的康復(fù)打好基礎(chǔ)。X-語言訓(xùn)練根據(jù)兒童的現(xiàn)有水平,進(jìn)行專業(yè)評估,制定個性化的專業(yè)訓(xùn)練目標(biāo),遵循口肌、發(fā)音、字、詞、短語、句的方向延伸,幫助語言發(fā)育遲緩的兒童建立一套完善且正確的語言康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)。X-社交訓(xùn)練針對自閉癥兒童的**問題:社交障礙,系統(tǒng)地為自閉癥兒童進(jìn)行社交技巧訓(xùn)練,及早幫助他們認(rèn)識和遵守社交常規(guī),幫助他們學(xué)會社會普遍接受的行為,使能更易為人接納,發(fā)展恰當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系,融入社群。天津宜童,名師授課為你輔導(dǎo)-近20年累計(jì)服務(wù)超11000人次自閉癥兒童,連續(xù)7年**入學(xué)率達(dá)86.7%以上!孤獨(dú)癥是一種什么病

自閉干預(yù)宜童自閉研究服務(wù)中心采用的"3+X"科學(xué)康復(fù)訓(xùn)練模式,為不同類型的自閉兒童提供專業(yè)輔導(dǎo)!得了孤獨(dú)癥應(yīng)該怎么辦

針對自閉癥兒童易出現(xiàn)的學(xué)習(xí)障礙以及入學(xué)后的心理適應(yīng)及人際交往等問題,宜童聯(lián)合天津師范大學(xué)心理行為研究院學(xué)習(xí)障礙問題**以及南開大學(xué)社會心理學(xué)**,歷時近三年的調(diào)查研究與歸因分析,特別針對小學(xué)自閉癥兒童推出了小學(xué)賦能訓(xùn)練系統(tǒng),從學(xué)習(xí)能力、人際能力以及心理調(diào)適能力三個方面,***系統(tǒng)地研究開發(fā)了一套訓(xùn)練方案,賦能小學(xué)自閉癥兒童,幫助他們成為一名積極、主動、樂觀、向上的合格小學(xué)生。

X-感統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練孩子們在家長和老師的輔助下,通過各類感統(tǒng)器械提升孩子們的運(yùn)動表現(xiàn)能力,并通過精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)和伙伴互動提升社交能力。 得了孤獨(dú)癥應(yīng)該怎么辦

天津宜童健康咨詢服務(wù)有限公司成立于2020-11-26,位于天津市濱海高新區(qū)華苑產(chǎn)業(yè)區(qū)桂苑路18號C座3樓,公司自成立以來通過規(guī)范化運(yùn)營和高質(zhì)量服務(wù),贏得了客戶及社會的一致認(rèn)可和好評。公司主要經(jīng)營社交訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練,語言訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練等,我們始終堅(jiān)持以可靠的產(chǎn)品質(zhì)量,良好的服務(wù)理念,優(yōu)惠的服務(wù)價格誠信和讓利于客戶,堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動客戶。宜童以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo),并始終如一地堅(jiān)守這一原則,正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求,產(chǎn)品獲得市場及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供社交訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練,語言訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練產(chǎn)品售前服務(wù),為客戶提供周到的售后服務(wù)。價格低廉優(yōu)惠,服務(wù)周到,歡迎您的來電!

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