學(xué)校圖書館是師生輕松自由的學(xué)習(xí)場所,要創(chuàng)造優(yōu)美和諧的智慧閱讀環(huán)境,促進(jìn)校園文化活動開展。在空間布局上應(yīng)力求做到整潔優(yōu)美、溫馨怡人,形成良好的文化氛圍,創(chuàng)建人性化閱讀環(huán)境。研究標(biāo)明,學(xué)生置身于藏書豐富,空間優(yōu)美的圖書館,能夠喚醒和激發(fā)他們強烈的求知欲,智慧圖書館空間的建設(shè)方面,PST 框架能夠為我們帶來一些啟示,該框架強調(diào)學(xué)習(xí)空間在設(shè)計時應(yīng)該考慮三個相互聯(lián)系和制約的核**要素:教學(xué)法、空間與技術(shù)。三者間的關(guān)系如無論是空間設(shè)計還是技術(shù)應(yīng)用,都要以“支持和促進(jìn)相應(yīng)的教學(xué)法”為目標(biāo),技術(shù)只有充分嵌人到空間中才能更好地發(fā)揮效用,空間也需要技術(shù)的嵌人來擴展原有的功能。智慧圖書館與傳統(tǒng)圖書館的區(qū)別?四川未來學(xué)校智慧圖書館
首先,圖書館要高度重視做好大學(xué)新生的入館教育培訓(xùn)工作,設(shè)立專門科室,由專業(yè)老師負(fù)責(zé)新生入校后的入館教育培訓(xùn),使新生邁入校門,就能了解、熟悉并掌握學(xué)校圖書館的各項服務(wù)和職能,掌握檢索、使用圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源的基本知識和技能。其次,智慧圖書館員要充分發(fā)揮圖書館的育人功能,提高圖書館員自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高終身學(xué)習(xí)能力,掌握互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化新技術(shù),認(rèn)真做好向師生“薦書”和“導(dǎo)讀”工作。第三,圖書館員要強化為師生提供優(yōu)**服務(wù)意識,做好師生的人性化、個性化精**服務(wù),滿足不同師生的個體需求,將圖書館的優(yōu)**服務(wù)落到實處,不斷提升為師生和校園文化服務(wù)水平。K12智慧圖書館讀者服務(wù)智慧圖書館提高圖書館的流通服務(wù)效率。
智慧圖書館是一種新型圖書館模式,這種模式不但在很大程度上帶動了圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術(shù)的驅(qū)動下,圖書館必然將從物理圖書館、數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書館是智能技術(shù)、智慧館員和圖書館業(yè)務(wù)與管理三方相互作用、相互融合的結(jié)果,智慧圖書館的核**是智慧服務(wù)。智慧圖書館所提供的智慧服務(wù)將具有場所泛在化、空間虛擬化、手段智能化、內(nèi)容知識化、體驗滿意化等特點。
聲閱智慧圖書館系列標(biāo)準(zhǔn)版產(chǎn)品包含:圖書電子標(biāo)簽(含數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)),多功能型數(shù)據(jù)工作站,條碼層架標(biāo),RFID層架標(biāo),移動式智能點檢系統(tǒng)(智能點檢車),圖書自助借還終端(桌面式),圖書自助借還終端(立式幼兒園款,簡稱:小黃人借還機),圖書自助借還終端(立式初高中款,簡稱:大白人借還機),校園流動借還書車(移動式,簡稱:流動書車),圖書館文獻(xiàn)自助檢索終端(簡稱:檢索機),圖書館信息發(fā)布及導(dǎo)讀終端(簡稱:導(dǎo)讀屏,幼兒園款,小學(xué)款,初高中款),RFID智能圖書安全監(jiān)測門(簡稱:安全門,離線/網(wǎng)絡(luò),單通道/雙通道等多款)。中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)規(guī)程。
智慧化已經(jīng)成為未來學(xué)校發(fā)展的重要趨勢,而“智慧圖書館”將成為智慧校園建設(shè)的重要內(nèi)容。智慧圖書館是一個不受空間限制且可被感知的移動圖書館。隨著RFID技術(shù)在圖書館的應(yīng)用不斷地得到推廣、普及和深入,硬件產(chǎn)品、系統(tǒng)軟件也不斷得到豐富和完善,充分滿足了圖書館的智能化服務(wù)和管理的新需求,圖書館也借助RFID的應(yīng)用,在總分館管理、智能文獻(xiàn)書車等方面進(jìn)行了特色化的創(chuàng)新。伴隨著物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的成熟發(fā)展和應(yīng)用,智慧圖書館的研究與應(yīng)用也開始較多地關(guān)注圖書館與物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的聯(lián)系。聲閱提供完整的智慧圖書館建設(shè)解決方案。K12智慧圖書館讀者服務(wù)
幼兒園智慧圖書館(圖書室)的目的是激發(fā)幼兒閱讀的興趣。四川未來學(xué)校智慧圖書館
新媒體時代,技術(shù)要素在學(xué)校智慧圖書館工作中發(fā)揮了越來越重要的作用。圖書館必須順應(yīng)新媒體發(fā)展要求,及時轉(zhuǎn)變思想觀念和工作思路。新媒體時代對圖書館員的思想道德、綜合能力和業(yè)務(wù)水平提出了更高要求。圖書館工作人員不***要具備良好的職業(yè)道德、具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,而且,高校圖書館工作人員還要具備扎實的專業(yè)理論知識,熟練掌握圖書館信息管理和服務(wù)方法以及互聯(lián)網(wǎng)****技術(shù)。通過加強館員與師生的互動交流,****限度的滿足師生對圖書館員全**位的能力和服務(wù)要求。四川未來學(xué)校智慧圖書館