無論是紅外計數、還是圖像識別攝像頭計數，都是匿名計數，也就是不會統計具體到人，只需要對人流量有直觀的統計分析就可以。正對需要精確到每個人的計數統計，通常會采用人臉識別入館或者刷卡入館的方式，也就是在進入館之前，需要進行個人身份認定，精確到個人的統計方式，可以更好的分析出讀者的喜好等，在公共的圖書館，可以有更好的參考價值：比如年齡段、性別等。正對中小學，由于圖書館只對在校師生開發(fā)，為了營造隨處可閱讀的書香校園氛圍，通常不會在入館處進行強制身份認定，采用開放式的，自愿原則進行信息登記，總的人流量通過匿名方式統計。計數系統中的管理機可多維展示分析借還、檢索、簽到、到館數據，及相關趨勢變化等。學校圖書館入館計數系統功能

在聲閱智能入館計數系統中，會配置一個專門的簽到和顯示終端，統計數據圖形化展示：系統可以分服務區(qū)，也可以統一展示所有服務區(qū)合計數據、趨勢變化數據，可以按周、月、年、多年進行趨勢變化分析數據；系統可以根據用戶需要配置折線圖、柱狀圖或點狀圖等等，對于學生來說，可以直觀的了解到圖書館的整體人流量情況，對于管理者來說，可以通過數據來進行分析圖書館的服務情況，和針對不完善的地方進行及時的調整布局和圖書位置，從而提高圖書館的服務率。學校圖書館入館計數系統代理品牌對人數基礎數據進行挖掘和分析，提供各種分析數據和報表，協助實施有效管理和提高服務質量。

視頻技術，****的特點是硬件上采用兩個相同的攝像頭，也就是平常人們所說的雙目客流統計。兩個攝像頭各自取得的視頻，經過計算處理得到3D的圖像，包括人的高度；通過檢測高度為1-2米之間的視頻內容，形成對人的識別和判斷。理論上，這種方式會有不錯的準確度，但拋開成本不說，由于算法的復雜、設備的復雜帶來的干擾，這類設備在實踐中并沒有表現出相對于單鏡頭設備的優(yōu)勢；同時由于算法采用的還是傳統的視頻處理算法，未來的發(fā)展?jié)摿τ写^察。硬件方面，由于存在兩個鏡頭，產品很難做得小巧，再加上設備安裝高度低，單一設備檢測面積、美觀性等都明顯不如單鏡頭設備。

入館數據收集完成后，需要進行統計分析，統計學作為一種科學方法，主要目的是對分數樣本做概率解釋。樣本就是我們收集到的人流量數據，就擺在你眼前的數值，用來表示既不在你眼前也沒收集到的更大的數值總體。因為這些值幾乎總是用來表示某一特征的存在或**的數字，所以測量界把這些值稱為分數。概率解釋是對某件事情發(fā)生的可能性的解釋。通過統計的專業(yè)分析，數據可以一目了然的呈現給管理者，比如入館時間段，近一年的入館情況等，去分析今后的入館情況，以及調整后的入館情況。"空間進出數據自動采集終端（簡稱：計數器）是人員進出空間記錄的實時采集終端。

狹義的計數器是指一些常用計時器，例如體育比賽中測試時間的計時器等，但入館計數系統中的計數器不是這種計時器，而是應用更為**的時序邏輯電路中的計數器。在數字電子技術中應用的**多的時序邏輯電路。計數器不**能用于對時鐘脈沖計數，還可以用于分頻、定時、產生節(jié)拍脈沖和脈沖序列以及進行數字運算等。但是并無法顯示計算結果，一般都是要通過外接LCD或LED屏才能顯示。入館計數通常是由時序邏輯電路中的計數器，結合如軟件程序組成完整的計數系統。計數器系統結構簡單,性能可靠,靈敏度高,智能化。四川入館計數系統歡迎咨詢

計數器與管理機相輔相成自成一套設備系統，圖書館到館數據自動采集及展示管理系統（簡稱：計數系統）。學校圖書館入館計數系統功能

在聲閱入館計數系統中，在學校圖書館中心閱覽室的入口，安裝了聲閱智能入館計數系統。該系統采用先進的雙目立體視覺技術，獲取目標的深度信息，結合智能運動跟蹤算法，有效排除干擾數據，**計算單向人數。支持5米紅外探測，1/100s快門，數字降噪。保證**大**的**成像及數據統計。在閱覽室內，擺放了聲閱智能入館計數顯示系統。該系統與計數系統相連，可實時顯示借閱數，檢索數，入館人數，簽到人數。并提供當日，近兩周，近一年數據曲線圖實時顯示。后臺數據分析能力強大。學校圖書館入館計數系統功能