智慧圖書館之“智慧”主要集中體現(xiàn)在兩個方面，即：硬智慧和軟智慧?！坝仓腔邸备嗟貍?cè)重于技術(shù)、資源、設(shè)備、空間等物理因素方面；“軟智慧”則體現(xiàn)在館員、管理、服務(wù)等內(nèi)在因素方面?！坝仓腔邸焙汀败浿腔邸辈⒉幌嗷?*，其部分功能相互依賴和重疊，相互促進和統(tǒng)一，共同推動實現(xiàn)共同構(gòu)建一個360°的校園閱讀空間。 智能圖書漂流柜幫助實現(xiàn)圖書的全校流通。在圖書館內(nèi)，學(xué)生可以通過立式自助借還終端、手機校閱通app平臺，網(wǎng)絡(luò)版本的門禁進行圖書借閱，在館外通過24小時的智能圖書館漂流柜，在校外可以通過手機app進行線下的預(yù)約，多種方式，共同實現(xiàn)。學(xué)生們很喜歡圖書漂流柜。特色圖書漂流柜放多少冊書

圖書漂流活動在2004年正式進入我國公眾的視野，一傳入便引起了社會各界的**關(guān)注，以圖書館、高校、出版社等為**的社會機構(gòu)紛紛開展了一系列的圖書漂流活動。作為圖書流動**頻繁的地方，校園無疑是圖書漂流項目**佳的發(fā)展點。如今，許多中小學(xué)也加入圖書漂流的活動中來。學(xué)校擁有**的圖書館，圖書資源（紙質(zhì)圖書與電子書籍）種類豐富，能夠滿足大部分參與者在漂流過程中的需求，圖書管理員可根據(jù)實際流通情況，對圖書漂流柜中的圖書資源進行及時的補充。學(xué)校圖書漂流柜是什么與圖書館相比，圖書漂流柜有哪些劣勢？

正如出版者和銷售者深諳策劃和營銷的技巧，懂得在銷售某本書上附著時尚元素如圖書漂流等新鮮時髦的概念，來吸引讀者購買，雖然圖書館已經(jīng)意識到再不能坐等讀者上門，引入營銷和公關(guān)等手段來宣傳自己非常必要，但初涉該領(lǐng)域，方法和形式都比較流于過時和老套，無法長久吸引公眾的關(guān)注度。所以在圖書館的宣傳活動中應(yīng)挖掘出相關(guān)的具有誘導(dǎo)性的“賣點”，開展互動性、參與性強的一些文化服務(wù)活動，或是引入具有吸引力的圖書漂流柜等互動性強的新產(chǎn)品，培養(yǎng)中小學(xué)生的圖書館意識，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)利用圖書館。

信息**之前的“圖書漂流”只能通過書上所貼標(biāo)簽的記錄來獲知它漂流的經(jīng)歷，無法控制和了解圖書傳遞的情況。20 多年前，曾經(jīng)有人創(chuàng)意搞“人人讀書圖書館”，終究因?qū)嶋H上的成本過大，信息的傳播太慢，功利性太強而沒有流行起來?，F(xiàn)在因有了互聯(lián)網(wǎng)的存在，這種人人參與共享的想法得以實現(xiàn)，并從公共領(lǐng)域延伸至中小學(xué)校園，圖書漂流柜的出現(xiàn)讓“圖書漂流”的理念融入中小學(xué)圖書館建設(shè)，極大地方便師生們的日常圖書閱讀活動，讓圖書更好地“漂流”起來！與傳統(tǒng)圖書館相比，圖書漂流柜有什么優(yōu)勢？

聲閱幼兒園智慧圖書室由「借閱證」、「圖書管理云平臺」、「自助借還終端」、「電子導(dǎo)讀屏」、「24小時繪本漂流柜」等產(chǎn)品共同構(gòu)成，設(shè)備一般放置在幼兒園大廳等面積較大的公共區(qū)域內(nèi)，供家長陪同小朋友們共同借還圖書。 她通過電子導(dǎo)讀屏，向家長介紹繪本漂流柜內(nèi)的圖書信息。家長帶領(lǐng)孩子們通過借書卡刷卡開門后，進行自助的圖書借還，管理系統(tǒng)自動記錄圖書的出借、歸還和使用信息等情況。整個過程不用老師看守，由家長自行完成。既減輕了老師的管理工作量，又提高了繪本的利用率。圖書漂流柜的容積可以定制嗎？湖北幼兒園圖書館圖書漂流柜

為什么圖書漂流柜能自動識別圖書信息？特色圖書漂流柜放多少冊書

當(dāng)某**天，你在某一個公共場所“拾到”了一本貼有標(biāo)簽的書，讀完寫有諸如“我是一本‘漂流書’，我不屬于任何人。歡迎您閱讀我，也希望您幫助我繼續(xù)漂流”等文字的標(biāo)簽后，在你為無償閱讀一本書而欣喜的同時，你已經(jīng)成為了“圖書漂流”的一個中轉(zhuǎn)站。但**重要的是：你讀完之后，別忘了以同樣的方式還書自由，讓它傳遞到下一個幸運兒的手中。這就是風(fēng)靡歐美國家，在我國正成為前衛(wèi)時尚閱讀方式的“圖書漂流”活動?，F(xiàn)在，“圖書漂流”走進中小學(xué)校園，圖書漂流柜受到師生們的喜愛。特色圖書漂流柜放多少冊書

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項目實施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項的各種**和著作權(quán)。