在江蘇省太倉(cāng)市鎮(zhèn)洋小學(xué)，有這樣一間智能化的圖書(shū)館，占地面積570平方米，館內(nèi)有紙質(zhì)圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，電子書(shū)刊2萬(wàn)冊(cè)，所有圖書(shū)都基于RFID智能芯片進(jìn)行管理，依托上海聲閱的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)和人工智能實(shí)現(xiàn)全館自主閱讀的享受體驗(yàn)。推開(kāi)圖書(shū)館的玻璃大門(mén)，首先映入眼簾的是充滿(mǎn)科技感的logo墻，logo墻邊上有一臺(tái)智能圖書(shū)查詢(xún)機(jī)，想要借什么書(shū)就直接在上面查詢(xún)圖書(shū)信息和其在館內(nèi)的位置。左邊是一面新書(shū)推薦墻，墻壁上的三臺(tái)數(shù)字海報(bào)屏不斷播放著好書(shū)的推薦，幫助同學(xué)們更快地找到借閱圖書(shū)的方向。聲閱智慧圖書(shū)館旗下產(chǎn)品自助檢索機(jī)向讀者提供智能型的圖書(shū)檢索服務(wù)，提升找書(shū)的便捷性。北京智能圖書(shū)館經(jīng)驗(yàn)豐富

上海聲閱智能科技有限公司發(fā)展歷程：?2012公司成立，面向基礎(chǔ)教育，以“校園閱讀+創(chuàng)新應(yīng)用+數(shù)據(jù)挖掘”為發(fā)展起點(diǎn)。?2013發(fā)布“中小學(xué)圖書(shū)館管理云平臺(tái)”，首推“書(shū)商-圖書(shū)館-學(xué)生-家長(zhǎng)”一體化應(yīng)用模型。?2014發(fā)布“智慧中小學(xué)圖書(shū)館系統(tǒng)解決方案”，完全匹配中小學(xué)圖書(shū)館特性。?2015發(fā)布“24小時(shí)智能圖書(shū)漂流柜”，首推“5A級(jí)中小學(xué)圖書(shū)館”新理念。?2016發(fā)布“中小學(xué)書(shū)香校園整體解決方案”，提供從咨詢(xún)到應(yīng)用的一站式服務(wù)。?2017榮獲《軟件企業(yè)》和《****》證書(shū)，向AI技術(shù)及數(shù)據(jù)挖掘轉(zhuǎn)型。?2018發(fā)布“人臉識(shí)別版”借還機(jī)和漂流柜，牽手AI新技術(shù)應(yīng)用。?2019發(fā)布“小閱-服務(wù)機(jī)器人”，以AI技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書(shū)館服務(wù)。?2020發(fā)布“書(shū)話墻”、“海報(bào)屏”、“樂(lè)學(xué)桌”等一系列新概念產(chǎn)品，深挖校園閱讀活動(dòng)和學(xué)科閱讀服務(wù)，升級(jí)打造校園新型閱讀空間。?2021發(fā)布“校園積分平臺(tái)”、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵(lì)體系。?2022基于智慧校園系統(tǒng)架構(gòu)，打造了集圖書(shū)館、圖書(shū)角、展示空間、探究空間、研修空間為一體的綜合性平臺(tái)，打造一個(gè)圍繞”學(xué)生自主學(xué)習(xí)”**理念的校園學(xué)習(xí)新空間。河北現(xiàn)代圖書(shū)館口碑推薦上海聲閱智能科技有限公司提供完整的智慧圖書(shū)館解決方案以及售前售中售后的全方面技術(shù)支持和服務(wù)。

智能設(shè)備和智能技術(shù)賦能的智慧圖書(shū)館建設(shè),有效地促進(jìn)了個(gè)性化服務(wù)和適應(yīng)***的發(fā)展,并使得二者加速融合,個(gè)性化適應(yīng)***必然成為智慧圖書(shū)館服務(wù)的基本形式.[方法/過(guò)程]通過(guò)對(duì)個(gè)性化適應(yīng)***發(fā)展現(xiàn)狀的探討,對(duì)個(gè)性化服務(wù),適應(yīng)***及差異化服務(wù)的異同和關(guān)系進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上,提出了個(gè)性化適應(yīng)***的理念及要素,構(gòu)建了個(gè)性化適應(yīng)***的基本框架,探索了個(gè)性化適應(yīng)***路徑的推薦模型.[結(jié)果/結(jié)論]圖書(shū)館個(gè)性化適應(yīng)***的要素包括用戶(hù)的個(gè)性特點(diǎn),行為表現(xiàn),發(fā)展提升及適應(yīng)性轉(zhuǎn)變,其**是一種技術(shù)賦能的有效服務(wù)方法,可以根據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)用戶(hù)在個(gè)性特點(diǎn),行為表現(xiàn)和發(fā)展提升方面的差異和變化,及時(shí)調(diào)整服務(wù)策略.個(gè)性化適應(yīng)***路徑可以從用戶(hù)檔案,用戶(hù)模型,信息推薦和靈活服務(wù)環(huán)境4個(gè)方面來(lái)構(gòu)建.

圖書(shū)館，是學(xué)校的文獻(xiàn)資源中心、學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體、教師教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要基地。上海平和學(xué)校以打造“規(guī)范化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化”圖書(shū)館為發(fā)展目標(biāo)，圍繞學(xué)?！拔墨I(xiàn)資源中心、文化交流中心、教學(xué)服務(wù)中心”定位，利用信息化和智能化技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的高度自治管理，此外，積極探索支持教學(xué)科研的創(chuàng)新業(yè)務(wù)，開(kāi)展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，優(yōu)化完善圖書(shū)館服務(wù)體系。

利用聲閱智能的產(chǎn)品和技術(shù)，拓展圖書(shū)館的開(kāi)放空間和時(shí)間；提高圖書(shū)館的流通服務(wù)效率；架構(gòu)圖書(shū)加工典藏管理新模式；展示學(xué)生閱讀成果，激發(fā)興趣；讓圖書(shū)館轉(zhuǎn)身成為新學(xué)習(xí)空間。 上海聲閱智能科技有限公司專(zhuān)業(yè)從事中小學(xué)智慧圖書(shū)館、自助圖書(shū)館、校園圖書(shū)角、校園圖書(shū)室等。

另外小讀者們還發(fā)現(xiàn)除了圖書(shū)館以外，在每個(gè)教學(xué)樓的一樓拐角處多了一臺(tái)像飲料販賣(mài)機(jī)一樣的智能書(shū)柜，這臺(tái)機(jī)器就叫做24小時(shí)智能圖書(shū)漂流柜，它讓小讀者在短短的下課時(shí)間或者在圖書(shū)館閉館的情況下還可以借還書(shū)。作為圖書(shū)自助借閱延伸服務(wù)的智能終端，它實(shí)現(xiàn)了無(wú)人看守24小時(shí)隨借隨還、自動(dòng)數(shù)據(jù)記錄分析等一體化管理服務(wù)功能。別看它肚子小，但里面容量的幾乎是圖書(shū)館里**熱門(mén)的圖書(shū)，以及流通率比較高的設(shè)備。而左邊的大屏就會(huì)可以實(shí)時(shí)顯示1-4號(hào)漂流柜每層的圖書(shū)以及書(shū)名，供小讀者們參考。聲閱智能圖書(shū)館數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)采集當(dāng)天進(jìn)館數(shù)據(jù)，多維展示分析借還、檢索、簽到、等相關(guān)趨勢(shì)變化。智慧圖書(shū)館服務(wù)

校園閱讀激勵(lì)該怎么實(shí)現(xiàn)？上海聲閱智能科技有限公司案例展示。北京智能圖書(shū)館經(jīng)驗(yàn)豐富

對(duì)于剛成熟的其他型來(lái)說(shuō)，該如何選擇運(yùn)營(yíng)路徑？什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營(yíng)？如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)、緊跟國(guó)際發(fā)教育發(fā)展步伐，研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系、打造精英師資團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問(wèn)題都顯得極為重要。短短幾十年間，我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)發(fā)展成科技大國(guó)，家長(zhǎng)也能夠正確的認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢(shì)，未來(lái)的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰，家長(zhǎng)們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。跟隨著銷(xiāo)售發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機(jī)構(gòu)的課程要?jiǎng)?chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類(lèi)在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下，智慧圖書(shū)館，漂流柜，書(shū)話墻，積分兌換資源將打破時(shí)空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長(zhǎng)都受益。北京智能圖書(shū)館經(jīng)驗(yàn)豐富

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書(shū)館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開(kāi)發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專(zhuān)精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。