我媽是一個(gè)當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時(shí)候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,活兒非常多,也非常辛苦。我跟姐姐在家里那時(shí)候比較小所以也不會(huì)做飯,媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽,洗完澡躺在涼席上。而我家卻是黑燈瞎火,而且鍋還是冰冷的,我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,所以非常有情緒。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候我們就跟媽說:“你看別人家!我們都餓死了!”各種一大堆的抱怨。我明顯看到我的母親,她其實(shí)是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,她本來可以發(fā)脾氣說:你知道我的辛苦嗎?我不容易??!其實(shí)她內(nèi)心應(yīng)該很委屈,但是我的媽媽卻沒有抱怨。她只是微微一笑說:“孩子,媽媽知道你們很辛苦,現(xiàn)在媽媽就給你們做飯?!碑?dāng)時(shí)我們非常感動(dòng),同時(shí)也非常地愧疚。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對(duì)家庭非常的有責(zé)任,因?yàn)槲覀兡芨惺艿礁改傅男量嗪臀?。為什么要幫助孩子愛上學(xué)習(xí)?浙江孩子叛逆親子教育
各位我們來思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,如果說在我們各位父母上一輩的時(shí)代,比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工,工廠里老板說:“你再不好好干我就開除你!”那我們這些父輩肯定會(huì)說:“老板,你別開除我。家有孩子讀書,我家還在造房子,你讓我怎么干我都愿意?!睘槭裁茨莻€(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢?因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下,如果你是老板,你也是公司的管理者,思考一下你的公司90后、95后的員工跟他說你再不好好干,我就開除你。各位回去嘗試一下,你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說:“我還真不想干了”!為什么這些人可以這么囂張呢?因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說:如果干得不開心就回來,老媽至少不會(huì)讓你餓死。所以這些人上班的時(shí)候,他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī),所以他會(huì)非常注重感覺,而這種感覺其實(shí)背后就叫尊嚴(yán)。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代,人是沒有尊嚴(yán)的,的人是有尊嚴(yán)的,而且會(huì)越來越注重尊嚴(yán)。尤其是各位父母,你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后,那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺。河南學(xué)生親子教育孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦?
哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,滿眼是缺點(diǎn),因?yàn)檫@家長的看法,而不是孩子的本身。只要有夢(mèng)想,有信心,培養(yǎng)孩子,也是遲早的事。要看到孩子幾天、幾個(gè)月、幾年、一輩子的未來。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不遲。我們加入扶鷹那一刻,應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下,樹立家庭、孩子的目標(biāo),包括長期、中期和短期目標(biāo)。光有短期,目標(biāo)短,動(dòng)力不足、考慮不周到;光有長期,遙遙無期,會(huì)信心不足、動(dòng)力不足。只有金錢的目標(biāo)、房子車子的目標(biāo),那給我們只有家庭的能量,如果目標(biāo)能與地區(qū)、民族、社會(huì)、國家結(jié)合起來,那可獲得地區(qū)、民族、社會(huì)、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標(biāo)與整個(gè)民族、社會(huì)鏈接了,所以獲得了高能量。
把孩子當(dāng)個(gè)體,結(jié)合孩子的成長路徑,應(yīng)用積極心理學(xué),讓孩子的品行、學(xué)業(yè)雙成長。孩子一旦出生,只是有緣成為一家人,但孩子是一個(gè)有自己想法、獨(dú)特的一個(gè)個(gè)體。所以,應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,應(yīng)尊重孩子。當(dāng)然,孩子從零開始成長,有其獨(dú)特的成長規(guī)律,不能逆轉(zhuǎn),前面的失誤,后面要補(bǔ)救很困難,但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好。按照李玫瑾教授的理論,孩子一定要父母自己親自帶,在3歲之前,要一對(duì)一給予孩子生理上的滿足;在3-6歲,要立威于孩子,養(yǎng)成規(guī)矩,沒有規(guī)矩,不成方圓;在小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理模式;進(jìn)入中學(xué),也進(jìn)入了青春期,父母要特別注重平等對(duì)待孩子,尊重孩子;教育好兩性問題;要通過運(yùn)動(dòng)、唱歌、繪畫等興趣活動(dòng),將青春期的動(dòng)力變成能量,宣泄出去;18歲以后,就成年了,教育就更苦難了。王金海:為什么我們非常著急,孩子卻不急?
很多父母說:我身邊沒有很多厲害的角色,尤其是我們家庭可能相對(duì)比較普通,也沒有這么多資源,那該怎么辦呢?所以這是王金海博士這節(jié)課重點(diǎn)要給各位講的。首先要給各位講一個(gè)非常好玩的研究成果。這個(gè)研究就是有人在探索窮人跟富人,就是普通人和社會(huì)的高層人到底有什么差別。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關(guān)系不同。這個(gè)世界上很多普通人的圈子都是“強(qiáng)關(guān)系”,什么叫強(qiáng)關(guān)系?就是親戚朋友,七大姑八大姨都是天生帶的血緣關(guān)系,更多處在這種強(qiáng)關(guān)系里面。他們驚訝地發(fā)現(xiàn),很多有層次的人,除了很多原有的血緣帶來的強(qiáng)關(guān)系之外,有很多的“弱關(guān)系”。這個(gè)弱關(guān)系,可能沒有血緣,甚至八竿子打不著,但是對(duì)他后天的幫助非常的大。所以我自己反思一下,我來自于安徽,我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,他們?cè)谝粋€(gè)城市打工,很容易找到在當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng),甚至在那個(gè)城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng)。這樣的人他即使到一個(gè)新的城市也學(xué)不到什么。王金海:為什么你一放手,孩子成績就下滑?石家莊親子教育扶小鷹
王金海:如何聽,孩子才會(huì)說(下)。浙江孩子叛逆親子教育
在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時(shí)代過渡到物質(zhì)相對(duì)富有可以過上很好的生活的時(shí)代,我們的孩子再也回不到當(dāng)年那個(gè)艱苦的時(shí)代。很多父輩當(dāng)年打拼重要的原因就是窮,所以有源源不斷的動(dòng)力。但是的孩子確實(shí)已經(jīng)不再貧窮,所以我們不得不思考的是當(dāng)我們物質(zhì)條件不斷的提高之后,我們?cè)撊绾蝸斫逃⒆拥膯栴}。的父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對(duì)貧乏,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,他們?cè)絹碓讲挥脫?dān)心他們的生存問題,所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象。浙江孩子叛逆親子教育
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