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北海道榮高等學(xué)校前身為日本大學(xué)附屬高中，成立于1964年。2000年由學(xué)校法人北海道佐藤榮學(xué)園經(jīng)營管理更名為北海道榮高等學(xué)校。2016年轉(zhuǎn)入學(xué)校法人京都育英館旗下。北海道榮高等學(xué)校學(xué)校日籍學(xué)生定員400名，以文武兩道，培養(yǎng)學(xué)生多方位發(fā)展為目標(biāo)，不僅在升學(xué)上成績亮眼，在體育競賽上也多次獲得北海道及全國獎項。尤其是學(xué)校的棒球隊及長跑接力，多次參加全國賽事并取得好成績。針對留學(xué)生，學(xué)校開設(shè)課程包括ALPHA course（重點班），以高難度的國公立大學(xué)及私立大學(xué)為目標(biāo)。ADVANCE course（提高班），以國公立大學(xué)及有名私立大學(xué)為目標(biāo)。綜合course（綜合班），以學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)知識為中心，升學(xué)...

日本學(xué)校的安全管理非常嚴(yán)格，學(xué)校秩序井然。學(xué)生在校期間的安全保障非常高，家長可以放心。日本人是比較謹(jǐn)小慎微的性格，高中也怕學(xué)生尤其是留學(xué)生出現(xiàn)問題，所以就會有些嚴(yán)格的校規(guī)。比如有的學(xué)校規(guī)定，宿舍門禁是晚7點，要點名；上學(xué)不可以帶手機(jī)等，還有一些習(xí)慣需要適應(yīng)一下，比如進(jìn)教室前先要換室內(nèi)鞋、上學(xué)一定要穿學(xué)校制服內(nèi)搭的衣服鞋襪也有要求、大掃除得跟聰明的一休一樣跪爬著拖地等等。日本的學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還非常重視學(xué)生的興趣愛好和個性發(fā)展。學(xué)校會設(shè)有各種社團(tuán)活動供學(xué)生選擇參加，如音樂、體育、藝術(shù)、文化等。這些活動不僅可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣和特長，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。簡單來說，相...

現(xiàn)在在中國國內(nèi)招收中國留學(xué)生的日本主要高中有：千葉曉星國際高中，九州的大分高中，大阪的明凈高中（女子高中），靜岡縣的菊川南陵高中，和歌山南陵高中，高知的明德義塾，京都的兩洋高中，大阪的敬愛（女子高中）和柏原（男子高中），福岡的沖學(xué)園，岡山的朝日塾，岡山學(xué)藝館，茨城的鹿島學(xué)園，宮城的仙臺育英高中，千葉的翔凜高中，宮崎的東陵高中，東京荏原高中等；目前關(guān)東地區(qū)的千葉曉星國際是偏差值高的名校，所以入學(xué)要求也比較高。以上學(xué)校都是寄宿制的，所以原則上要住在學(xué)校里面，休息可以外出?，F(xiàn)在這些高中都需要參加招生考試，招生也都越來越嚴(yán)格。如果以后想在日本真正考好的大學(xué)、那么可以選擇像曉星國際等質(zhì)量好的學(xué)校。如果選...

日本的教育制度和中國一樣，也是初等教育6年，中等教育6年。中等教育按照3：3的模式分成前期和后期課程，也就是我們熟知的初中和高中。日本很多六年一貫制的中學(xué)也是有這個原因。日本的高中生一般也是在15-18這個年紀(jì)就讀。學(xué)年開始于每年的4月1日，截止到來年的3月末。我們中國留學(xué)生因為學(xué)制的原因，一般是16-19歲的年紀(jì)讀日本的高中。日本的高中可以簡單分為由都道府縣市町村開辦的公立學(xué)校以及民間經(jīng)營的私立學(xué)校。公立學(xué)校由于有日本官方的贊助，所以學(xué)費相比較私立要便宜一半。根據(jù)文部科學(xué)省的數(shù)據(jù)顯示，日本高中學(xué)費的總額公立學(xué)校約45w日元，私立學(xué)校則為104w日元。但是，并不是說公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、生源質(zhì)量...

神戶山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的學(xué)科知識。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作，教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會的高度認(rèn)可，學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識，校園內(nèi)綠樹成蔭，清新宜人。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動，開設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程，提供良好的鍛煉機(jī)會。日本高中留學(xué)是一種豐富多彩的留學(xué)經(jīng)歷。海南鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中留學(xué)鎮(zhèn)西學(xué)院高等學(xué)校位于長崎縣諫早市，前身是Keboli神學(xué)院或Kaboli Eiwa學(xué)校，學(xué)校于1881年在長...

神戶山手女子高等學(xué)校注重學(xué)生的多方面發(fā)展，為學(xué)生提供了豐富多樣的課外活動和機(jī)會。學(xué)校鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)競賽、文化藝術(shù)活動和社會實踐項目，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作精神。學(xué)生在各個領(lǐng)域都取得了優(yōu)異的成果，校園內(nèi)充滿了積極向上的氛，學(xué)校的初中、高中都可以、所有年級均可插班，全年學(xué)費吃住所有在內(nèi)280萬左右（午飯學(xué)校里吃、早晚宿舍里吃） ，日語零基礎(chǔ)可報考，入學(xué)考試為寫一篇中文或者英語作文+面試（同傳），學(xué)校宿舍為全新高級學(xué)生宿舍、全部單人間。成績出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的機(jī)遇，努力考取日本名校。貴州折尾真愛高等中學(xué)日本高中一年費用日本學(xué)校的安全管理非常嚴(yán)格，學(xué)校秩序井然。學(xué)生在校期間...

茗溪學(xué)園的宿舍分為初高中男女分開的4個區(qū)域。每個區(qū)域的每個樓層都有被稱為「House Master」的教職員工及其家人，校長也住在宿舍，在生活指導(dǎo)和健康管理等各個方面輔助學(xué)生。高中宿舍是雙人間，臥室和學(xué)習(xí)室是分開的。各樓層設(shè)有共用的洗衣機(jī)、冰箱、微波爐、熱水器等，可以自由使用。浴室有大浴場和單獨的淋浴間，可以在早晚指定的時間使用。 學(xué)校認(rèn)為宿舍是家的同時也是學(xué)生成長的重要教育場所。宿舍里不僅有日本學(xué)生，還有來自世界各國、有著不同背景的學(xué)生約190人一起飲食起居。擁有多樣文化·背景的年輕人，通過集體生活累積經(jīng)驗知識，思考21世紀(jì)的社會該如何存在，學(xué)習(xí)該如何與他人共處。通過宿舍生活，培養(yǎng)尊重自己和...

日本高中的面試常見問題一般有：為什么選擇我們學(xué)校？你對我們學(xué)校的什么比較關(guān)心？進(jìn)入學(xué)校后的未來規(guī)劃是什么？所以對于學(xué)生而言，想在面試官這里加分，重要的是“個性化”與“多方位了解”。所謂個性化，是要求學(xué)生能以非公式化、個性自主的回答來回復(fù)“為何來日本留學(xué)”、“為何選擇這個學(xué)校”、“將來的計劃”這些問題。所謂多方位了解，是要對自己所選擇的學(xué)校歷史、課程安排、特色項目有詳細(xì)的了解和知識儲備，這樣學(xué)生的回答才能令面試官信服。日本高中也是分為國立，公立和私立。河南神田女子高等中學(xué)日本高中留學(xué)鎮(zhèn)西學(xué)院高等學(xué)校位于長崎縣諫早市，前身是Keboli神學(xué)院或Kaboli Eiwa學(xué)校，學(xué)校于1881年在長崎縣富...

神戶山手女子高等學(xué)校創(chuàng)建于19世紀(jì)末，擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。學(xué)校位于神戶市的山腳下，環(huán)境優(yōu)美，校園氛圍濃厚。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的女性，為她們的未來發(fā)展提供良好的平臺。神戶山手女子高等學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，提供個性化的教育，鼓勵學(xué)生積極參與各種社會實踐和科研項目。該校的課程設(shè)置豐富且富有深度，既包括傳統(tǒng)文化和人文科學(xué)，也包括現(xiàn)代科技和職業(yè)技能。日本讀高中可以為學(xué)生提供更好的發(fā)展和國際化視野。廣東茗溪日本高中考試時間大分高等學(xué)校是以大分外語學(xué)校為前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町創(chuàng)立的，后逐步發(fā)展成包含初中和高中的...

日本高中的面試常見問題一般有：為什么選擇我們學(xué)校？你對我們學(xué)校的什么比較關(guān)心？進(jìn)入學(xué)校后的未來規(guī)劃是什么？所以對于學(xué)生而言，想在面試官這里加分，重要的是“個性化”與“多方位了解”。所謂個性化，是要求學(xué)生能以非公式化、個性自主的回答來回復(fù)“為何來日本留學(xué)”、“為何選擇這個學(xué)?！?、“將來的計劃”這些問題。所謂多方位了解，是要對自己所選擇的學(xué)校歷史、課程安排、特色項目有詳細(xì)的了解和知識儲備，這樣學(xué)生的回答才能令面試官信服。國內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無縫對接的。廣西榮高等中學(xué)日本高中入學(xué)考試越來越多的家長讓孩子高中赴日留學(xué)，可能是不希望孩子面對高考的重壓，也有的家長考慮的比較長遠(yuǎn)，比如希望...

日本高中沒有早晚自習(xí)，下課后也有豐富多樣的社團(tuán)活動可以參加，這儼然和動漫中令人向往的學(xué)校一樣。其實高中生的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)，其他的活動參加也是必須的，這樣才能在未來走入大學(xué)、步入社會之后更快適應(yīng)多變的生活樣式。日本高中社團(tuán)活動是同學(xué)們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學(xué)生們大多都要參加社團(tuán)活動。有不少高中都是因為社團(tuán)在各類比賽、活動中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進(jìn)入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領(lǐng)域去參加，一定能在社團(tuán)中收獲更多的內(nèi)容。一般情況下，國內(nèi)取得初中畢業(yè)證書，年齡在20歲以下，日語學(xué)習(xí)1年時間，就可以申請日本的高中。山東曉星國際日本高中留學(xué)那么去日本讀高中的孩子們在日...

茗溪學(xué)園位于有科學(xué)城市之稱的筑波市，是一所男女共學(xué)、初高中一體的私立學(xué)校，創(chuàng)立于1979年，是由東京高等師范學(xué)校（日本中等教師養(yǎng)成學(xué)校，現(xiàn)在的筑波大學(xué)）的同窗會、擁有130多年歷史的「茗溪會」作為「教育實驗學(xué)校」而設(shè)立。自創(chuàng)立以來歷經(jīng)40多年，茗溪學(xué)園不局限于既成概念，自由地擴(kuò)展每一位學(xué)生的特性，培養(yǎng)正確的選擇能力和決斷能力以及強(qiáng)有力的執(zhí)行能力，并重視豐富人心的社會教育?綜合教育。茗溪學(xué)園的畢業(yè)生，活躍在世界各地的科學(xué)、醫(yī)療、商務(wù)、教育、藝術(shù)等眾多領(lǐng)域，這可以說是茗溪教育實踐的證明。相較于其他國家，日本高中留學(xué)對日語水平的要求相對較低，使得更多的學(xué)生有機(jī)會前往留學(xué)。吉林神田女子高等中學(xué)日本高中...

仙臺育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時的歷史潮流中，遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長培養(yǎng)下一代青少年，堅持以人為本的「至誠」理念，推行質(zhì)實剛健和自治進(jìn)取的精神?！纲|(zhì)實剛健」是指毫不掩飾，堅毅剛強(qiáng)，擁有正確理念 ；「自治進(jìn)取」是要求學(xué)生自律，積極進(jìn)取。至今，仙臺育英學(xué)園高中的建學(xué)理念依然是學(xué)校發(fā)展的堅實基礎(chǔ)和根本源泉。申請日本高中留學(xué)要根據(jù)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)成績及能力量體裁衣，學(xué)校也會進(jìn)行面試和筆試來決定是否錄取。浙江榮高等中學(xué)日本高...

日本學(xué)校的安全管理非常嚴(yán)格，學(xué)校秩序井然。學(xué)生在校期間的安全保障非常高，家長可以放心。日本人是比較謹(jǐn)小慎微的性格，高中也怕學(xué)生尤其是留學(xué)生出現(xiàn)問題，所以就會有些嚴(yán)格的校規(guī)。比如有的學(xué)校規(guī)定，宿舍門禁是晚7點，要點名；上學(xué)不可以帶手機(jī)等，還有一些習(xí)慣需要適應(yīng)一下，比如進(jìn)教室前先要換室內(nèi)鞋、上學(xué)一定要穿學(xué)校制服內(nèi)搭的衣服鞋襪也有要求、大掃除得跟聰明的一休一樣跪爬著拖地等等。日本的學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還非常重視學(xué)生的興趣愛好和個性發(fā)展。學(xué)校會設(shè)有各種社團(tuán)活動供學(xué)生選擇參加，如音樂、體育、藝術(shù)、文化等。這些活動不僅可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣和特長，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。簡單來說，相...

茗溪學(xué)園的升學(xué)實績著實亮眼，國內(nèi)方面，升學(xué)校包括日本難關(guān)國立大學(xué)，如：東京大學(xué)，筑波大學(xué)，九州大學(xué)，北海道大學(xué)，東北大學(xué)等。人氣私立大學(xué)，如私立雙雄早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，還有上智大學(xué)，青山學(xué)院大學(xué)，明治大學(xué)等。國公私立文理科以外，還有像順天堂大學(xué)，日本醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)科類實力院校，更有像多摩美術(shù)大學(xué)，武藏野美術(shù)大學(xué)等美術(shù)類難關(guān)院校。在日本國以外有包括哈佛大學(xué)，麻省理工大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)等世界排名靠前學(xué)府國內(nèi)高考競爭太激烈，到日本讀高中可以更大概率進(jìn)入名校完成大學(xué)階段學(xué)習(xí)。北京大阪敬愛女中日本高中申請材料山梨學(xué)院高中作為一所“升學(xué)重視型學(xué)期學(xué)分制高中”，學(xué)校以重點大學(xué)為升學(xué)...

根據(jù)我們以往成功辦理日本留學(xué)的同學(xué)們反饋回來的消息，很多直接報考日本大學(xué)的同學(xué)們，在剛開始上課的時候會跟不上老師的授課進(jìn)度。年紀(jì)越小,模仿學(xué)習(xí)語言的能力就越強(qiáng)。在國外高中階段的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語。在國內(nèi),要達(dá)到同等水平,可能需要正規(guī)日語系本科畢業(yè)才行,且將日語當(dāng)作運(yùn)用工具的能力可能還比不上這些在國外讀高中的孩子。我們都知道學(xué)習(xí)語言需要環(huán)境，而在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的孩子們，聽力和口語一直都是弱項。而高中就留學(xué)日本，周邊的老師和同學(xué)都是日本人，所以說在日本讀高中的孩子有三年的時間可以“磨耳朵”練口語。現(xiàn)在在中國國內(nèi)招收中國留學(xué)生的主要日本高中有10多所。湖南柏原高等中學(xué)日本高中申請材料...

茗溪學(xué)園高中校園內(nèi)有初中樓、高中樓、阿哥拉樓、斯科拉樓四個校舍，以及藏書約75000冊的圖書館、兩個大禮堂、包括人工草坪操場在內(nèi)的兩個運(yùn)動場、此外還設(shè)有武道場和帶游泳池的體育館，還有一次可以容納1000多人的食堂、咖啡館和商店等充實的設(shè)施。校內(nèi)常駐著保健教師、護(hù)士、校園心理顧問，幫助學(xué)生的維護(hù)身心健康。茗溪學(xué)園是偏差值較高的名校，所以入學(xué)要求也比較高。茗溪學(xué)園連續(xù)多年偏差值保持在67，在茨城縣的全部高中學(xué)校中排名第10，全部私立學(xué)校中排名第6。日本高中同時實行學(xué)分制和學(xué)年制。1課時約50分鐘，上滿35課時為1學(xué)分。福建榮高等中學(xué)日本高中考試時間沖學(xué)園高中位于福岡市博多區(qū)，是沖四郎先生于1958...

京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁有百年歷史的老牌學(xué)校。學(xué)校擁有國際化辦學(xué)理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才，以建立起東西方交流的橋梁。學(xué)校目前約有1500名學(xué)生，留學(xué)生占比為10%，每20-30名學(xué)生組班。學(xué)校還針對留學(xué)生設(shè)置了相關(guān)補(bǔ)充課程，如特別升學(xué)課程（日語等科目成績優(yōu)異的學(xué)生可以進(jìn)入特升班）、升學(xué)指導(dǎo)課程及相關(guān)講座。學(xué)校為留學(xué)生提供宿舍，任課教師同時擔(dān)任宿舍的管理員，他們不僅能夠在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)生，還可以在生活方面給予學(xué)生幫助，為學(xué)生們建立起有溫度且堅實的安全保障。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備（圖書館、網(wǎng)球場、游泳館、體育館等），豐富的社團(tuán)活動（例如體育系社團(tuán)的游泳部、女子相撲...

赴日本留學(xué)讀高中幾大優(yōu)勢分析。很多家長都希望孩子能接受更好的高中教育，將來能上個理想的好大學(xué)，出國讀高中無疑又給這些家長增加了一種新的選擇。但很多家長考慮到孩子只身一人出國讀高中，會有各種可樣的憂慮，因此同屬亞洲國家，經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)，社會治安穩(wěn)定，距中國只有3小時航程的日本就成了很多高中生家長的選擇之一 現(xiàn)在出國留學(xué)流行的是，孩子考不上重點高中或根本考不上高中才考慮出國留學(xué)。把出國留學(xué)當(dāng)作一條“退而求其次”的通道。這無可厚非，但相反，成績亮眼的孩子更應(yīng)該把握出國的機(jī)會，努力考取世界出名大學(xué)。因為世界排名靠前的大學(xué)，亞洲國家以日本的大學(xué)數(shù)量多，以東京大學(xué)為亞洲之重。 日本高中課程采取分級管...

茗溪學(xué)園的宿舍分為初高中男女分開的4個區(qū)域。每個區(qū)域的每個樓層都有被稱為「House Master」的教職員工及其家人，校長也住在宿舍，在生活指導(dǎo)和健康管理等各個方面輔助學(xué)生。高中宿舍是雙人間，臥室和學(xué)習(xí)室是分開的。各樓層設(shè)有共用的洗衣機(jī)、冰箱、微波爐、熱水器等，可以自由使用。浴室有大浴場和單獨的淋浴間，可以在早晚指定的時間使用。 學(xué)校認(rèn)為宿舍是家的同時也是學(xué)生成長的重要教育場所。宿舍里不僅有日本學(xué)生，還有來自世界各國、有著不同背景的學(xué)生約190人一起飲食起居。擁有多樣文化·背景的年輕人，通過集體生活累積經(jīng)驗知識，思考21世紀(jì)的社會該如何存在，學(xué)習(xí)該如何與他人共處。通過宿舍生活，培養(yǎng)尊重自己和...

柳浦高中位于大分縣宇佐平原中心地帶，自1910年創(chuàng)立以來，吸引了無數(shù)滿懷希望的年輕人前來學(xué)習(xí)，以“開拓每一個學(xué)生的夢想”為目標(biāo)，全體教職員團(tuán)結(jié)一心。在這個學(xué)園里，各位可以充分發(fā)揮自己與生俱來的個性和能力，在充滿夢想的21世紀(jì)大展身手，擁有豐富的人格。在環(huán)境優(yōu)美的柳浦高等學(xué)校里，燃燒青春的火焰吧。學(xué)校開設(shè)課程包括：國際課程、體育升學(xué)課程、普通課程、護(hù)理系課程。特點是學(xué)費便宜，一年包含學(xué)費入學(xué)金住宿支付等費用約6萬。入學(xué)考試簡單，考試只有面試。很多家長都已經(jīng)非常認(rèn)可去日本留學(xué)，認(rèn)為去日本讀高中更能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢。吉林日本高中申請條件日本的高中教育水平很高，學(xué)生能接受更加多方位和深入的教育，有助于提...

日本明德義塾高等學(xué)校位于日本南部四國島的高知縣，校園建立在國家縣立自然公園內(nèi)。學(xué)校采取的是綜合教育結(jié)合嚴(yán)格管理的方針，在日本也是屬于規(guī)模較大、口碑甚高、極具傳統(tǒng)特色的全日制封閉式寄宿制中學(xué)?！懊鞯隆睂W(xué)生實施全天化管理，從學(xué)習(xí)到生活都要遵從固定時間表，學(xué)生晚自習(xí)時間也要被巡視。老師對于學(xué)生們的衣著打扮、行為方式、生活等各方面的細(xì)節(jié)都會過問、指導(dǎo)，課堂內(nèi)外一起抓，實現(xiàn)真正的綜合教育。 “明德”有兩個校園：分為堂浦校園(總校)和龍國際校園(分校)，間隔10分鐘車程。學(xué)校既面向全日本招生，同時高中部也接受國際留學(xué)生。目前在校學(xué)生一千人，國際學(xué)生約占到30%。國內(nèi)高考競爭太激烈，到日本讀高中可以更大...

山梨學(xué)院高中位于日本山梨縣甲府市。建學(xué)精神是：“培養(yǎng)有豐富內(nèi)涵，在廣闊的世界尋求知識，開拓光明未來的強(qiáng)大人才?！鄙嚼鎸W(xué)院高中致力于打造一所自然環(huán)境優(yōu)美，不論學(xué)習(xí)還是課外活動都欣欣向榮的現(xiàn)代化國際高中，讓學(xué)生們在舒適的校園環(huán)境中高唱青春之歌！優(yōu)美的自然環(huán)境與完善的設(shè)施，也為學(xué)生們?nèi)晷@生活保駕護(hù)航。目前學(xué)校擁有各種運(yùn)動場、體育館、enaissance大廳、豐富藏書的圖書館等等。從入學(xué)到畢業(yè)，高中三年充滿了多種多樣的校園活動。學(xué)生們在學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動中，體驗奮斗、喜悅以及淚水帶來的成長，同時校園活動還可以增強(qiáng)學(xué)生之間的友情。這些一定會成為學(xué)生們高中時代難忘的記憶！ 日本的高中課程設(shè)置與大學(xué)升學(xué)考...

隨著時代的發(fā)展，仙臺育英把國際理解教育放在學(xué)校教育理念的重要位置，在學(xué)習(xí)、文化、體育等方面積極推進(jìn)國際交流合作。仙臺育英與中國的交流始于 1988 年，當(dāng)時從上海招收了 3 名中國留學(xué)生，創(chuàng)設(shè)了乒乓球和排球選手等留學(xué)生項目。如今，仙臺育英每年都會招收大量留學(xué)生，其中中國留學(xué)生占比率高，也會有一些歐美學(xué)生加入。仙臺育英教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較好，校園設(shè)備齊全，每年都會有研修活動。 留學(xué)生入學(xué)后以學(xué)日語為中心展開留學(xué)生活。除日語之外，還要學(xué)習(xí)其他科目。例如 ：語文，英語，體育，日本地理等課程。對于好的日本高中的入學(xué)流程是會在8月份左右日本高中的老師會飛到中國進(jìn)行初次面試。遼寧沖學(xué)園高等中學(xué)日本高...

國內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無縫對接的。目前在中國招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，之后就可以直接報考大學(xué)，這樣幾乎和國內(nèi)的同齡人同時間升入大學(xué)。如果是在國內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué)，那么先要到日本的語言學(xué)校過渡后才能考大學(xué)，這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時間上的靈活性就更大。由于中國基礎(chǔ)教育確實不錯，所以日本高中的招生標(biāo)準(zhǔn)確實不高，主要還是看初中的成績和日語程度。重慶仙臺育英高等中學(xué)日本高中申請流程茗溪學(xué)園的宿舍分為初...

日本高中的IB課程班是指國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過77萬。是全球四大課程體系之一。北美、歐洲，有許多好的大學(xué)樂于接收IB學(xué)生。全球有分布在近百個國家的一千余所大學(xué)與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學(xué)承認(rèn)IB文憑。英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界排名靠前的大...

去日本讀高中離開家人和朋友去到一個陌生的地方可能會讓學(xué)生感到孤獨和思鄉(xiāng)，需要花費時間來適應(yīng)新的生活環(huán)境和社交圈，這可能會帶來一定的壓力和困惑。還可能會遇到語言和文化障礙，需要花費更多的時間和精力來適應(yīng)。如果因為不適應(yīng)中途退學(xué)回國，基本上體制內(nèi)這條路就斷了。所以學(xué)生出去讀高中一定要想明白再行動，選擇好的學(xué)校讀書。因為在日本轉(zhuǎn)學(xué)也是一件非常令人頭疼的事情，絕大部分好學(xué)校都不接受轉(zhuǎn)學(xué)生的。在申請期間，也可以提前了解清楚日本的高中制度。由于中國基礎(chǔ)教育確實不錯，所以日本高中的招生標(biāo)準(zhǔn)確實不高，主要還是看初中的成績和日語程度。浙江山梨學(xué)院日本高中咨詢?nèi)毡镜慕逃贫群椭袊粯?，也是初等教?年，中等教育6...

大分高等學(xué)校是以大分外語學(xué)校為前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町創(chuàng)立的，后逐步發(fā)展成包含初中和高中的綜合性中學(xué)。1976年4月，因為學(xué)校發(fā)展的需要，搬遷至學(xué)?，F(xiàn)在的所在地。大分高等學(xué)校在教學(xué)中始終貫徹在進(jìn)行必需的基礎(chǔ)教學(xué)的同時，充分發(fā)掘每個學(xué)生的專長。從而培養(yǎng)學(xué)生誠實、自立的精神。突出對學(xué)生思考力、努力精神、觀察力和社交能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中，特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)”和“行”的結(jié)合。鼓勵和教導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到日常生活中，而且讓其發(fā)揮出教育的真髓。在日本讀高中升學(xué)率比較高，學(xué)生會比傳統(tǒng)留學(xué)途徑提早考入理想大學(xué)一到兩年。河南鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中考試時間隨著時代的發(fā)展，仙臺育英把國際理解...

京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁有百年歷史的老牌學(xué)校。學(xué)校擁有國際化辦學(xué)理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才，以建立起東西方交流的橋梁。學(xué)校目前約有1500名學(xué)生，留學(xué)生占比為10%，每20-30名學(xué)生組班。學(xué)校還針對留學(xué)生設(shè)置了相關(guān)補(bǔ)充課程，如特別升學(xué)課程（日語等科目成績優(yōu)異的學(xué)生可以進(jìn)入特升班）、升學(xué)指導(dǎo)課程及相關(guān)講座。學(xué)校為留學(xué)生提供宿舍，任課教師同時擔(dān)任宿舍的管理員，他們不僅能夠在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)生，還可以在生活方面給予學(xué)生幫助，為學(xué)生們建立起有溫度且堅實的安全保障。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備（圖書館、網(wǎng)球場、游泳館、體育館等），豐富的社團(tuán)活動（例如體育系社團(tuán)的游泳部、女子相撲...

赴日本留學(xué)讀高中幾大優(yōu)勢分析。很多家長都希望孩子能接受更好的高中教育，將來能上個理想的好大學(xué)，出國讀高中無疑又給這些家長增加了一種新的選擇。但很多家長考慮到孩子只身一人出國讀高中，會有各種可樣的憂慮，因此同屬亞洲國家，經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)，社會治安穩(wěn)定，距中國只有3小時航程的日本就成了很多高中生家長的選擇之一 現(xiàn)在出國留學(xué)流行的是，孩子考不上重點高中或根本考不上高中才考慮出國留學(xué)。把出國留學(xué)當(dāng)作一條“退而求其次”的通道。這無可厚非，但相反，成績亮眼的孩子更應(yīng)該把握出國的機(jī)會，努力考取世界出名大學(xué)。因為世界排名靠前的大學(xué)，亞洲國家以日本的大學(xué)數(shù)量多，以東京大學(xué)為亞洲之重。 國內(nèi)越來越多的中國學(xué)生...