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對于幼兒來講，幼兒園戶外游戲環(huán)境的趣味性既有來自于大中小型玩具的，比如，小孩子喜歡滑梯、攀登架、秋千這樣的大中型玩具，也喜歡三輪車、輪胎、球、風(fēng)車、沙包等這樣一些小型玩具，好像永遠(yuǎn)樂此不疲，而到戶外玩耍就意味著可以玩這些玩具了，自然高興，自然充滿樂趣；除此之外，戶外的趣味性還來自于沒有太多約束羈絆的開闊空間，可以“撒野”，可以奔跑追逐，可以讓自己的心靈和四肢獲得充分的舒展。對于幼小的孩子來講，戶外總是充滿了誘惑和刺激，因為戶外活動空間廣闊，意味著更多的自由和快樂。與自然為伴|幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計。汕頭景區(qū)幼兒園戶外生產(chǎn)廠家兒童階段是人類生命的**初時期，是一生中**為單純**需要呵護(hù)的時期。讓他...

親近自然是每個孩子的天性，他們不由得喜歡跟自然作伴、玩耍，水、樹葉、蟲蟻、沙子等都是天然得玩具。將戶外場地和自然緊密融合既可以吸引孩子自然得去探索、發(fā)現(xiàn)，同時教會他們自然生長和四季輪回得奧秘。充滿故事主題或造型童趣得景觀，能夠很好得和兒童產(chǎn)生情感上得共鳴，帶給孩子平時體驗不到的玩耍感受，激發(fā)孩子的想象力?；顫姾脛邮呛⒆拥谋拘?，雖然設(shè)計一直在跟隨兒童，但也是沒有完全兒童內(nèi)心需求。所以，設(shè)計師一定要善于充分挖掘潛在的活動空間，創(chuàng)設(shè)各空間之間的交互性，讓孩子可以在活動中獲得更豐富的社會生存能力。合理的設(shè)計兒童游樂環(huán)境，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。既鍛煉身體，又能培養(yǎng)興趣和增加膽識，在游戲中培養(yǎng)...

童年是什么？60、70后的童年是彈珠、連環(huán)畫80、90的童年是各有各色的動漫和機動游戲00、10后的童年是肆意穿梭的互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品但無論是成長在哪個時代的朋友遇到了秋千、滑梯都可以找到共同語言！融合可愛的外觀，打造攀、鉆、爬、滑等內(nèi)置功能，對增強大小朋友協(xié)調(diào)能力有積極作用。而且還有連接地面的無數(shù)個傳話筒，讓孩子們有很強的參與性、互動性，滿足他們求索的玩樂和勇于探索的精神。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂！幼兒園室外滑梯-樂奧游樂。幼兒園戶外價格如何讓自己的小區(qū)在眾多小區(qū)中脫穎而出成為很多地產(chǎn)商都在思考研究的問題利用小區(qū)兒童樂園給小區(qū)賦能是一個很好的選擇。將兒童作為服務(wù)對象的社區(qū)兒童樂園解決...

懸浮拼裝地板8大優(yōu)勢有哪些呢？1、首先是地基要求不高：懸浮拼裝地板只要是平整的水泥或者瀝青地面都可以鋪設(shè)，室內(nèi)室外均可使用。2、較實用：懸浮拼裝地板只需用清水沖洗即可，污水會隨著地板底部的排水口排出，不會形成淤積，打理起來十分方便。同時安裝方便、維護(hù)簡單，安裝時不需要用膠水或者釘子，只需要用專門的鎖扣銜接。3、耐磨防滑：耐磨防滑性能是考驗幼兒園地板品質(zhì)的重要指標(biāo)，懸浮拼裝地板選用耐磨層規(guī)劃，能讓孩子們在戶外運動中放肆奔跑和玩耍。4、環(huán)保好：懸浮拼裝地板選用環(huán)保資料聚丙烯(PP)，屬食品級資料。無毒、無害、無味、不寄生細(xì)菌、防水耐濕、綠色環(huán)保等特點。5、色彩豐富：幼兒園懸浮地板色彩豐富，產(chǎn)品紋路...

由于幼兒群體的特殊性，幼兒園戶外空間設(shè)計的安全性顯得尤為重要。幼兒好奇心強，喜歡新鮮事物，因而熱衷于探索和發(fā)現(xiàn)未知，可能會因沉浸在自己關(guān)注的事物中而忽略外界可能存在的危險，設(shè)計時需要考慮安全問題，注意細(xì)節(jié)。注重安全并不**過度保護(hù)，要適當(dāng)有一些利于成長的危險設(shè)計。如果孩子沒有機會摔倒，沒有經(jīng)歷過挫折，他們將錯過發(fā)展的寶貴階段。過度保護(hù)的設(shè)計，就像讓孩子生活在溫室里，但孩子在這個時期需要嘗試一點危險，才能鍛煉到自我保護(hù)的能力，更能學(xué)到互相幫助。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂大型幼兒園戶外活動方案-戶外游樂設(shè)施設(shè)備幼兒園。內(nèi)蒙古兒童幼兒園戶外設(shè)計如果去戶外的無動力兒童樂園**引人注目的是什么呢...

戶外教育的目的是提高孩子們的探索欲望和實際操作能力，所以戶外景觀的設(shè)計不僅*是為了美觀，更是為了提高孩子們戶外活動的參與性和互動性，設(shè)置**適合孩子們年齡和其發(fā)展所需要的環(huán)境和方式。孩子們可以憑借著自己滿滿的求知欲和探索欲望去創(chuàng)造和探求各種在戶外實踐中需要用到的材料，從而豐富自己的生活經(jīng)歷，積累更多的實際操作經(jīng)驗。孩子們年紀(jì)小，所以天**玩，容易被有趣的東西吸引，所以戶外景觀中的一些娛樂設(shè)施可以使用廢物再利用，在制作過程中對于技術(shù)要求較低的部分還可以邀請孩子們來參與，一起動手，讓孩子們在動手的過程中體會到勞動的樂趣，與戶外環(huán)境進(jìn)行親密的互動和交流，共同創(chuàng)造出一個**適合孩子們玩耍和學(xué)習(xí)的戶外環(huán)...

孩子正處于飛速成長的黃金期，這個時候他們成長的腳步大步邁開，需要一個足夠大的空間讓他們釋放，玩耍，孩子的成長離不開充足的陽光和新鮮的空氣，也就是說孩子應(yīng)該多到室外操場上活動，而不是整日悶在教室中。這種室外活動不僅能夠讓孩子擁有良好的心情，還能夠讓孩子在良好的環(huán)境中鍛煉自己的身體，促進(jìn)新陳代謝，增加營養(yǎng)吸收。可是對國內(nèi)大部分幼兒園調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非常多的幼兒園并沒有足夠?qū)挸ǖ氖彝獠賵觯⒆觽儧]有好的場地進(jìn)行室外活動。這不僅*會影響幼兒的成長發(fā)育，還會限制幼兒園的擴展。幼兒園室外-廠家直銷-10+年行業(yè)經(jīng)驗--樂奧游樂。云南室外幼兒園戶外供貨廠家在我國絕大多數(shù)幼兒園都有全園一起做操的習(xí)慣，還有上體育課的...

什么孩子要在幼兒園戶外玩耍這已經(jīng)是老生常談的話題了，經(jīng)常在戶外玩耍，可以提升孩子的***，增強他們的身體素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造力與想象力。**重要的是，在戶外玩耍孩子們會調(diào)動全部的感知***，這讓他們意識到自我的存在。如果列清單來闡述戶外玩耍的益處，這清單里還應(yīng)該包括：提升孩子們理性思考與解決問題的能力，培養(yǎng)孩子們尊重大自然與其他生物的意識，等等。不同年齡段的兒童在體型、行為與認(rèn)知能力等各個方面都大有不同。比如為6~23個月大的孩子設(shè)計的有了場所，應(yīng)該提供爬行、站立與行走等輔助設(shè)施；而為5到12歲的孩子設(shè)計的游樂場所里，應(yīng)留出足夠的空間，讓他們奔跑或者玩球類游戲。幼兒園設(shè)計|為兒童設(shè)計|幼兒園戶外空間...

在幼兒發(fā)展過程中，健康是保證幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒的認(rèn)知、情感和行為等方面的發(fā)展，都需要建立在身體健康之上。幼兒戶外體育活動是幼兒園戶外活動中非常重要的環(huán)節(jié)，它的價值不僅*是增強幼兒的體質(zhì)，而是通過體育鍛煉發(fā)展幼兒各方面的綜合能力，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展。戶外活動可以增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒的健康成長。由于幼兒身體各個***系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟，對于外界的環(huán)境刺激適應(yīng)能力較弱，很容易受到環(huán)境變化的影響，所以經(jīng)常參加戶外活動，讓幼兒對于外界環(huán)境有一個逐步適應(yīng)的過程，從而完善免疫系統(tǒng)的功能。幼兒園戶外環(huán)境如何進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計?方案來啦。陜西幼兒園戶外設(shè)備選擇什么樣的區(qū)域主題一直是老師們十分焦慮的問題。我認(rèn)為，...

現(xiàn)如今的城市游樂園規(guī)劃已經(jīng)不同于過去了，游樂園并非只有一些綠化、健身的設(shè)施存在，也不止局限于散步、休閑的功能。游樂園在更加精致的規(guī)劃下已經(jīng)能夠承載更多的功能，作為市政**公益性質(zhì)也好，還是景區(qū)游客**集中地，游樂園都能發(fā)揮很大的作用，在公園的規(guī)劃中一種**又親切的游樂形式被開發(fā)出來。無動力游樂設(shè)施，能夠給游樂園帶來很大的變化，吸引更多人的目光和體驗。多年兒童游樂設(shè)施設(shè)計和生產(chǎn)經(jīng)驗堅持從孩子的視角出發(fā)以別出心裁的匠心精神提供從整體規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計到生產(chǎn)施工的一站式服務(wù)為客戶打造極具競爭力的兒童樂園整體解決方案。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外環(huán)境如何進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計?方案來啦。浙江戶外拓展...

幼兒園戶外空間是幼兒學(xué)習(xí)和活動的重要場所，建設(shè)良好的生態(tài)環(huán)境，讓孩子們可以在活動中更親密地接觸自然、自發(fā)地學(xué)習(xí)和體驗自然。良好的生態(tài)環(huán)境是自然教育幼兒園的環(huán)境要求，也是自然教育能夠在幼兒園順利開展的前提。在幼兒園選址的時候就應(yīng)該考慮到幼兒園的生態(tài)性，選擇生態(tài)環(huán)境良好的地方，在幼兒園景觀設(shè)計時應(yīng)將原有的自然景觀和設(shè)計的景觀相結(jié)合，比較大限度地利用和保留原本的自然環(huán)境，在戶外空間設(shè)計的時候需要考慮盡量使用環(huán)保材料。自然教育的本質(zhì)和精髓就是“自然”，所以不僅地形處理、活動設(shè)施、地面鋪裝等盡可能運用自然材料，而且兒童教具和玩具也可以采用自然環(huán)境中石子、樹皮、沙礫、流水等元素作為原材料。在幼兒園戶外空間...

首先要考慮場地本身及其建筑的關(guān)系，在進(jìn)行戶外區(qū)域劃分時要考慮建筑的室內(nèi)布局?；顒訄龅氐慕ㄔO(shè)不能遷就于建筑，而應(yīng)與之相互作用。其次，戶外區(qū)域的劃分應(yīng)與教育計劃相符。如果把幼兒園戶外活動時間看作是某一年齡段兒童群體同其他年齡的兒童接觸了解的良好時機，那么過于細(xì)分的場地就不能達(dá)到此目的；不過，如果教育計劃的目標(biāo)在于提供各種戶外挑戰(zhàn)性機會，為避免小一些的孩子產(chǎn)生挫折感或大一些的孩子產(chǎn)生厭煩感，分隔空間還是必要的。***，就安全性而言，主要問題在于防止年幼一些的兒童被年長一些的兒童撞倒或是嘗試過于復(fù)雜的活動。比如，嬰幼兒常常出現(xiàn)因參加大孩子的游戲而導(dǎo)致體力透支的問題，他們很難自我節(jié)制。應(yīng)該給這些年齡的群...

自從幼兒園的戶外教育模式開始普及，對于幼兒園戶外景觀的設(shè)計就越來越被重視。幼兒園的戶外景觀設(shè)計作為改善幼兒園教學(xué)環(huán)境以及促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要途徑，是必須受到重視的。完善的戶外教學(xué)場所不但可以培養(yǎng)孩子們的審美意識，還可以提高他們的動手能力和求知欲望，所以我們必須對這一方面進(jìn)行認(rèn)真探討和研究，以求得出比較好的設(shè)計方案和理論。要從孩子們的心理以及行為需求出發(fā)，探討和總結(jié)出**合適的方法。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外攀爬-優(yōu)先樂奧游樂-10+年幼兒園設(shè)施行業(yè)經(jīng)驗。上海兒童幼兒園戶外生產(chǎn)廠家幼兒園戶外活動一般采用自選游戲的組織形式，注重讓幼兒自選、自由地開展游戲活動，充分發(fā)揮游戲的...

幼兒園的用戶一般由老師和幼兒組成，所以對于戶外景觀教育有**直接感受的也就是他們。戶外的教育方式對于幼兒教育活動有著重要的生態(tài)啟蒙作用。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，戶外景觀是非常重要的教育資源，在幼兒園的教育中應(yīng)該大力推廣和普及，因為它對幼兒園的教育有著明顯的積極作用。通過戶外景觀的設(shè)計影響幼兒，可以充分發(fā)揮幼兒園教育的啟蒙作用，培養(yǎng)幼兒對于自然和生態(tài)的探索欲望和好奇心，也可以讓幼兒增加對于大自然的了解；從另一層面來說，戶外景觀的教育也是在提高幼兒的勇氣和膽量，因為現(xiàn)在的時代，孩子通常被保護(hù)得太好，他們可以看到自然中的一切，但是卻不能也不敢去接觸它們?？傊瑧敉饨逃粌H可以減輕幼兒教師的...

一些幼兒園戶外活動場地偏單調(diào)，常常不能提供豐富多彩的活動機會，有的甚至什么都沒有；還有一些活動場地設(shè)備數(shù)量足夠，但只能滿足兩類活動，例如蕩秋千和攀爬。這兩種場地都不能提供有益于兒童***發(fā)展的活動。因此，無論是在某一單元還是在整個活動場，多樣性都是評價環(huán)境使兒童保持興趣和參與度能力的量度。大量的活動機會能確保兒童對多樣性自然而然地產(chǎn)生反應(yīng)，從而做出自己的選擇。戶外空間自然會引起感覺刺激，設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn)是怎樣突出并增強刺激。實體環(huán)境的性質(zhì)能夠?qū)和a(chǎn)生直接的刺激性影響，物體的顏色、質(zhì)地、形狀和活動中心的布局可以激勵兒童同環(huán)境交流，并從中學(xué)到很多。在戶外空間的設(shè)計中，我們可以用豐富多彩的鋪面代替...

兒童戶外活動場地**重要的肯定是安全問題，但也不能過分安全。因為過分安全的環(huán)境，缺少變化、挑戰(zhàn)和適應(yīng)，對兒童來說并不是好事。適當(dāng)?shù)拿半U探索活動，可以激發(fā)兒童的潛力，增強兒童的技能和自信心。所以，兒童戶外活動空間的建設(shè)需要做到：景觀材料應(yīng)具有無毒、無怪味、無污染、不易燃燒的特點。如道路和活動場地應(yīng)采用柔性、彈性的地面,防止摔傷。尺度安全。沙坑的面積按每個兒童1㎡左右設(shè)置,深度以0.3m為宜。水體應(yīng)有嚴(yán)格的深度限制,如兒童戲水池的深度15~30cm為宜。有噴泉或涌泉的還要注意水花的大小、噴泉孔的大小和水體噴出時產(chǎn)生的壓力是否對兒童有潛在危險。所有的建筑小品、游戲設(shè)施應(yīng)該有足夠的穩(wěn)定性、牢固性及無鋒...

選擇什么樣的區(qū)域主題一直是老師們十分焦慮的問題。我認(rèn)為，區(qū)域主題的選擇除了要考慮本年齡段幼兒的身心發(fā)展水平，還應(yīng)充分考慮本班孩子們的興趣，幼兒園的實際情況等等，不能照搬，適合自己本園的才是比較好的。幼兒園創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動需要充分考慮了各種因素，在確定區(qū)域主題方面：幼兒園不同年齡班創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)都應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展的不同水平和游戲的不同特點。因為不同年齡段的幼兒發(fā)展水平不一樣，孩子的興趣需要也不一樣，教師應(yīng)充分考慮到這一點，根據(jù)該年齡段幼兒發(fā)展水平進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，以促進(jìn)孩子身心發(fā)展和幼兒園戶外游戲活動的開展。幼兒園設(shè)計|為兒童設(shè)計|幼兒園戶外空間。湛江不銹鋼幼兒園戶外公司幼兒園戶外游戲環(huán)境規(guī)劃要因地制宜、綜合...

如何讓自己的小區(qū)在眾多小區(qū)中脫穎而出成為很多地產(chǎn)商都在思考研究的問題利用小區(qū)兒童樂園給小區(qū)賦能是一個很好的選擇。將兒童作為服務(wù)對象的社區(qū)兒童樂園解決0-12歲兒童的玩樂需求讓空間內(nèi)活躍起來只為兒童更好的成長。著我國城市化水平的提升，提供兒童專屬娛樂空間的需求被不斷放大，除了高科技產(chǎn)品外，近年來開始從另一個角度回歸自然，重視兒童身體素質(zhì)培養(yǎng)，緩解電子產(chǎn)品對兒童觸覺、聽覺、視覺、嗅覺等感官發(fā)展的削弱?？蛻粼谶x購房子時，也希望小區(qū)內(nèi)能有一個安全的兒童樂園能滿足親子互動的需求，如果小區(qū)能提供這類型的互動場所，將會**提高被選中的幾率。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外攀爬-優(yōu)先樂奧游樂-10...

戶外和室內(nèi)托幼環(huán)境的共同目標(biāo)在于為兒童的正常發(fā)育及促進(jìn)其發(fā)育的各類活動提供有益的環(huán)境。身體發(fā)育與跑、跳、攀爬等大幅度或大運動量活動關(guān)系**為密切。通過這些活動，兒童們逐漸了解自己的身體，意識到它的能力和局限性，通過學(xué)習(xí)特定技能還會產(chǎn)生優(yōu)勢感或自尊感。歷史上，戶外活動曾被看作是緩和情緒的機會，特別在室內(nèi)空間不足或體育活動受限時，幼兒園戶外空間在支持兒童***發(fā)育方面能夠發(fā)揮重大作用。身心發(fā)育，就是常常提到的認(rèn)知或感知。它以對各種類型活動的靈活操作為特征，通過積極控制各項環(huán)境要素，兒童開始形成行為和聯(lián)系的概念。這在兒童玩弄較小物件時也有明顯表現(xiàn)，因為玩耍小東西要求更為精細(xì)的動作調(diào)控能力，通過提供采...

對于幼兒來講，幼兒園戶外游戲環(huán)境的趣味性既有來自于大中小型玩具的，比如，小孩子喜歡滑梯、攀登架、秋千這樣的大中型玩具，也喜歡三輪車、輪胎、球、風(fēng)車、沙包等這樣一些小型玩具，好像永遠(yuǎn)樂此不疲，而到戶外玩耍就意味著可以玩這些玩具了，自然高興，自然充滿樂趣;除此之外，戶外的趣味性，還來自于沒有太多約束羈絆的開闊空間，可以“撒野”，可以奔跑追逐，可以讓自己的心靈和四肢獲得充分的舒展。挑戰(zhàn)性室內(nèi)環(huán)境有桌椅板凳，對于幼兒好像總是羈絆，教師也禁止幼兒追逐打鬧，室內(nèi)的游戲規(guī)則更多強調(diào)秩序與安靜，而戶外游戲則完全不同，戶外游戲環(huán)境充滿了刺激性和挑戰(zhàn)性?；萦信栏卟母咛庬槃荻碌拇碳?、蕩秋千有上上下下眩暈的刺...

幼兒園戶外環(huán)境是融鍛煉、發(fā)現(xiàn)、探索、休閑和審美為一體的整體環(huán)境。單調(diào)的活動是乏味的，單純的鍛煉是無趣的，對于年齡小的孩子來說更是如何。幼兒園戶外環(huán)境由功能區(qū)、活動區(qū)、休閑區(qū)、種植養(yǎng)殖區(qū)，以及大型玩具區(qū)等等組成，豐富多彩、充滿情趣、富有動感的環(huán)境，引發(fā)幼兒活動、發(fā)現(xiàn)與探索，幼兒在這樣的環(huán)境中，可以借助器械鍛煉身體和心理品質(zhì)、探究大自然奧秘、享受童年美好時光、陶冶情操。身體大肌肉、協(xié)調(diào)性、靈敏性自然得到鍛煉，冒險、勇敢、自信等品質(zhì)不斷提升。廣東 學(xué)校塑膠跑道-經(jīng)驗豐富-專業(yè)施工團(tuán)隊-樂奧游樂。新疆小區(qū)幼兒園戶外廠家冒險設(shè)施設(shè)計：一些兒童尤其是男孩子喜歡智力型、冒險性活動設(shè)施，如迷宮、攀巖墻、懸索橋...

兒童戶外活動場地**重要的肯定是安全問題，但也不能過分安全。因為過分安全的環(huán)境，缺少變化、挑戰(zhàn)和適應(yīng)，對兒童來說并不是好事。適當(dāng)?shù)拿半U探索活動，可以激發(fā)兒童的潛力，增強兒童的技能和自信心。所以，兒童戶外活動空間的建設(shè)需要做到：景觀材料應(yīng)具有無毒、無怪味、無污染、不易燃燒的特點。如道路和活動場地應(yīng)采用柔性、彈性的地面,防止摔傷。尺度安全。沙坑的面積按每個兒童1㎡左右設(shè)置,深度以0.3m為宜。水體應(yīng)有嚴(yán)格的深度限制,如兒童戲水池的深度15~30cm為宜。有噴泉或涌泉的還要注意水花的大小、噴泉孔的大小和水體噴出時產(chǎn)生的壓力是否對兒童有潛在危險。所有的建筑小品、游戲設(shè)施應(yīng)該有足夠的穩(wěn)定性、牢固性及無鋒...

兒童生來就是好奇的，當(dāng)他們睜開眼睛的瞬間，就開始滿世界的尋找，幼兒是好奇的，為他們創(chuàng)造的環(huán)境也應(yīng)能夠引發(fā)他們的好奇，喚起他們主動發(fā)現(xiàn)、自由探索的興趣。雨后暴露在地面上的小蚯蚓、小小螞蟻、小蝸牛甚至小石子、小木棍、小紙片等等都會引起孩子的好奇。在室外環(huán)境建構(gòu)上，設(shè)計一些小小的機關(guān)，就會增加孩子們的興趣，就會嘗試著去探索。環(huán)境的多元性、可變性、新穎性是引發(fā)幼兒好奇的元素。在幼兒園戶外設(shè)計上如何引發(fā)好奇、激發(fā)興趣、調(diào)動幼兒探索的欲望也是十分重要的。幼兒園戶外運動設(shè)備-戶外無動力游樂設(shè)備-專業(yè)主題樂園規(guī)劃。河北兒童公園幼兒園戶外幼兒園戶外環(huán)境是融鍛煉、發(fā)現(xiàn)、探索、休閑和審美為一體的整體環(huán)境。單調(diào)的活動...

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小孩子都喜歡攀爬，尤其是中大班的幼兒，所以應(yīng)該盡可能為幼兒設(shè)計1—3個攀爬區(qū)。比如可以在墻面設(shè)計橫向攀巖，在綠色長廊設(shè)計軟索爬梯，在草坪上設(shè)計輪胎爬墻、軟索爬墻等。長廊可以連接室內(nèi)與戶外，也可以連接戶外多個游戲區(qū)；可以變成夏季綠蔭長廊供幼兒嬉戲；也可以在長廊設(shè)計爬索、吊掛幼兒跳高摸的物品；也可以在長廊設(shè)計休閑長椅、石桌等。若幼兒園戶外空間充足，可以設(shè)計一個小樹林，栽種各種樹木，包括果木、花木等，在小樹林里吊掛秋千、搖椅等設(shè)施，保留樹林的土質(zhì)地面。幼兒園室外-廠家直銷-10+年行業(yè)經(jīng)驗--樂奧游樂。山東進(jìn)口幼兒園戶外價格幼兒園戶外環(huán)境是融鍛煉、發(fā)現(xiàn)、探索、休閑和審美為一體的整體環(huán)境。單調(diào)的活動是...

幼兒園是什么樣子的？不同的人有不同的描述；幼兒園應(yīng)該是怎樣的？不同的人會有不同的期望和暢想，有家長問：如何為孩子選一所比較理想的幼兒園？有**說：“選擇幼兒園一定要看幼兒園戶外場地是否寬敞？要看有沒有孩子能夠撒開歡跑的場地”，可見戶外環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要作用。幼兒園戶外環(huán)境既是幼兒園的門面也是幼兒活動的重要場所，是幼兒園教育中不可或缺的重要組成部分。不可否認(rèn)，每一位園長都想把幼兒園環(huán)境建設(shè)好、管理好。但是，幼兒園該有怎樣的戶外環(huán)境？什么樣的場地適宜幼兒的發(fā)展？生態(tài)式戶外環(huán)境與一般環(huán)境有什么區(qū)別等等？可謂是仁者見仁。愛上幼兒園~幼兒園戶外活動場地設(shè)計作品分享。江蘇大型幼兒園戶外公司 幼兒園戶外...

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，小區(qū)健身器材設(shè)施越來越多，而兒童游樂設(shè)備卻不完善，從**早的兒童游樂設(shè)施，如沙坑、秋千、蹺蹺板、轉(zhuǎn)椅等;到現(xiàn)代設(shè)施有：戶外非標(biāo)定制滑梯，搖樂，轉(zhuǎn)盤，攀爬網(wǎng)，傳聲筒等，還有運動設(shè)施，如球場、溜冰場等。小區(qū)兒童游樂設(shè)備不能簡單看作為運動的場地，而應(yīng)是綜合性的，在其結(jié)構(gòu)、功能上應(yīng)考慮周全。一方面，它是兒童游玩交流的場所，同時又是小區(qū)景觀的一部分;另一方面，它還是類似自然而豐富的生境，是動植物的家園。因此，設(shè)計時，要綜合考慮游戲、運動、休息、交往、學(xué)習(xí)、文化等功能。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂廣州 樂園設(shè)計-設(shè)計+施工一站式服務(wù)。河北不銹鋼幼兒園戶外設(shè)計由于幼兒園戶外...

由于幼兒園戶外場地中的設(shè)施是所有幼兒共享，即便是只有一兩個班級在一塊區(qū)域玩耍也涉及到需要多人共用一個設(shè)施，像滑滑梯、攀爬網(wǎng)或者利用“隧道”捉迷藏等活動。這就需要小朋友們制定自己的規(guī)則并都能遵守它們。通過這些活動，可以發(fā)展社交游戲，建立友誼，并且學(xué)會與他人合作。戶外場地活動范圍較廣，在進(jìn)行戶外活動時，老師的視線不能顧及到每一個幼兒，因此，在活動前，老師需要向孩子交代活動的注意事項，孩子們也會根據(jù)實際情況，調(diào)整自己的行為，增強自我保護(hù)意識。廣東無動力游樂設(shè)施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外-大型玩教具-攀爬-兒童無動力游樂設(shè)備。山東大型幼兒園戶外公司親近自然是每個孩子的天性，他們不由得喜歡跟自然作伴、玩...

兒童對環(huán)境的反映比成年人更為直接和活躍。他們總能發(fā)現(xiàn)高低、遠(yuǎn)近、軟硬、明暗的概念。而他們用來探索這些概念的客觀物體則又能激發(fā)他們的想象力并強化他們的學(xué)習(xí)樂趣。經(jīng)過精心設(shè)計和組織的空間能促進(jìn)合作和建設(shè)性的行為，減少違紀(jì)問題和破壞行為；同樣,隨著游戲環(huán)境的豐富，更多樣的機會和舒適條件使得游戲行為本身變得更富于活力、更多彩、更有效。空間質(zhì)量越高，教師越有可能對孩子們采取理智和友善的態(tài)度，鼓勵他們自選活動，教導(dǎo)他們認(rèn)識自我和他人的權(quán)利和感覺。而在質(zhì)量低劣的環(huán)境中，孩子們則較難融入且興趣低迷，教師們則更可能采取中性或淡漠的態(tài)度，更多地采用訓(xùn)斥和禁令，以及向孩子們灌輸生活中的強制性原則。因此，設(shè)計中允許使...

俗話說：“外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行”，遷移到幼兒園戶外環(huán)境建設(shè)中，不了解孩子、不了解幼兒園、不了解幼兒教育的外行，怎么能建設(shè)好幼兒園環(huán)境？常常是錢來了，園長開始尋求施工單位，但是常常的施工單位都不是專門為幼兒園服務(wù)的，不是專業(yè)的，很多單位是以盈利為目的來幼兒園施工的。雖然幼兒園也建設(shè)了“小菜園”，擺上了大型玩具、鋪上塑膠地面，但是，由于不專業(yè)，“小菜園“建在一米處高的地方，即使有的幼兒園建在地處，由于不流通，孩子們活動起來很不方便；塑膠地面的圍欄采用方磚，安全環(huán)境中隱含著不安全因素。小場地,大游戲——場地狹小幼兒園戶外游戲探析_樂奧游樂。福建小區(qū)幼兒園戶外設(shè)備幼兒園招生要與自己的室內(nèi)和戶外面積相匹配，...