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3、應(yīng)試模擬 考前一個(gè)多月的時(shí)間主要是進(jìn)行高考的模擬訓(xùn)練，通過訓(xùn)練來積累高考考場的心理體驗(yàn)和臨場應(yīng)試技巧，更重要的是通過模擬訓(xùn)練對高考的知識(shí)和能力的要求增加了解，對自身的優(yōu)勢和不足做到心中有數(shù)，對自已不足的部分可以有針對性的查缺補(bǔ)漏、有效彌補(bǔ)。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如同武俠中練習(xí)一門武功，我們知道練武包括兩點(diǎn)：招數(shù)和口訣，缺一不可。數(shù)學(xué)也一樣，練習(xí)題目好比各種招式動(dòng)作，方法思想等同心法口訣。 很多學(xué)生買了很多輔導(dǎo)書，做了大量練習(xí)題，卻還是成績不理想。什么原因呢？主要是因?yàn)楹⒆又欢米鲱}，沒明白題目的出題意圖和精髓。就像學(xué)武術(shù)，只會(huì)招數(shù)套路，卻不明其中的口訣要領(lǐng)。 2、熟悉解題...

六、“舉一反三”，提高能力 “上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績提不高?！边@是高中階段女生共同的“心聲”。由于課堂信息容量小，知識(shí)單一，在老師的指導(dǎo)下，女生一般能聽懂；課后的練習(xí)多是直接應(yīng)用概念套用算法，過程簡單且技能技巧要求較低，她們能完成。但因速度和時(shí)間等方面的影響，她們不大注重課后的理解掌握和能力提高。因此，教學(xué)中要編制“套題”(知識(shí)性，技能性)、“類題”(基礎(chǔ)類，綜合類，方法類)、“變式題”(變條件，變結(jié)論，變思想，變方法)，并對其中具有**性的問題進(jìn)行詳盡的剖析，起到“舉一反三”、“觸類旁通”的作用，這有利于提高女生的數(shù)學(xué)能力。 9、要虛心、要自信、有主見、有理智...

輝煌的***是不是要經(jīng)過艱苦的努力才能得到呢？說它艱苦是因?yàn)椤芭囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上**艱苦的工作，只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為***，當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的。在這里什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢，只要你能按下面幾點(diǎn)要求去做，而且每天都做記錄，持之以恒，每天都不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期、一年、三年，那么你的毅力就足以達(dá)到占***的要求了。在這項(xiàng)鍛煉中就怕你中間有間斷，風(fēng)雨、心情、疾病、家務(wù)等等都不是你中斷鍛煉的理由。你要記住，學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中**重要的，沒有什么工作的重要性會(huì)超過它。除了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正確的學(xué)習(xí)方法和生活方式也是很重要的。記錄下來本章你覺得**有價(jià)值的思想方法或例題，...

1、重視基礎(chǔ) 歷年高題中容易題、中等題和難題之間的比例是3：5：2，中等題和容易題的比例達(dá)到80%，因此考生在復(fù)習(xí)中首先要扎實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，注意各部分知識(shí)的縱向聯(lián)系，以及知識(shí)間的橫向聯(lián)系，抓住知識(shí)的主干，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在數(shù)學(xué)的第yi輪復(fù)習(xí)中，主要是***、系統(tǒng)地整理從 高一到 高三 所有學(xué)過的知識(shí)，即我們常說的八大塊主干知識(shí)，其中函數(shù)是****的主干知識(shí)。在這一階段注意不要追求快、多、難，要立足基礎(chǔ)，熟練掌握重要知識(shí)點(diǎn)及典型習(xí)題的通性通法，同時(shí)對于重要公式、定理、性質(zhì)、結(jié)論，要在理解的同時(shí)，強(qiáng)化記憶，可以采用多讀、多寫、嘗試回憶的方式。 9、要虛心、要自信、有主見、有理智。高...

對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握一定要牢固，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們才能談如何學(xué)好的問題。課本有三大方面我們一定要留意：一個(gè)是幾何的概念，包括定義——對概念的判斷、圖形——對定義的直觀形象描繪；一個(gè)是例題，課本的例題都比較簡單，我們連例題都不弄清楚，怎么面對復(fù)雜多變的考題；再有一個(gè)是課后習(xí)題，大部分是比較典型的，考試常出現(xiàn)的，不能不做總結(jié)。 把大問題細(xì)化成各個(gè)小問題，從而各個(gè)擊**決問題。在我們對一個(gè)問題還沒有切實(shí)的解決方法時(shí)，要善于捕捉可能會(huì)幫助你解決問題的著眼點(diǎn)。輔助線是非常好用的解題法寶，遇到題目，心里必須清楚都有哪些輔助線可作，然后再具體問題具體分析。 4、明確幾何語言。5、訓(xùn)練想像力。虹口區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)...

第五、記帳。你的學(xué)習(xí)一定要有一本帳，你什么時(shí)候做得好，記下來，什么時(shí)候錯(cuò)了題，記下來(注：帳本上只記“***錯(cuò)題為《備忘錄》××頁×題)。課下幾點(diǎn)幾分學(xué)了英語，記錄好；幾點(diǎn)幾分至幾點(diǎn)幾分學(xué)了物理記下來。把你生活中鍛煉、學(xué)習(xí)的分分秒秒記錄在你的帳本上，把你每次作業(yè)和考試中的正確題數(shù)、錯(cuò)誤題數(shù)和錯(cuò)誤題號(hào)(《備忘錄》上的頁號(hào)題號(hào))一一記錄在你的帳本上。把你每天學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記錄在帳本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。在帳本上過去了幾天的知識(shí)點(diǎn)，你一定要學(xué)會(huì)并能熟練掌握。9、要虛心、要自信、有主見、有理智。全國高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧 ***人人可以占，原來占***的同學(xué)也不一定就比...

二、“開門造車”，注重方法 在學(xué)習(xí)方法方面，女生比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實(shí)，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識(shí)較差。因此，教師要指導(dǎo)女生“開門造車”，讓她們暴露學(xué)習(xí)中的問題，有針對地指導(dǎo)聽課，強(qiáng)化雙基訓(xùn)練，對綜合能力要求較高的問題，指導(dǎo)她們學(xué)會(huì)利用等價(jià)轉(zhuǎn)換、類比、化歸等數(shù)學(xué)思想，將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，還可以組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。 五、閱讀數(shù)學(xué)課外書籍與報(bào)刊參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動(dòng)與講座多做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度...

三、“笨鳥先飛”，強(qiáng)化預(yù)習(xí) 女生受生理、心理等因素影響，對知識(shí)的理解、應(yīng)用能力相對要差一些，對問題的反應(yīng)速度也慢一些。因此，要提高課堂學(xué)習(xí)過程中的數(shù)學(xué)能力，課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要。教學(xué)中，要有針對性地指導(dǎo)女生課前的預(yù)習(xí)，可以編制預(yù)習(xí)提綱，對抽象的概念、邏輯性較強(qiáng)的推理、空間想象能力及數(shù)形結(jié)合能力要求較高的內(nèi)容，要求通過預(yù)習(xí)有一定的了解，便于聽課時(shí)有的放矢，易于突破難點(diǎn)。認(rèn)真預(yù)習(xí)，還可以改變心理狀態(tài)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與。因此，要求女生強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)，“笨鳥先飛”。 及時(shí)回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評(píng)價(jià)，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動(dòng)力。黃浦區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)高...

其它注意事項(xiàng) 1、注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)。 人們學(xué)習(xí)過程就是用掌握的知識(shí)去理解、解決未知知識(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程都是用舊知識(shí)引出和解決新問題，當(dāng)新的知識(shí)掌握后再利用它去解決更新知識(shí)。初中知識(shí)是基礎(chǔ)，如果能把新知識(shí)用舊知識(shí)解答，你就有了化歸轉(zhuǎn)化思想了?？梢?，學(xué)習(xí)就是不斷地化歸轉(zhuǎn)化，不斷地繼承和發(fā)展更新舊知識(shí)。 2、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教材的數(shù)學(xué)思想方法。 數(shù)學(xué)教材是采用蘊(yùn)含披露的方式將數(shù)學(xué)思想溶于數(shù)學(xué)知識(shí)體系中，因此，適時(shí)對數(shù)學(xué)思想作出歸納、概括是十分必要的。概括數(shù)學(xué)思想一般可分為兩步進(jìn)行：一是揭示數(shù)學(xué)思想內(nèi)容規(guī)律，即將數(shù)學(xué)對象其具有的屬性或關(guān)系抽取出來，二是明確數(shù)學(xué)思想方法知識(shí)的聯(lián)系，...

***人人可以占，原來占***的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少，腦細(xì)胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你***要過心理關(guān)，就是說：要堅(jiān)信你一定能成功，一定會(huì)超過現(xiàn)有的***，包括現(xiàn)在是***的你自已。 第二、你要天天鍛煉。沒有一個(gè)健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅(jiān)持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)等等都可以。有些同學(xué)好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯(cuò)了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學(xué)，是上了幾年大學(xué)還要下崗。如果將來...

四、數(shù)學(xué)思維 數(shù)學(xué)思維與哲學(xué)思想的融合是學(xué)好數(shù)學(xué)的高層次要求。比如，數(shù)學(xué)思維方法都不是單獨(dú)存在的，都有其對立面，并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補(bǔ)充，如直覺與邏輯，發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉(zhuǎn)向與其對立的另一種方法，或許就會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。比如，在一些數(shù)列問題中，求通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式的方法，除了演繹推理外，還可用歸納推理。應(yīng)該說，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思維中的哲學(xué)思想和在哲學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)思維，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的重要方法。 只要我們重視運(yùn)算能力的培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地掌握數(shù)學(xué)...