在架子鼓學(xué)習(xí)中重視音樂理論的原因在各學(xué)科的教學(xué)中，理論教學(xué)往往是必不可少的內(nèi)容，而且是較早與孩子接觸的，孩子只有掌握了一定的理論，特別是一些基礎(chǔ)理論，才能理解和學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。架子鼓學(xué)習(xí)也同樣如此，孩子學(xué)習(xí)架子鼓的重要基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)音樂理論，以此為前提，才能更好地掌握架子鼓的基礎(chǔ)技能，學(xué)會(huì)創(chuàng)作，形成獨(dú)特的演奏與創(chuàng)作風(fēng)格。然而，現(xiàn)階段我國的架子鼓學(xué)習(xí)中，大部分孩子并不重視音樂理論教學(xué)，將理論看作“紙上談兵”，只注重實(shí)踐，認(rèn)為掌握架子鼓的練習(xí)方法與技巧后自然能夠?qū)W會(huì)創(chuàng)作與演奏技巧，成為社會(huì)所需要的架子鼓人才，并終成長為出色的藝術(shù)家。這種傳統(tǒng)、陳舊的觀念和不端正的態(tài)度導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以形成自己的音樂風(fēng)格，無法有效提升音樂修養(yǎng)與音樂創(chuàng)造能力。架子鼓的名字分別叫什么?富陽區(qū)學(xué)習(xí)架子鼓咨詢

在擁有一定基本功功底之后，就要進(jìn)行上鼓的練習(xí)了。鼓手需要了解架子鼓上每一個(gè)組成部分的名稱和功能，此外還需要掌握一些運(yùn)用手腳配合來演奏的節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)鼓譜。架子鼓譜是我們熟悉的五線譜，但因架子鼓的特殊性，原本在樂譜里面表示音高的音符，在鼓譜中成了特有的記錄符號(hào)。根據(jù)節(jié)拍器的速度，由慢到快進(jìn)行練習(xí)。但是需要注意的是鼓手自身的協(xié)調(diào)性，也就是以基本功為基礎(chǔ)，演奏時(shí)手腳同步，并與節(jié)拍器保持一致。在力度問題上，架子鼓對(duì)律動(dòng)感的節(jié)奏要求是非常高的，所以在進(jìn)行力度練習(xí)時(shí)，鼓手一定要注意力度使用得當(dāng)，穩(wěn)定節(jié)奏強(qiáng)弱的律動(dòng)感，這樣才可以打出具有較強(qiáng)節(jié)奏感的節(jié)奏型。富陽區(qū)兒童學(xué)架子鼓好學(xué)嗎學(xué)架子鼓的孩子算不算藝術(shù)特長生?

1、選擇合適的鼓皮雖然以后鼓皮可以換，但是為了避免麻煩，比較好在購買時(shí)就選擇好，低質(zhì)量的鼓皮調(diào)音十分困難，音質(zhì)也不好，應(yīng)選擇聲音延續(xù)性好、空曠、均衡的鼓皮，選擇時(shí)還要查看鼓皮上的涂層，選擇鼓皮簡(jiǎn)單的方法就是分別敲擊所選鼓皮，選擇喜歡的一張。另外鼓皮種類非常繁多，有單層鼓皮，薄鼓皮、圓心鼓皮、雙層鼓皮等，鼓皮層數(shù)越多，震動(dòng)越容易減弱，低頻也會(huì)越足，可根據(jù)自己需要選擇?；葜菁茏庸慕虒W(xué)2聽鼓的音質(zhì)在選購時(shí)可以試著演奏以下，聽聽音質(zhì)怎么樣，好的音質(zhì)比較飽滿、低沉有力、高亢嘹亮、富有力量感。一般大的店家都有專門的校音室。

打破常規(guī)思維其實(shí)在生活當(dāng)中處處可見，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡(jiǎn)單點(diǎn)說大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時(shí)候確實(shí)是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來自于鼓譜，因?yàn)閼T性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會(huì)覺得這是錯(cuò)誤的練習(xí)了?？蓪?shí)際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個(gè)，一個(gè)是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個(gè)記錄作用，另外一個(gè)是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，他們需要的是什么？并不是無窮無盡的譜子，而是一套科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí)方法。架子鼓演奏中的滾奏是怎樣一種存在？

架子鼓連續(xù)快擊的練習(xí)建議1.不要急著追求速度，不管做什么樣的練習(xí)，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是主要的。誤區(qū)：新手在做單跳練習(xí)時(shí)，喜歡由慢至快的擊打，達(dá)到比較大速度時(shí)，往往是通過手臂肌肉的痙攣而實(shí)現(xiàn)的，這是一個(gè)惡習(xí)。正確的方法：無論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合下練習(xí)。培養(yǎng)按照節(jié)拍演奏的良好習(xí)慣。注意：如何找到一個(gè)合適的練習(xí)速度。當(dāng)你作一個(gè)練習(xí)時(shí)，能夠擊打30分鐘而不感到疲勞，這就是你的比較大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞，就降低速度練習(xí)，直到找到這個(gè)極限速度。持續(xù)一周之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的極限速度提高了。鼓手，不是體力勞動(dòng)者。只有業(yè)余的鼓手，才會(huì)在一場(chǎng)演唱會(huì)之后手臂痙攣。2.力度不等于力量。有些初學(xué)者，與樂隊(duì)合奏時(shí)，觀眾基本上聽不到其他樂器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素，主要原因還在于鼓手本身。抽出1/5的練習(xí)時(shí)間，用你能達(dá)到的，弱的聲音作練習(xí)。持續(xù)一段時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的重音更加清晰，有顆粒了。持續(xù)下去，你會(huì)脫離“噪音鼓手”一般的架子鼓多少錢呢?西湖區(qū)之江學(xué)架子鼓介紹

架子鼓是什么?學(xué)起來簡(jiǎn)單嗎?富陽區(qū)學(xué)習(xí)架子鼓咨詢

學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)鼓譜符號(hào)記法，在演奏架子鼓時(shí)候我們要對(duì)鼓譜符號(hào)即牢，上圖橫著看個(gè)符號(hào)為小鼓軍鼓，第二個(gè)是強(qiáng)音镲，第三個(gè)是踏擊镲，第二行小鼓重音，第二個(gè)節(jié)奏镲半徑，第三個(gè)手擊镲，第三行小鼓制音邊擊，依次按照?qǐng)D標(biāo)中記憶，認(rèn)清鼓譜符號(hào)也是學(xué)習(xí)架子鼓重要之一。學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)二，認(rèn)識(shí)節(jié)奏型柱式音程與和弦，在音樂中節(jié)奏是打擊樂的重點(diǎn)，節(jié)奏分為前八后十六，六后八，切分音，音符帶附點(diǎn)，全分音符節(jié)奏，二分音符節(jié)奏，四分音符節(jié)奏，八分音符節(jié)奏，十六分音符節(jié)奏等。柱式音程與和弦在五線譜中是為上下結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單說垂直上下連接既是同時(shí)發(fā)生，同時(shí)演奏。富陽區(qū)學(xué)習(xí)架子鼓咨詢

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