學(xué)架子鼓對于孩子來說，有什么具體的好處嗎？學(xué)架子鼓可以協(xié)調(diào)四肢，打鼓手腳四肢都要?jiǎng)悠饋?。尤其是拉丁?jié)奏的，它還需要四肢分家，手上打的節(jié)奏和腳上打的節(jié)奏是分開的，不一樣的。第二呢，架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對于孩子的積極情緒調(diào)動(dòng)很好。再有，作為打擊樂來說，門檻比較低，好起步，孩子容易產(chǎn)生興趣。再要說功利一點(diǎn)的話，比如孩子未來到國外，比較好融入，在一起玩音樂，這個(gè)也是一種文化的交流工具。在一個(gè)樂團(tuán)、樂隊(duì)里面，人們好像感覺相對于高雅的弦樂、管樂，打擊樂是比較簡單的。是這樣一個(gè)情況嗎？答：也可以這么說。它相對簡單，但卻也是樂團(tuán)樂隊(duì)里不可或缺的，想打的好也不容易。打擊樂分兩塊，一個(gè)是現(xiàn)代音樂，打擊樂叫percussion，包含架子鼓、康佳鼓、非洲鼓、沙槌等等。還有就是古典音樂，以小軍鼓、大軍鼓、定音鼓，馬林巴這幾項(xiàng)打擊樂為主。 架子鼓在裝鼓之前把鼓的零件都擦拭一下。杭州幼兒架子鼓

20世紀(jì)中期，搖滾樂(Rock）在美國風(fēng)靡起來，旋即在世界掀起強(qiáng)勁的旋風(fēng)，由于架子鼓變化多端的節(jié)奏和鼓手高超的演奏技藝，迅即成為搖滾樂中不可缺少的組合型打擊樂器了。搖滾樂以它強(qiáng)烈金屬的音響和豐富多變的節(jié)奏，使人產(chǎn)生音的搖晃滾動(dòng)感覺，特別招致青年人的垂青。在中國，隨著社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的提高、人們對自娛性的音樂開始有所要求。搖滾樂、通俗歌曲逐漸成為人們文化生活的組成部分，架子鼓亦屬熱門樂器，尤其受到青少年朋友的歡迎。專業(yè)架子鼓哪家便宜九拍幼兒架子鼓，找杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)。

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-學(xué)習(xí)持鼓棒。

持鼓棒的方法主要有兩種，一種是對稱式，一種是標(biāo)準(zhǔn)式。

對稱式：用大拇指和食指在距離底端三分之一的地方握住鼓棒。其他手指自然彎曲持棒。這是較常用的握法，手腕既用得上力，敲起鼓來也舒服。

標(biāo)準(zhǔn)式：右手（左撇子則是左手）還是按對稱式持棒。左手虎口夾住鼓棒并托在無名指上。其余手指自然彎曲握住鼓棒。許多爵士樂鼓手會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)式操作小軍鼓，以此演奏出各種復(fù)雜的節(jié)奏，呈現(xiàn)完全不同的感覺。 

架子鼓是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種無音高打擊樂器，它通常由一個(gè)腳踏的低音大鼓（又稱“底鼓”）、一個(gè)軍鼓、二個(gè)以上嗵嗵鼓、一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成。鼓手用鼓錘擊打各部件使其發(fā)聲。爵士樂中常用的鼓錘有兩種，一種是木制的鼓棒，另外一種是由鋼絲制成的鋼絲刷。在樂隊(duì)中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài)，比如"切奏"時(shí)鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。由于架子鼓變化多端的節(jié)奏和鼓手高超的演奏技藝，迅即成為搖滾樂中不可缺少的組合型打擊樂器了。

漸強(qiáng)漸弱的練習(xí)：通常一般人見到表情記號時(shí)就有如被嚇到一般的就馬上作出反應(yīng)的表現(xiàn)在音樂上。不過通常這種反應(yīng)反而會(huì)影響整個(gè)曲子。導(dǎo)致張力不夠或者是太多。所以如何做出適量的強(qiáng)度增加及減弱是對曲子的張力影響頗為重要的一環(huán)。練習(xí)時(shí)以4連音為基礎(chǔ)4／4拍為小節(jié)單位。練習(xí)8小節(jié)，6小節(jié)，4小節(jié)，2小節(jié)，1小節(jié)等為反復(fù)單位的強(qiáng)弱練習(xí)。試著作出盡可能的小聲到盡可能的大聲的效果練習(xí)。所必須注意的要點(diǎn)是：要能作出讓人摒氣凝神的夸張效果。通常來說，架子鼓常與其他樂器共同演奏，但架子鼓亦可以獨(dú)奏。杭州架子鼓歌曲

【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】打搖滾和打爵士有什么不同?杭州幼兒架子鼓

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)-大鼓擊奏法：小鼓亦稱軍鼓，是西洋無調(diào)威脅樂器之中為主要的一件樂器，是架子鼓之中的一件。小鼓的演奏姿勢，亦是架子鼓的演奏姿勢。于架子鼓彈奏之中，由于腳需除此之外踩大鼓與踩釵，因此使用坐姿彈奏。彈奏時(shí)要姿勢正直，胸、肩、大臂等下身肢體大自然放開。擊奏時(shí)，雙臂向前自然彎曲放在鼓面之上，雙手握槌，右手拇指第二關(guān)節(jié)與食指二三關(guān)節(jié)握鼓槌柄部，拇指和食指第三關(guān)節(jié)大自然并攏，中指、無名指、大指掌心彎曲，和槌柄維持一定的間隙以此掌控鼓槌。左手掌心往外側(cè)，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，使用無名指第三關(guān)節(jié)托住鼓槌頂部。其它手指向手掌方向大自然變曲成握球狀。掌握了準(zhǔn)確的持槌姿勢，要有準(zhǔn)確的擊奏方法。于培訓(xùn)之中某種切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌敲打于鼓面之后，需立刻回復(fù)奏樂時(shí)的預(yù)備動(dòng)作。擊鼓動(dòng)作要完工在瞬間，所以有彈性與充份的共振，要奏得暗淡、分散、強(qiáng)壯、有力度，奏出纖細(xì)的音響效果。初學(xué)者鍛煉擊奏時(shí)也應(yīng)留意擊奏位置，應(yīng)擊于小鼓的中心點(diǎn)三到五厘米處。除此之外，有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。于鍛煉時(shí)可先行雙手練，接著雙手練，亦可雙手交替鍛煉。 杭州幼兒架子鼓

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