在樂隊(duì)中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài)，比如切奏時(shí)鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中，鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現(xiàn)鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現(xiàn)，讓音樂變得更加豐富飽滿，一個(gè)好的鼓段編配，能夠讓音樂本身更具宣傳力，更加充滿力量，再加上架子鼓本身可以以獨(dú)奏的形式表現(xiàn)音樂，所以就音樂而言，架子鼓是一種越來越不可忽略的器樂之一。架子鼓初學(xué)者必學(xué)的十首歌。西湖小孩架子鼓課程多少錢

持鼓棒有兩種方法：標(biāo)準(zhǔn)和直握（手掌相對和手掌向下兩種）

根據(jù)交流的需要我們暫且重點(diǎn)講解直握式持鼓棒法。以食指的第二關(guān)節(jié)（整個(gè)第二關(guān)節(jié)，不是第二關(guān)節(jié)處，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣使用靠前或者靠后一點(diǎn)）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側(cè)的肉厚部位。

手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側(cè)（拇指一側(cè)）與小臂內(nèi)側(cè)成基本直線。鼓棒穿過整個(gè)手掌再與小臂成基本直線。

其余三指輕護(hù)鼓棒。

注意事項(xiàng)：

1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）

2.三點(diǎn)一0線 即小臂 手掌 鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發(fā)力和對力量的更敏銳控制）微信公眾號有鼓以后

3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時(shí)候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\(yùn)用腕子）

4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個(gè)兩個(gè)發(fā)力點(diǎn)形成一個(gè)支點(diǎn)，翹點(diǎn)位于手掌肉厚部分）

5.其余三指輕護(hù)鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會(huì)影響鼓棒的靈活運(yùn)動(dòng)） 西湖小學(xué)生架子鼓課程多少錢【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】孩子學(xué)架子鼓練習(xí)鼓用什么樣的？

    架子鼓的雛形可以追溯到1890年，當(dāng)時(shí)舞臺(tái)樂隊(duì)鼓手拋開傳統(tǒng)的鼓譜，而用自由表達(dá)的節(jié)奏表現(xiàn)其節(jié)奏感，現(xiàn)代節(jié)奏的萌芽始于此時(shí)。美國新奧爾良的爵士樂隊(duì)和拉格泰姆樂隊(duì)的鼓手們使用軍樂隊(duì)中的低音大鼓和小鼓，采用一種“雙擊”的演奏技巧，即把低音大鼓和小鼓放在可以相互反擊的位置上，由一人同時(shí)用鼓槌的頭部和柄部擊奏。他們根據(jù)音樂的不同風(fēng)格常常作即興演奏，低音大鼓除用鼓槌頭部擊奏外，有時(shí)還用柄部擊奏。架子鼓(4張)1910年至1920年為“拉格泰姆”（Ragtime）時(shí)代，其特征為左手演奏“進(jìn)行曲”節(jié)奏的低音，而右手則演奏以切分音為主的旋律。左右手形成此起彼落的節(jié)奏重音。雖然當(dāng)時(shí)的鼓手們喜歡自由表現(xiàn)，不依鼓譜，但他們能看懂鼓譜，也了解音樂的句法，他們的主要目的是希望把鼓的演奏帶入舞臺(tái)扮演重要角色。

架子鼓好學(xué)嗎？ 有人會(huì)問架子鼓好學(xué)嗎，架子鼓是一門綜合打擊樂，主要是運(yùn)用身體協(xié)調(diào)性質(zhì)來完成，它沒有復(fù)雜的音樂基礎(chǔ)，只要會(huì)獨(dú)0立節(jié)奏型即可完成，它不像其他樂器有視唱聽音，一些復(fù)雜技術(shù)，只需要身體靈活性結(jié)合協(xié)調(diào)性完成，學(xué)會(huì)節(jié)奏型與節(jié)奏感即可快速學(xué)會(huì)架子鼓。所以說架子鼓是一門簡單樂器而且好學(xué)的樂器，只要學(xué)會(huì)以下重點(diǎn)即可學(xué)會(huì)架子鼓入門到精通。 學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)一、演奏姿勢 演奏姿勢是每個(gè)學(xué)樂器的基本因素，演奏姿勢在視覺上要給人以舒心的感覺，是 一門視覺藝術(shù)，因?yàn)橐魳肥且曈X與聽覺的結(jié)合，真正的演奏家都是視覺與聽覺的塑造者，也是技術(shù)的深造者。 架子鼓好學(xué)嗎?它需不需要像彈鋼琴一樣練習(xí)指法和樂譜?

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-架子鼓的基本構(gòu)成

選擇不同的鼓，組合出來的架子鼓就會(huì)不同。根據(jù)不同的品牌、型號、鼓棒、音準(zhǔn)等一些細(xì)微的差別都會(huì)影響它的整體效果。但是大部分架子鼓的基本構(gòu)成是相同的。

一個(gè)低音大鼓，由腳踏帶動(dòng)重槌棒敲擊，發(fā)出低音轟響。

一個(gè)小鼓，又稱小軍鼓，它通常是放在非慣用手的方向，由非慣用手演奏。小軍鼓的鼓皮下繃有響弦，受到敲擊的時(shí)候，響弦由于共振會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。

嗵鼓。嗵鼓有很多種，但常見的三種有落地嗵鼓（音低）、中音嗵鼓（屬于中音）和高音嗵鼓（三個(gè)嗵鼓中音低的）。一般來說特別基本的架子鼓可能只有一個(gè)落地嗵鼓，其他的架子鼓就說不定了。各種不同的嗵鼓搭配在一起，就組合出了一系列不同的音高。

當(dāng)然有時(shí)因演奏需要會(huì)增設(shè)一些如牛鈴、木魚、沙槌、三角鐵、音樹，不管增設(shè)多少器件。小孩架子鼓入門

架子鼓由一人演奏始時(shí)專為爵士樂伴奏。西湖小孩架子鼓課程多少錢

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)--提升人際：交往能力在學(xué)習(xí)架子鼓的過程中有專門的時(shí)間與其他學(xué)員進(jìn)行同步學(xué)習(xí)和交流以及互相配合，有時(shí)候還要登臺(tái)表演和相互競技，尤其對于年齡較小、性格內(nèi)向甚至自卑的孩子具有良好的心理引導(dǎo)作用，對于團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也有一定的培養(yǎng)作用。

磨練性格：“堅(jiān)韌”是世界上難能可貴的品質(zhì)之一，以學(xué)習(xí)架子鼓的小孩子來說，通過負(fù)責(zé)任的老師專業(yè)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，督促孩子保證練習(xí)和學(xué)習(xí)的進(jìn)度，家長不能放任孩子，要配合老師一起給孩子進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)并嚴(yán)格要求，讓孩子始終保有對于學(xué)習(xí)架子鼓的注意力和熱情，自覺不懈的堅(jiān)持，自然能夠養(yǎng)成“堅(jiān)韌不拔”的品性！ 西湖小孩架子鼓課程多少錢

杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下“九拍” 幼兒架子鼓培訓(xùn)深受客戶的喜愛。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。