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合肥領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-18

領(lǐng)導(dǎo)力課程推薦3:打造團(tuán)隊(duì)高效會(huì)議一、課程背景管理者面對(duì)會(huì)議中的工作部署,是走形式,還是激發(fā)與創(chuàng)新?管理者在會(huì)議中部署目標(biāo)的時(shí)候,是把目標(biāo)強(qiáng)加給對(duì)方,還是在和對(duì)方共同探討中去分析問題,讓對(duì)方自己主動(dòng)承責(zé)?管理者在會(huì)后任務(wù)執(zhí)行管理的過程中,是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的"單贏"策略還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的"雙贏"策略呢。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn):1、聚焦首要目標(biāo),建立組織的協(xié)調(diào)性與專注性;2、提高個(gè)人責(zé)任意識(shí),是解決所有問題的焦點(diǎn)3、培養(yǎng)理想的團(tuán)隊(duì)成員,提升團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與協(xié)作;4、激發(fā)成員的潛能,預(yù)見方可遇見。二、課程收益1、提升管理者在會(huì)議工作中的創(chuàng)建、傳達(dá)與強(qiáng)化明確性的能力;2、拓寬管理思維,增強(qiáng)管理者在會(huì)議工作任務(wù)分配上的新方法;3、掌握贏得信任的溝通模式,有效激發(fā)與提升成員的信心與責(zé)任;4、為會(huì)議增效,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)組織績效提升。三、課程特點(diǎn):1、引導(dǎo)促動(dòng),教練激發(fā),實(shí)戰(zhàn)演練2、先進(jìn)的行動(dòng)學(xué)習(xí)工具理念的應(yīng)用3、群策群力,在崗轉(zhuǎn)化率高上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)一站式服務(wù),如果你們想做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),歡迎聯(lián)系我們,期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐!商務(wù)演講與表達(dá):以企業(yè)的“工作匯報(bào)”式的演講為重點(diǎn),了解當(dāng)面對(duì)不同匯報(bào)對(duì)象該如何掌握重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)。合肥領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn)

合肥領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和能力已成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。然而,許多企業(yè)在管理團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和提升方面存在困難,尤其是對(duì)于剛剛進(jìn)入職場的管理培訓(xùn)生來說,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),往往難以勝任管理崗位。為此,盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司推出了專業(yè)的管理培訓(xùn)生訓(xùn)練營,旨在幫助企業(yè)打造高效管理團(tuán)隊(duì)。解決方案:盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司的管理培訓(xùn)生訓(xùn)練營是一套詳細(xì)的培訓(xùn)方案,涵蓋了管理基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐技能、溝通能力等多個(gè)方面。我們的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)由專業(yè)管理*和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的高管組成,能夠?yàn)楣芾砼嘤?xùn)生提供各方面的指導(dǎo)和支持。產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):1.提升管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì):我們的培訓(xùn)方案能夠詳細(xì)提升管理培訓(xùn)生的素質(zhì)和能力,從而為企業(yè)打造高效管理團(tuán)隊(duì)。2.增強(qiáng)企業(yè)競爭力:高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)能夠提高企業(yè)的競爭力,幫助企業(yè)在市場競爭中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。3.優(yōu)化企業(yè)管理體系:通過培養(yǎng)和提升管理培訓(xùn)生的能力,我們能夠幫助企業(yè)優(yōu)化管理體系,提高管理效率和效果。我們的管理培訓(xùn)生訓(xùn)練營適用于各類企業(yè),尤其是那些需要提升管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和競爭力的企業(yè)。無論是初創(chuàng)企業(yè)還是成熟企業(yè),都可以通過我們的培訓(xùn)方案,為自己的管理團(tuán)隊(duì)注入新的活力。安徽TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)故事的力量?:需要鼓舞影響說服聽眾的人,學(xué)習(xí)故事的力量來領(lǐng)導(dǎo)下屬,影響客戶,激發(fā)行動(dòng)。

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領(lǐng)導(dǎo)力課程推薦2:《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊一、課程介紹:《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程揭示了五條重要原則:領(lǐng)導(dǎo)力提升是每個(gè)人的事情、領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)力的提升,是一種對(duì)自我的發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過學(xué)習(xí)而獲得的、領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的馬拉松。通過課程學(xué)習(xí),將為管理者提供改善管理行為的解決方案。在課程結(jié)束后,幫助學(xué)員得到如下收獲:1、作為一個(gè)精英,錨定、指導(dǎo)我們行動(dòng)的價(jià)值觀是什么?2、在管理中,我怎樣比較好地為他人做出榜樣?3、我如何提高個(gè)人能力,感召團(tuán)隊(duì)成員向共同目標(biāo)前進(jìn)?4、我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險(xiǎn)的環(huán)境?5、我如何才能鑄造一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),去挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,達(dá)成目標(biāo)?6、我怎樣才能在授權(quán)和分享信息的同時(shí)保持相應(yīng)的責(zé)任?7、領(lǐng)導(dǎo)如何建立信譽(yù),領(lǐng)導(dǎo)他人所需要自信來自哪里?8、我怎么做才能把動(dòng)力和激情帶給我的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)?二、課程特色:1、大量的案例分析:2、互動(dòng)、體驗(yàn)式教學(xué):3、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),逐步內(nèi)化:上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)一站式服務(wù),如果你們想做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),歡迎聯(lián)系我們,期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐!

業(yè)務(wù)思維4:業(yè)務(wù)解碼三步法本篇分享第四步業(yè)務(wù)解碼,即將業(yè)務(wù)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的KPI,作為大家行動(dòng)的指導(dǎo)地圖,具體分為以下三步:一、BSC分解BSC,即平衡計(jì)分卡,一個(gè)戰(zhàn)略實(shí)施的工具,將公司的戰(zhàn)略落實(shí)到可操作的目標(biāo)、衡量指標(biāo)上,被譽(yù)為“75年來**偉大的管理工具”,包含四個(gè)維度:財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)成長。這個(gè)工具非常的完整,形成了閉環(huán),是培養(yǎng)業(yè)務(wù)思維必須掌握的工具,它把總目標(biāo)分解為一組有嚴(yán)密邏輯的具體可衡量的小目標(biāo),生成類似行動(dòng)的指導(dǎo)地圖,每個(gè)人實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),團(tuán)隊(duì)就可以實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。二、價(jià)值鏈分解從價(jià)值鏈的角度,一個(gè)更加宏觀的角度思考,幫助業(yè)務(wù)梳理目標(biāo)如何達(dá)成。價(jià)值鏈在之前的文章已經(jīng)多次提到過,可以回看。經(jīng)過價(jià)值鏈的共同研討,一則將制定出更加嚴(yán)謹(jǐn)可執(zhí)行的目標(biāo);二則將大家統(tǒng)一到一個(gè)共同目標(biāo)下;三則將激發(fā)大家的主動(dòng)投入。三、部門與個(gè)人分解。這一步就是將公司設(shè)定的一套KPI分解到每個(gè)部門,再由部門分解到每個(gè)員工。分解的邏輯是一致的,都可以借用BSC和價(jià)值鏈的分析方法,讓大家達(dá)成共識(shí),制定出可衡量的KPI。擁有業(yè)務(wù)思維可以幫助我們更好地理解業(yè)務(wù),制定出可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和計(jì)劃,而非憑感覺。中層經(jīng)理管理技能提升:MTP管理技能發(fā)展培訓(xùn)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué),既展現(xiàn)當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念。

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HR經(jīng)營思維修煉4:商業(yè)模式在明確了企業(yè)文化,分析完外部市場環(huán)境后,要懂得自己企業(yè)賺錢的邏輯,也就是所謂的商業(yè)模式,它是企業(yè)制定戰(zhàn)略的基石。一般企業(yè)戰(zhàn)略的制定要經(jīng)過三個(gè)步驟(前提是企業(yè)明確了愿景、使命、價(jià)值觀),一是戰(zhàn)略洞察,二是戰(zhàn)略澄清,三是戰(zhàn)略解碼。以下將分享這九個(gè)步驟,大家可以按照順序?qū)ψ约旱钠髽I(yè)或其他企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式的分析練習(xí)步驟一:定義目標(biāo)客戶,即企業(yè)為誰創(chuàng)造價(jià)值?盡可能將目標(biāo)客戶的特性準(zhǔn)確描述。步驟二:明確價(jià)值主張,即針對(duì)目標(biāo)客戶提供什么價(jià)值?步驟三:理清渠道通路,即我們接觸客戶的方式。步驟四:明確客戶關(guān)系,即我們與目標(biāo)客戶發(fā)展關(guān)系的方式。步驟五:明確收入來源,即公司主要的收入渠道。步驟六:明確**資源,即讓商業(yè)模式有效運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的**能力和資源。步驟七:明確關(guān)鍵業(yè)務(wù),即讓商業(yè)模式可行所必需做的重要事情。步驟八:明確重要伙伴,即讓商業(yè)模式有效運(yùn)作所需的供應(yīng)商與合作伙伴的網(wǎng)絡(luò)。步驟九:明確成本結(jié)構(gòu),即公司成本的主要來源,如采購、人力、研發(fā)、市場和運(yùn)營成本等。以上即為描繪企業(yè)商業(yè)模式的九個(gè)步驟。上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目與人才培養(yǎng)一體化服務(wù),期待攜手共創(chuàng)!現(xiàn)場主管用人技能和問題解決:掌握處理工作關(guān)系的四階段法;處理關(guān)系的關(guān)鍵技巧;掌握跨部門溝通的技巧。武漢通用課程企業(yè)內(nèi)訓(xùn)聯(lián)系人

客戶體驗(yàn)價(jià)值為導(dǎo)向的績效管理:績效管理實(shí)施8步法;績效管理中的價(jià)值的原則;績效管理的目標(biāo)設(shè)定與分解。合肥領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn)

培訓(xùn)促績效08:成果總結(jié)可視化輸出如何向領(lǐng)導(dǎo)證明,做完培訓(xùn)到底有什么成果,怎么去衡量?是每個(gè)培訓(xùn)經(jīng)理工作中遇到的難題之一。解決問題的第一步是找到問題的根因,培訓(xùn)效果為什么難評(píng)估?根因是什么?之所以要做好培訓(xùn)效果的評(píng)估,通過數(shù)據(jù)化、可視化的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)所取得的成效,塑造培訓(xùn)影響力,以贏得下一次培訓(xùn)的支持那么如何做好培訓(xùn)成果輸出的可視化呢?總結(jié)的以下五個(gè)步驟給大家參考。1、培訓(xùn)評(píng)估。依據(jù)柯氏四級(jí)評(píng)估模型,收集學(xué)員心態(tài)層、知識(shí)層、行為層和績效層的改變數(shù)據(jù)。2、結(jié)業(yè)匯報(bào)。很多培訓(xùn)常?;㈩^蛇尾,開始很隨意,結(jié)尾草草收?qǐng)?,這都是培訓(xùn)不專業(yè)的表現(xiàn)。3、成果匯編。每場培訓(xùn)都要有成果沉淀,可以是知識(shí)手冊(cè)和案例匯編,用于后續(xù)反復(fù)學(xué)習(xí),做好知識(shí)內(nèi)化和傳承的打算。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。將成功或失敗的人才培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié),并編寫成相應(yīng)的案例報(bào)告。5、持續(xù)推動(dòng)。能力的提升是一個(gè)持續(xù)的過程,想要做好培訓(xùn)就必須培養(yǎng)長期的視角,持續(xù)幫助大家形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,幫助企業(yè)形成培訓(xùn)的機(jī)制。所以在每一次項(xiàng)目結(jié)束之后,我們可以養(yǎng)成多做一步的習(xí)慣,組織一些訪談,了解學(xué)員的成長情況,組織一些活動(dòng)帶著大家持續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)盤。合肥領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn)

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