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江蘇領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià)方案

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-09-27

溝通能力培訓(xùn):讓你的溝通更加高效作為現(xiàn)代社會(huì)中**重要的技能之一溝通能力在我們的日常生活和工作中扮演著至關(guān)重要的角色。然而,很多人在溝通中遇到了各種各樣的問(wèn)題,比如說(shuō)表達(dá)不清、聽(tīng)不懂、情緒失控等等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到我們的人際關(guān)系,還會(huì)對(duì)我們的工作和生活造成不良影響。為了幫助大家提升溝通能力,上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司推出了一項(xiàng)全新的產(chǎn)品——溝通能力培訓(xùn)。產(chǎn)品特征:1.多種培訓(xùn)形式:我們的溝通能力培訓(xùn)包括面對(duì)面培訓(xùn)、在線培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等多種形式,客戶可以根據(jù)自己的需求和時(shí)間安排選擇**適合自己的培訓(xùn)方式。2.***覆蓋:我們的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了溝通的各個(gè)方面,包括口頭溝通、書面溝通、非語(yǔ)言溝通等,客戶可以***地提升自己的溝通能力。3.互動(dòng)性強(qiáng):我們的培訓(xùn)課程注重互動(dòng),通過(guò)小組討論、角色扮演等方式,讓客戶在互動(dòng)中學(xué)習(xí)、交流、提高。4.實(shí)用性強(qiáng):我們的培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)用性,通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等方式,讓客戶在學(xué)習(xí)中掌握實(shí)用的溝通技巧和方法。上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司的溝通能力培訓(xùn)是一項(xiàng)非常實(shí)用和有效的產(chǎn)品,可以幫助客戶提升溝通能力,提高工作效率和生活質(zhì)量。高效的客戶拜訪與溝通:學(xué)習(xí)一套可靠的拜訪方法論,用于計(jì)劃、執(zhí)行及評(píng)估銷售拜訪;建立結(jié)構(gòu)化的溝通方法。江蘇領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià)方案

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HR經(jīng)營(yíng)思維修煉3:企業(yè)外部市場(chǎng)環(huán)境分析當(dāng)明確了企業(yè)的愿景、使命、價(jià)值觀后,我們需要學(xué)會(huì)進(jìn)行外部分析和內(nèi)部分析,找到自己企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足波特五力模型將一個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的5種主要來(lái)源,總結(jié)在一個(gè)簡(jiǎn)單的模型當(dāng)中,幫助企業(yè)分析自己行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)一、潛在進(jìn)入者的威脅。即影響潛在者進(jìn)入障礙的因素:規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、資本需要、品牌**度、購(gòu)買者的轉(zhuǎn)換成本、銷售渠道的開(kāi)拓、**等關(guān)鍵資源的掌握、監(jiān)管及**壁壘、成果被復(fù)制的難易程度、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的反制措施。二、供應(yīng)商的議價(jià)能力。即考量:轉(zhuǎn)向新供應(yīng)商的轉(zhuǎn)換成本、投入要素替代品的存在、供應(yīng)商的集中度、我們的需求占供應(yīng)商產(chǎn)出的比例、占行業(yè)供給的比例、供應(yīng)商在產(chǎn)業(yè)鏈中向下游實(shí)行聯(lián)合或一體化的威脅。三、購(gòu)買者議價(jià)能力。即考量:購(gòu)買者的集中度、數(shù)量和轉(zhuǎn)換成本,購(gòu)買者獲取信息的能力,購(gòu)買者有能力實(shí)現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)鏈中向后一體化的威脅,替代品是否存在,購(gòu)買者對(duì)價(jià)格的敏感度,產(chǎn)品差異。四、替代品的威脅。即考量:替代品的價(jià)格走勢(shì),購(gòu)買者是否傾向使用替代品。五、同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。即考量:行業(yè)的成長(zhǎng)性和集中度、產(chǎn)品的差異化、品牌的認(rèn)知度、**技術(shù)及創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的決心及其資本實(shí)力、行業(yè)退出壁壘。珠海TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)哪家好人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn):我們將帶領(lǐng)人力資源管理者學(xué)習(xí)重要的概念和原則,人才梯隊(duì)梳理與建設(shè)方法和工具。

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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),該學(xué)什么課程?經(jīng)過(guò)我司的實(shí)踐,各級(jí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力模型1、基層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)什么?基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升,主要提升8個(gè)能力項(xiàng):角色認(rèn)知、時(shí)間管理、目標(biāo)計(jì)劃、委派授權(quán)、監(jiān)督檢查、復(fù)盤改進(jìn)、激勵(lì)人心、輔導(dǎo)下屬。推薦課程:《新晉管理者的轉(zhuǎn)身》、《高效執(zhí)行力》、《員工激勵(lì)與輔導(dǎo)》2、中層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)什么?中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升,主要提升10個(gè)能力項(xiàng):角色認(rèn)知、有效決策、目標(biāo)計(jì)劃、委派授權(quán)、監(jiān)督檢查、復(fù)盤改進(jìn)、選人識(shí)人、團(tuán)隊(duì)管理、激勵(lì)輔導(dǎo)、梯隊(duì)建設(shè)。推薦課程為:《管理者的卓有成效之路》、《高績(jī)效的目標(biāo)管理》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》。3、高層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)什么?高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升,主要提升10個(gè)能力項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)變革、商業(yè)模式、戰(zhàn)略洞察、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、流程創(chuàng)新、制度建設(shè)、運(yùn)營(yíng)提效、業(yè)財(cái)融合、人才規(guī)劃、績(jī)效管理、人才培養(yǎng)、薪酬福利。推薦課程為:《高管領(lǐng)導(dǎo)力》、《戰(zhàn)略管理》、《商業(yè)模式與創(chuàng)新》、《組織變革與管控》、《流程優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》、《業(yè)財(cái)一體化經(jīng)營(yíng)能力》、《人力資源整合能力》。上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓(xùn)一站式服務(wù),歡迎聯(lián)系我們,期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐!

培訓(xùn)促績(jī)效01:做提升績(jī)效的培訓(xùn)因?yàn)楣ぷ鞯脑颍Y(jié)識(shí)了很多企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。經(jīng)常會(huì)問(wèn)他們,"**讓你們苦惱的問(wèn)題是什么?",答案出乎意料的一致,培訓(xùn)不落地,如何讓培訓(xùn)產(chǎn)出績(jī)效價(jià)值?如何讓老板看到培訓(xùn)的效果?不論是甲方的培訓(xùn)經(jīng)理還是乙方的培訓(xùn)顧問(wèn)我們**終要交付的是"提升員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效的能力"。如果我們提供的培訓(xùn)不能夠讓老板和業(yè)務(wù)滿意,就說(shuō)明我們的培訓(xùn)方式要進(jìn)行改變,也就是從培訓(xùn)課程走向培養(yǎng)能力。培訓(xùn)方式的改變是毋庸置疑的,但改變是需要方法的,并不建議大家盲目的改變,尤其在很多中小企業(yè),培訓(xùn)基礎(chǔ)和文化比較薄弱,改變難度是非常大的,**正確的選擇就是積累相關(guān)資源和方法論,慢慢引導(dǎo)企業(yè)發(fā)生改變,耐心等待合適的時(shí)機(jī)。如何把做提升績(jī)效的培訓(xùn)?主要抓住兩點(diǎn),一是精細(xì)定義為實(shí)現(xiàn)績(jī)效,需要員工提升哪些能力;二是培養(yǎng)方案完成從學(xué)到用的閉環(huán),提升員工的能力。不是什么能力都是需要提升的,我們要關(guān)注的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效需要提升的能力。因此我們必須學(xué)會(huì)做業(yè)務(wù)分析,明確當(dāng)前的績(jī)效目標(biāo),梳理為實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)需要學(xué)員完成的工作任務(wù),提煉學(xué)員完成工作任務(wù)需要具備的關(guān)鍵能力,其實(shí)沒(méi)那么難,就是引導(dǎo)大家做好層層的分解。銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理:建立項(xiàng)目型結(jié)構(gòu)化、流程化的形勢(shì)分析與策略制定流程,團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的項(xiàng)目運(yùn)作打法。

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培訓(xùn)能力的內(nèi)化,是一個(gè)企業(yè)走向"成熟"的重要標(biāo)志之一。換而言之,培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師的**目的就是要服務(wù)于企業(yè)人才培養(yǎng),幫助解決業(yè)務(wù)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō),培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師有這樣的優(yōu)勢(shì):1.由于對(duì)企業(yè)內(nèi)部存在的問(wèn)題有較為深入和準(zhǔn)確的把握,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn),更能提出針對(duì)性強(qiáng)的問(wèn)題解決方案。2.樹(shù)立好榜樣,能激勵(lì)員工的上進(jìn)心,有利于形成良好的企業(yè)文化。3.更為熟悉所在企業(yè)的文化和崗位技能要求,清楚**員工的需求,更容易進(jìn)行溝通交流。4.相較于外請(qǐng)的培訓(xùn)師,利用內(nèi)部師資力量培訓(xùn)成本則會(huì)**降低?;谝陨系膬?yōu)勢(shì),很多企業(yè)樂(lè)于培養(yǎng)自己內(nèi)部的培訓(xùn)師。但是在培養(yǎng)的過(guò)程中,企業(yè)也會(huì)遇到一系列的問(wèn)題:如何挑選自己的培訓(xùn)師?如何培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師??jī)?nèi)部培訓(xùn)師候選人該具備以下基本條件:1、喜歡培訓(xùn)工作,熟悉成人教學(xué)的安排。2、有豐富的知識(shí),教學(xué)善于判斷,能夠應(yīng)變以滿足成人受訓(xùn)者的需要和興趣。3、有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠贏得受訓(xùn)者的尊重。4、善于進(jìn)行信息溝通,而不僅*是表達(dá)出自己掌握的知識(shí)。5、心態(tài)較積極,善于學(xué)習(xí)。6、善于語(yǔ)言表達(dá),態(tài)度友好、幽默、謙虛而自信。7、在培訓(xùn)過(guò)程中充滿熱情,并且關(guān)注受訓(xùn)者的成長(zhǎng)。故事的力量?:需要鼓舞影響說(shuō)服聽(tīng)眾的人,學(xué)習(xí)故事的力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)下屬,影響客戶,激發(fā)行動(dòng)。武漢人才發(fā)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn)

預(yù)算編制與控制:本課程完整介紹預(yù)算管理的內(nèi)容和相關(guān)方法,還將就預(yù)算推行過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)行充分探討。江蘇領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià)方案

培訓(xùn)促績(jī)效06:宣傳激勵(lì)主動(dòng)化引導(dǎo)學(xué)員是培訓(xùn)的主體,只有學(xué)員真正的參與和成長(zhǎng),我們的培訓(xùn)才會(huì)產(chǎn)生效果。就像管理者想讓下屬發(fā)生改變的時(shí)候,第一步要做的不是提升他的能力,而是激發(fā)他改變的意愿,只有一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地去改變,才會(huì)帶來(lái)比較好的效果。因此我們重視并想盡一切辦法調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。在我們參與的每個(gè)項(xiàng)目里,一般會(huì)組成30~40人的培訓(xùn)班,經(jīng)觀察大致分為三類人群,一類是積極性非常高的,靠自我驅(qū)動(dòng)不需要?jiǎng)e人激勵(lì),大致占總?cè)藬?shù)的20%;第2類是積極性一般的,就是說(shuō)他們的學(xué)習(xí)意愿是可以被激發(fā)的,大致占50%-70%;第3類是積極性非常低的,他們的積極性很難被調(diào)動(dòng),大致占10%-30%。上述說(shuō)明了為什么要重視宣傳激勵(lì)?以及做好宣傳激勵(lì)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):抓80%的重點(diǎn),以及學(xué)會(huì)軟硬兼施。接下來(lái)分享具體的四個(gè)操作步驟:一、制定手冊(cè)學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容包含學(xué)習(xí)背景、目標(biāo)、內(nèi)容、流程、紀(jì)律、激勵(lì)考核等的介紹。二、宣傳啟動(dòng)召集大家開(kāi)宣講啟動(dòng)會(huì),講解內(nèi)容就是學(xué)習(xí)手冊(cè)的內(nèi)容,要讓大家明白為什么要重視參加這次培訓(xùn)。三、發(fā)展計(jì)劃當(dāng)大家知道培訓(xùn)的意義后,再請(qǐng)大家按照模板為自己的學(xué)習(xí)制定發(fā)展計(jì)劃。四、持續(xù)宣傳宣傳不止在訓(xùn)前,訓(xùn)中、訓(xùn)后都要進(jìn)行持續(xù)進(jìn)行江蘇領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià)方案

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