兒童體能培訓，如何降低獲客成本，高效轉化：隨之而來的是國家對體育教育的重視，體育強勢走進中高考，各類體能培訓、體適能培訓及專項體育運動培訓等，這些都讓我們重新關注起教育行業(yè)中冷門的體育培訓產(chǎn)業(yè)。隨著“中產(chǎn)階級崛起”、“消費升級”等詞越來越頻繁的出現(xiàn)在財經(jīng)媒體上，加之國人終身體育的意識逐漸加強，體育消費需求向多樣化、專業(yè)化、標準化等方向發(fā)展。體質狀況不斷下滑的中國兒童及青少年群體和長期缺乏運動的職場人士，都是專業(yè)體育培訓指導和服務的重要客戶，體育培訓消費市場前景廣闊。幼兒體適能發(fā)展目標：能雙腳靈活交替上下樓梯。北京孩童體能訓練項目

什么是“兒童體適能”？答案是：“以身體運動為基本手段，增強幼兒的體質和身體能力，并在此過程中讓孩子更好地了解自己，不斷突破自我認知的邊界，保持運動的習慣，能夠嘗試著超越更好的自己”。首先要明確一個概念，“體適能訓練”并不是一個機構的專屬，也不是像真正的蒙臺梭利教育那般需要持證上崗或者經(jīng)過專業(yè)培訓。它和現(xiàn)在比較流行的“共情教育”、“STEAM”、“設計思維”等一樣，是一類教育方式的稱呼。只要家長理解了“體適能訓練”的重要思想，就能自行為孩子進行“體適能訓練”。北京孩童體能訓練項目幼兒體適能發(fā)展目標：能連續(xù)拍球。

體適能的訓練中自我認知層面是指對自己的認知、自我的意識。比如之前提到的對自身身體能力的認知就是其中的一個典型。另外，在訓練過程中和其他孩子之間產(chǎn)生的能力差異，也能讓孩子更深層次的明白個體之間存在差異，能夠幫助孩子更好地認識自己，為未來的學習發(fā)展做好準備。另外，認識到行為之間的差異，對孩子未來的發(fā)展尤為重要。孩子們會明白努力完成標準姿勢的意義，因為標準姿勢下，往往能取得更好的效果。在實踐中完成認知，在不斷嘗試中感受那些細微的變化，這種認知模式的建立，對孩子意義重大。

胎兒期，先發(fā)育的就是神經(jīng)系統(tǒng)，出生以后，依然是大腦的高速發(fā)育期，0-3歲是大腦發(fā)育的急速上升期，3-6歲是大腦保持高速發(fā)育的時期，7歲以后開始逐漸平穩(wěn)，同時在12歲左右腦重量幾乎與成人腦重量相近。因此如果孩子發(fā)生了腦功能發(fā)育不好的情況下，三歲之間是恢復黃金期，六歲之前也是恢復高峰，7歲以后效果就沒有十分理想。因此寶貝在這個過程中，無論是視覺敏感期，聽覺敏感期，這個時段都是對孩子大腦發(fā)育的點滴幫助。因此這一過程的抬頭，翻身等大動作發(fā)育的也對這個時期充滿了正向刺激。少兒體適能的好處：提升兒童整體健康水平。

少年兒童體能耐力訓練的注意：要注意加強思想、精神、品質的教育：從某種意義上來說，體能耐力訓練不單是訓練身體的耐力，而且是訓練一個人的思想、精神和意志。這是一個事情的兩個方面。耐力訓練好了，思想、精神和意志品質也提高了。反過來說，要想完成耐力訓練的任務，必須先做好思想教育工作，使學生在吃苦精神和意志品質方面有較大提高。只有做好吃苦的準備，在訓練中才能不怕艱苦，才能將訓練進行到底，收到預期的教育效果。加強思想教育的方法有很多。但是，比較有效的方法是結合訓練進行思想教育。在訓練進入到艱難時期，如果沒有堅強的意志，就可能堅持不下去了，這時候，教師及時進行鼓勵，要求大家咬牙再堅持10分鐘，5分鐘。告訴大家堅持就是勝利，堅持就是成功。同時，讓同學們互相鼓勵，互相支持，看誰更堅強，更不怕苦。這樣，往往能較大增強同學們克服困難的勇氣。每個堅持體育鍛煉一年以上的人都不會是一個懶惰的人。長沙體能兒童班

運動可以預防和抵抗缺乏運動所引起的亞健康問題。北京孩童體能訓練項目

孩子做體適能訓練有哪些好處？為什么現(xiàn)在小孩都在進行體適能訓練？那是因為體適能可以刺激感覺神經(jīng)，促進大腦發(fā)育。1、促進神經(jīng)系統(tǒng)的成長：兒童體適能課程帶給孩子身體一種適度的刺化全身的組 織與神經(jīng)系統(tǒng)，使其更早的完善。2、提高兒童情商：兒童體適能課程是團體課程，孩子在團體活動中獲得喜悅，從而養(yǎng)成開朗、廣交朋友的性格。3、開發(fā)大腦，加速智力發(fā)育：通過兒童體適能課程，不斷刺激神經(jīng)中樞系統(tǒng)與大腦，增加大腦皮質層活躍度，提高大腦活動頻率，使大腦更加發(fā)達。北京孩童體能訓練項目