真誠相待發(fā)育遲緩，福州市愛星語訓(xùn)康復(fù)中心由民政部門獨立法人登記，專業(yè)針對語言發(fā)育遲緩、智力低下、多動癥、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)、注意不集中等廣泛性發(fā)育障礙特需兒童進(jìn)行感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練的NGO非盈利公益連鎖機(jī)構(gòu)。

2抬，指的是2個月時，正常的寶寶一般應(yīng)該會抬頭了。4翻，指4個月時的寶寶，一般自己會翻身了。6坐，指6個月時的寶寶，自己可以獨坐了。7滾，指7個月時的寶寶，已經(jīng)會打滾兒了。8爬，指8個月時的寶寶，基本上可以處爬了。周會走，指1周歲的寶寶，可以慢慢開始走路了。如果我們發(fā)現(xiàn)寶寶，到了5-6個月的時候，連抬頭都還沒有會，那么，就應(yīng)該考慮是不是運動發(fā)育落后了，也就是腦發(fā)育不良了。這時建議要去醫(yī)院，去做進(jìn)一步的檢查，做一個CT磁共振。如果是有問題的，就能發(fā)現(xiàn)他們的腦容積，可能就會比正常的寶寶是要小的。

做簡單手工時表現(xiàn)出精細(xì)動作發(fā)育薄弱；只能做一些功能性、重復(fù)性的動作，比如在白紙上隨意涂抹、將所有的水彩顏料混合在一起、把收納盒里的玩具一件件拿出來再放回去等；南南的詞匯量較少，并且常常存在語法錯誤，認(rèn)知水平低于同齡孩子。

「空間認(rèn)知能力」發(fā)展之后就會發(fā)展出專注力，它可以讓人立馬找出細(xì)微的差異，形成敏銳的觀察力。想必像直子這樣的孩子，一般情況下都會被貼上「慢吞吞」「不行的孩子」的標(biāo)簽。父母和周圍的人也會這樣對待她。但是直子的父母和幼兒園的老師并沒有給她貼上任何標(biāo)簽，他們很尊重孩子的節(jié)奏。據(jù)說，只要直子一開始吃飯，她媽媽就會迅速地將墊子鋪到地板上，讓她不用擔(dān)心飯掉到地板上。她媽媽說，自己絕不會說 「快點！」「還沒吃完嗎？」「吃飯別漏！」一類的話，而是一直很尊重孩子的節(jié)奏。注意，不是按照大人的節(jié)奏，而是尊重孩子的節(jié)奏。直子在這樣一種環(huán)境下成長，她的大腦雖然發(fā)育有些遲緩，但卻發(fā)展為「好腦」，并且開始發(fā)揮出卓越的才能。

每個父母都希望自己有一個聰明的寶寶，寶寶的智力存在無限的潛能，需要父母不停的去開發(fā)。比如，在寶寶1-2歲時的這個階段，是智力發(fā)育的黃金期，想要寶寶以后智商更高，媽媽可一定要抓住了。但是，生活中，媽媽的一些無意識的行為可能會直接影響到寶寶的智力發(fā)育，比如說下面這4件事，看看你有沒有做過？

壓迫神經(jīng)是否會得灰指甲，一般需要根據(jù)壓迫的程度來判斷。壓迫較輕時，一般不會得灰指甲，如果壓迫較嚴(yán)重，則可能會得灰指甲?；抑讣字饕瞧つw癬菌侵犯甲床或甲板造成的一種疾病，常由感染引起，常見癥狀為甲板變色、增厚、脫落、變脆、渾濁、翹起、表面凹凸不平等，嚴(yán)重時可能會影響患者的正常生活。