香港多動(dòng)癥，福州愛(ài)星語(yǔ)訓(xùn)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)將結(jié)合孩子實(shí)際能力、家長(zhǎng)期望、家庭情況為您提供專業(yè)的咨詢解答、科學(xué)的課程設(shè)置、系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。

遺傳因素多動(dòng)癥可由多遺傳給下一代。環(huán)境因素由于處于家庭氛圍差的環(huán)境，如父母離異、家庭窮困、童年暴力等影響。神經(jīng)因素患者大腦額葉發(fā)育異常，中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善。注意障礙為多動(dòng)癥的特征性癥狀，由于在學(xué)習(xí)、人際交往時(shí)專注力無(wú)法維持，容易受到外界刺激或注意力轉(zhuǎn)移到其他地方。

END注意事項(xiàng)多動(dòng)癥病因的探討對(duì)選擇正確的方法具有實(shí)際的指導(dǎo)意義，根據(jù)孩子的具體情況采取、心理、調(diào)整教育環(huán)境（家庭、學(xué)校）等綜合措施可更好地改善患兒的預(yù)后，使孩子健康成長(zhǎng)。建議您詳細(xì)咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。是什么原因致使兒童患上多動(dòng)癥什么是多動(dòng)癥？如要投訴，請(qǐng)到經(jīng)驗(yàn)投訴中心，如要提出意見(jiàn)、建議， 請(qǐng)到經(jīng)驗(yàn)管理吧反饋。

老師經(jīng)常反饋孩子上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，總是東摸摸西看看，弄出各種動(dòng)靜。在家時(shí)，孩子也是非常調(diào)皮，不能靜下心完成一件事。家長(zhǎng)或許會(huì)疑惑，孩子是否得了多動(dòng)癥。多動(dòng)癥到底是怎么回事，怎么判斷孩子有沒(méi)有多動(dòng)癥？北京大學(xué)第醫(yī)院兒童精神科主任醫(yī)師錢(qián)秋謹(jǐn)介紹，注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），俗稱多動(dòng)癥，是以明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)多和沖動(dòng)，為主要臨床表現(xiàn)的一種神經(jīng)發(fā)育障礙。

多動(dòng)癥明確診斷以后，要在專業(yè)的醫(yī)生指導(dǎo)下才能用藥。因?yàn)樾憾鄤?dòng)癥是一個(gè)腦神經(jīng)遞質(zhì)功能紊亂的疾病，要謹(jǐn)慎、規(guī)范用藥，家長(zhǎng)不能隨便、盲目用藥，否則可能引起一系列的副作用。多動(dòng)癥要到專業(yè)的小兒神經(jīng)內(nèi)科，包括西藥和中成藥等，要按療程用藥，并根據(jù)病情隨時(shí)調(diào)整，比如從小劑量到逐漸加量，根據(jù)個(gè)體的差異，隨時(shí)調(diào)整用藥，才能取得明顯的效果。

學(xué)生在學(xué)習(xí)上的大幅度下降，經(jīng)常上網(wǎng)逃學(xué)，沉醉于游戲，學(xué)習(xí)自主能力變差等等現(xiàn)象都是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，我們應(yīng)該盡快帶孩子去醫(yī)治，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行和心理相結(jié)合的方法，爭(zhēng)取早日告別多動(dòng)癥。