陽(yáng)子老師自創(chuàng)辦五根手指頭教育品牌以來(lái),一直以“啟迪中國(guó)寶寶初始智慧”為使命。旨在降低媽媽們的育兒壓力,幫助家長(zhǎng)享受育兒的過(guò)程,并支持每個(gè)家庭在育兒旅程中穩(wěn)步前行。將繼續(xù)深耕兒童教育領(lǐng)域,不斷創(chuàng)新和研發(fā)更多適合兒童發(fā)展的教育產(chǎn)品和服務(wù),實(shí)現(xiàn)成為千萬(wàn)家庭育兒好幫手的愿景。陽(yáng)子老師還表示：未來(lái)會(huì)將公益活動(dòng)推廣到更多偏遠(yuǎn)地區(qū),為更多孩子帶去閱讀的快樂(lè)和成長(zhǎng)的希望。同時(shí),希望通過(guò)與更多合作伙伴的共同努力,推動(dòng)中國(guó)早教事業(yè)的發(fā)展,讓更多孩子享受到好的教育資源,為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陽(yáng)子老師著作的圖書(shū)《孩子笑了就對(duì)了》主要講了什么內(nèi)容？教學(xué)理念陽(yáng)子繪本大師

陽(yáng)子老師受邀參加了多個(gè)教育訪談節(jié)目，分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育理念。在訪談中，陽(yáng)子老師提供了實(shí)用的育兒建議和教育智慧，引起了廣泛的關(guān)注和討論。她用生動(dòng)的案例和親身經(jīng)歷，幫助家長(zhǎng)更好地理解教育的意義與重要性。陽(yáng)子老師在直播中傳遞出的正能量和積極態(tài)度，感動(dòng)了屏幕前的每一個(gè)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也在互動(dòng)中紛紛表示要將她的理念應(yīng)用于自己的教育實(shí)踐中。陽(yáng)子老師不但為家長(zhǎng)們答疑解惑,也作為朋友與孩子們親密互動(dòng),傳遞著濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。大咖陽(yáng)子生長(zhǎng)發(fā)育陽(yáng)子老師原創(chuàng)《五根手指頭》主題曲正式上線音樂(lè)平臺(tái)！

陽(yáng)子老師不僅是一位深耕兒童早教領(lǐng)域的杰出教育家，更是一位才華橫溢的音樂(lè)創(chuàng)作人。她以獨(dú)特的音樂(lè)視角和深厚的教育底蘊(yùn)，將音樂(lè)與教育完美融合，為孩子們打造了一個(gè)充滿愛(ài)與歡笑的成長(zhǎng)樂(lè)園。在早教課程中，陽(yáng)子老師巧妙地將音樂(lè)元素融入教學(xué)，通過(guò)歡快的旋律和朗朗上口的兒歌，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的音樂(lè)感知能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，她還親自參與音樂(lè)作品的創(chuàng)作，如《五根手指頭》等原創(chuàng)歌曲，這些作品不僅旋律優(yōu)美，更蘊(yùn)含著深刻的教育意義，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。陽(yáng)子老師的音樂(lè)人身份，不僅豐富了她的教育手段，更為孩子們的成長(zhǎng)之路增添了更多色彩和樂(lè)趣，成為了他們童年記憶中不可或缺的一部分。

陽(yáng)子老師，作為五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人，同時(shí)也是高級(jí)兒童心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，她不僅擁有豐富的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更以其對(duì)早教事業(yè)的熱情和堅(jiān)持贏得了行業(yè)內(nèi)外的贊譽(yù)和尊敬。陽(yáng)子老師在多年的教育實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，提出了許多具有前瞻性和指導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)和方法，為國(guó)內(nèi)早教行業(yè)的發(fā)展提供了重要的參考和指導(dǎo)。截至目前，陽(yáng)子老師已編寫(xiě)繪本40余本，出版圖書(shū)《孩子笑了就對(duì)了》《科學(xué)早教指南》。曾作為育兒嘉賓，參與了貴州衛(wèi)視《育兒大師》、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《越戰(zhàn)越勇》的錄制。其研發(fā)的課程應(yīng)用于公立幼兒園、多個(gè)早教中心及線上教育平臺(tái)，深受廣大家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。并在2023年抖音課堂家庭教育賽道中榮獲top1，展現(xiàn)了其在家庭教育領(lǐng)域的強(qiáng)大影響力。陽(yáng)子老師讀《完美媽媽》。

1. 專業(yè)背景：陽(yáng)子老師畢業(yè)于英國(guó)約克大學(xué)兒童教育專業(yè)，研發(fā)的課程被多家早教機(jī)構(gòu)和幼兒園采用。2. 內(nèi)容豐富：課程涵蓋了多個(gè)趣味早教游戲，豐富安全的配套教具，涉及語(yǔ)言、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)能力、適應(yīng)能力等多個(gè)能力的提升。3. 個(gè)性化定制：適齡推送早教課程，家長(zhǎng)可以根據(jù)系統(tǒng)推送的內(nèi)容，每天和寶寶進(jìn)行相應(yīng)的游戲和互動(dòng)。4. 游戲化教學(xué)：課程采用游戲化的教學(xué)方式，通過(guò)各種有趣的游戲和活動(dòng)，讓寶寶在玩中學(xué)習(xí)，提高寶寶的學(xué)習(xí)興趣和積極性。5. 方便靈活：家長(zhǎng)可以在家中隨時(shí)進(jìn)行早教課程，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，更加方便靈活。6. 促進(jìn)親子關(guān)系：家長(zhǎng)和寶寶一起參與早教課程，可以增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和溝通，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。陽(yáng)子老師直播教學(xué)居家早教游戲。央視陽(yáng)子讀繪本

陽(yáng)子老師為什么要做在線教育公司呢?教學(xué)理念陽(yáng)子繪本大師

陽(yáng)子老師在品牌活動(dòng)：讀書(shū)日活動(dòng)中，分享了榮獲2024年凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的繪本《大女孩》，該繪本由美國(guó)作家瓦什蒂·哈里森創(chuàng)作，靈感來(lái)源于她個(gè)人經(jīng)歷，講述了一個(gè)體形較大的小女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)偏見(jiàn)和挑戰(zhàn)，終于找回自我、勇敢成長(zhǎng)的故事。陽(yáng)子老師認(rèn)為，“大”并不是錯(cuò)，錯(cuò)的是那些“偏見(jiàn)和霸凌”的話，繪本鼓勵(lì)女孩們重拾自信，接納自己的不完美，勇敢反抗偏見(jiàn)。陽(yáng)子老師希望所有女性，無(wú)論為自己還是為女兒，都能從繪本中汲取力量，成為內(nèi)心強(qiáng)大、夢(mèng)想遠(yuǎn)大的“大女孩”。此外，陽(yáng)子老師還強(qiáng)調(diào)，作為母親，應(yīng)成為女兒的榜樣，教育她們擁有重拾自信、破繭成蝶、消除偏見(jiàn)、傳遞愛(ài)意及追逐夢(mèng)想的勇氣，幫助她們建立健全的人格，勇敢地做自己，讓愛(ài)與自信成為孩子堅(jiān)硬的盔甲。教學(xué)理念陽(yáng)子繪本大師

北京手指頭教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在北京市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，北京手指頭教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！