素描考試：考試時(shí)長(zhǎng)基本為3小時(shí)，素描又分為素描人物和素描靜物，其中素描人物又分為：素描頭像、半身素描、全身素描。是要求學(xué)生能熟練的利用線條與明暗調(diào)子準(zhǔn)確地塑造物體，了解學(xué)生的造型能力，很好的掌握各個(gè)物體間的構(gòu)圖形式與光線感受。色彩考試：考試時(shí)長(zhǎng)基本為3小時(shí)，色彩可分為：色彩靜物，色彩風(fēng)景，色彩人物等，表現(xiàn)方式可用水粉也可以用水彩，材料不限；主要考核學(xué)生的繪畫(huà)造型基礎(chǔ)與色彩搭配的能力；速寫(xiě)考試：考試時(shí)長(zhǎng)基本為1小時(shí)內(nèi)，速寫(xiě)分為人物速寫(xiě)和風(fēng)景速寫(xiě)，則主要考查學(xué)生觀察記錄生活與記錄了解記錄人體動(dòng)態(tài)的能力。誠(chéng)摯的歡迎業(yè)界新朋老友走進(jìn)冬青藝術(shù)文化！淄博中考美術(shù)特長(zhǎng)班
素描若要大跨步式的進(jìn)步，長(zhǎng)期作業(yè)是必不可少的。首先，簡(jiǎn)而言之，長(zhǎng)期素描是用時(shí)間換質(zhì)量，給學(xué)員充分的時(shí)間解決問(wèn)題。在學(xué)員的能力還不夠完成一幅好作品的時(shí)候，還是要適時(shí)做出一些“時(shí)間”上的取舍，換取更多的深入程度，細(xì)節(jié)堆砌，空間推拉。第二點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)長(zhǎng)期素描作品都是學(xué)員投入很多精力完成的作品，結(jié)果往往是令人滿意的，可以幫助學(xué)員樹(shù)立信心。第三點(diǎn)，在一幅長(zhǎng)期作品完成的過(guò)程中，可以幫助學(xué)員提升觀察力，視覺(jué)上的敏感是一個(gè)美術(shù)工作者必備的素質(zhì)。第四點(diǎn)，進(jìn)步往往是在壓力下產(chǎn)生的。為期數(shù)天的長(zhǎng)期作業(yè)，可以幫助學(xué)員耐力與韌勁雙提升，這兩種素質(zhì)是學(xué)員成功考出好成績(jī)的關(guān)鍵。此次長(zhǎng)期作業(yè)，無(wú)論是學(xué)生的進(jìn)步還是作品的呈現(xiàn)，都讓我非常滿意，學(xué)生們還是收獲滿滿。淄博中學(xué)油畫(huà)美術(shù)冬青藝術(shù)文化具有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)力量過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)人才管理團(tuán)隊(duì)。
那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一個(gè)藝術(shù)家所應(yīng)有的敏感性。具體到素描寫(xiě)生中的表現(xiàn)就是千人一面。這是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)畫(huà)家重要條件的眼睛已經(jīng)退化了。無(wú)疑，這樣的試卷是無(wú)法得到的。而這些毛病一旦形成就很難糾正。所以學(xué)生們要特別注意老師講到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。畫(huà)面把握不好在畫(huà)面調(diào)整時(shí)，容易出現(xiàn)畫(huà)面灰、效果對(duì)比不強(qiáng)烈和畫(huà)面鎖碎的問(wèn)題。為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢?這是因?yàn)楫?huà)面的黑、白、灰層次缺乏完整統(tǒng)一的對(duì)比和變化規(guī)律,，畫(huà)面的層次就不清晰，畫(huà)面的效果就不響亮，至于哪一種成分多點(diǎn)，哪一種成分少點(diǎn)，都要給你的感受而定。自身的關(guān)系是非常重大的，但不管怎樣的比例關(guān)系，三大基本色調(diào)都不應(yīng)缺少其中的一個(gè)。造成畫(huà)面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里，于是，畫(huà)面上基本都是亮和灰的色調(diào);如果處理不當(dāng)，很容易造成畫(huà)面灰。這時(shí)，就體現(xiàn)深灰的作用，盡量拉開(kāi)深灰和淺灰的距離，使之保持畫(huà)面的層次感。還有一種情況:模特兒的皮膚比較深，黑和深灰色調(diào)占其面部的大部分面積，而淺灰和亮面所占的面積很少。處理不好也容易造成畫(huà)面灰暗、沉悶，影響作業(yè)成績(jī)。對(duì)此，考生應(yīng)主動(dòng)減少中間色調(diào)的深度，提高畫(huà)面(臉部)的亮度，保持畫(huà)面的層次感。
畫(huà)畫(huà)首先要有長(zhǎng)時(shí)間的看、想、問(wèn)、畫(huà)的積累才能進(jìn)步。很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己的水平一直沒(méi)有進(jìn)步。其實(shí)是一直處于積累的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可能是一個(gè)周或幾個(gè)周，可能是一個(gè)月或幾個(gè)月。美術(shù)分為，設(shè)計(jì)和純美術(shù)，設(shè)計(jì)細(xì)致分：環(huán)境藝術(shù)，廣告設(shè)計(jì)等等，美術(shù)細(xì)致分還可以分出雕塑，漫畫(huà)，攝影專業(yè)之類(lèi)，等等。學(xué)科很多，縱向橫向都會(huì)有涉及，只是有些專業(yè)是重點(diǎn)，有些是次要，是選修的課程。基礎(chǔ)課程都是素描色彩速寫(xiě)構(gòu)成。大學(xué)的純美術(shù)比較枯燥，要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，素描色彩，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等等在大學(xué)時(shí)候重要學(xué)習(xí)的是研究問(wèn)題和獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，這就要求你不停的畫(huà)，不停的創(chuàng)造，做你自己風(fēng)格的東西，和研究技法。 我公司將以優(yōu)良的產(chǎn)品，周到的服務(wù)與尊敬的用戶攜手并進(jìn)！
以略干且下筆、收筆皆虛的細(xì)線條畫(huà)禽鳥(niǎo)的羽毛，較易表現(xiàn)羽毛蓬松而柔軟的感覺(jué)。描有單鉤和復(fù)鉤兩種。用線一次畫(huà)成的叫單鉤。單勾有用一色墨鉤成的，也有根據(jù)不回物件用濃淡兩種墨鉤成的，例如花用淡墨鉤，葉用濃墨鉤。復(fù)鉤是先用淡墨完全鉤好，然后根據(jù)具體情況決定復(fù)鉤一部分或全部。復(fù)鉤的線不能依原路的線刻板地重疊鉤一道。復(fù)鉤的目的是加重質(zhì)感和濃淡的變化，使物象顯得更有神采。白描是用線條、用墨線濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)、輕重、剛?cè)帷⑶钡谋憩F(xiàn)技法。在白描畫(huà)中，線條的優(yōu)劣是一幅畫(huà)成敗的主要關(guān)鍵。白描畫(huà)運(yùn)筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線要有“外柔內(nèi)剛”的效果，力量要涵蓄在內(nèi)，不宜顯露于外；缺乏涵蓄的筆墨，不耐久看。鋒芒過(guò)多、力量外露都容易表現(xiàn)出一種霸悍的氣象，有時(shí)尚可減低某些花卉、禽鳥(niǎo)的美感，故白描畫(huà)的線條要“寓剛建于婀娜中”。到了明嘉慶年間，鄒得中總括前人豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，在其著作《繪畫(huà)發(fā)蒙》中，提了“十八描”的說(shuō)法。冬青藝術(shù)文化擁有先進(jìn)的產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備，雄厚的技術(shù)力量。淄博中考美術(shù)特長(zhǎng)班
冬青藝術(shù)文化的行業(yè)影響力逐年提升。淄博中考美術(shù)特長(zhǎng)班
學(xué)美術(shù)對(duì)孩子成長(zhǎng)時(shí)期的作用。情緒更穩(wěn)定。學(xué)習(xí)美術(shù)需要一定的耐心，簡(jiǎn)單地說(shuō)就算是兒童畫(huà)也要經(jīng)歷從起形到上色再到調(diào)整三個(gè)步驟，每一個(gè)步驟都需要認(rèn)真對(duì)待，根本就急不來(lái)，沒(méi)有一定的耐心是畫(huà)不好的。而耐心在某種程度上會(huì)影響一個(gè)人的情緒，有耐心的孩子一般情緒都比較穩(wěn)定。我的班里有一個(gè)小男孩，年齡很小，他是跟隨他姐姐一起來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的，這孩子剛來(lái)的時(shí)候畫(huà)的特別糟糕，主要是他畫(huà)的太快，不論是起形還是上色，都一團(tuán)糟，而且情緒很容易激動(dòng)，特別愛(ài)發(fā)脾氣，不許你說(shuō)他一句，還很容易哭。經(jīng)過(guò)耐心的輔導(dǎo)，差不多一個(gè)月左右，提升非常大，除了畫(huà)畫(huà)水平，主要的是情緒方面好了很多，不再動(dòng)不動(dòng)就大吵大鬧，為人也乖巧、禮貌了很多。其實(shí)這個(gè)孩子很好的，而且本身天賦也不錯(cuò)，只是缺少引導(dǎo)，平時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)那么多耐心教他罷了。淄博中考美術(shù)特長(zhǎng)班