素描是繪畫的基礎(chǔ)，繪畫的骨骼;也是節(jié)制、需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描，素描畫得好的人，油畫自然畫得好。素描的起源，普遍都是以文藝復(fù)興開始，事實上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ)。初期的素描是視為繪畫的底稿，例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿，然后有素描的底稿，同時也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習(xí)慣上是不看模特兒寫生的，完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫家的記憶。近代素描，已脫離了原來的底稿和習(xí)作的地位，可以成為藝術(shù)品來欣賞。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力，同時也培養(yǎng)造型的能力， 是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此，素描是繪畫的基礎(chǔ)，也是繪畫的骨骼，是初學(xué)畫的人無論如何要先認(rèn)真學(xué)素描。素描在嚴(yán)格的解釋上，只有單色的黑與白，但如加上淡彩或顏色，仍可認(rèn)作素描。君友會美術(shù)文獻(xiàn)依素描的表現(xiàn)方法分成:一、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫的題材可分成石膏像素描，風(fēng)景素描，靜物素描、人體素描、幻想素描。冬青藝術(shù)文化以創(chuàng)百年企業(yè)、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創(chuàng)造更大利益！張店一中美術(shù)哪家資質(zhì)深
在美術(shù)畫室畫畫的興趣逐漸逐漸消失，一部分家長將孩子送到畫室進(jìn)行畫畫，導(dǎo)致孩子自己畫畫，自己在家打工，另一部分家長則承諾，留下孩子們在家享受這種藝術(shù)學(xué)習(xí)。雖然畫室現(xiàn)在是一個很大的社會，很多家長對孩子的成長都不可避免地出現(xiàn)著一些的問題，但對新家長而言，藝術(shù)生家長來做生意的過程其實是很好的獲取孩子的信息的機(jī)會。讓自己的環(huán)境生動自然、品質(zhì)好，為您的藝術(shù)創(chuàng)作奠定良好基礎(chǔ)。就是您自己的小天地。淄博冬青藝術(shù)文化有限公司美術(shù)考前集訓(xùn)課堂上引導(dǎo)孩子更好的學(xué)習(xí)，并且?guī)椭⒆羽B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子對美術(shù)教育有一個基本的認(rèn)識。復(fù)習(xí)與發(fā)展復(fù)習(xí)：概括復(fù)習(xí)的內(nèi)容和原則，發(fā)揮復(fù)習(xí)作用。淄博五中附近初中美育教育培訓(xùn)價格冬青藝術(shù)文化用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和規(guī)范的質(zhì)量管理，打造優(yōu)良的產(chǎn)品！
美術(shù)生就業(yè)的職業(yè)方向：??美術(shù)學(xué)??美術(shù)學(xué)是以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。就業(yè)前景美術(shù)學(xué)屬于教育部劃分的一級學(xué)科，有師范類和史論類兩種，具體專業(yè)方向：美術(shù)史、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)與文化遺產(chǎn)，美術(shù)教育、書畫與文物鑒定、藝術(shù)策劃與管理。造型類：??01/國畫??國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。就業(yè)前景：中國畫報考生較少，專業(yè)分?jǐn)?shù)在眾專業(yè)中偏低，成為進(jìn)入理想學(xué)校的去處，隨著國畫轉(zhuǎn)熱，社會對國畫專業(yè)畢業(yè)生需求量還是較大的。
素描學(xué)習(xí)時間沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)值，主要取決于繪畫的天賦（領(lǐng)悟能力）以及后天的勤奮練習(xí)，大多人學(xué)習(xí)3-6個月左右即可入門，素描是絕大部分繪畫的基礎(chǔ)，學(xué)素描要掌握三大關(guān)系：結(jié)構(gòu)關(guān)系、比例關(guān)系、五大調(diào)：高光、亮灰、明暗交界線、暗灰、反光。對于沒有接觸過素描的基礎(chǔ)部分直接半路出家的學(xué)生來說，在練習(xí)素描的過程中，會發(fā)現(xiàn)許多無從下手的地方。所以對于初學(xué)者來說，練習(xí)素描要從排線開始，然后在練習(xí)石膏體、結(jié)構(gòu)素描、靜物素描、人物素描。有些同學(xué)可能會認(rèn)為練習(xí)靜物素描對提高自己的素描繪畫能力沒有太大幫助，其實并不是，如果能把靜物素描畫好，能一定程度上提高素描水平。所以，不要小瞧素描的基本功，基本功決定了你的繪畫質(zhì)量和繪畫效率。如果基本功不扎實，面對素描只能是無從下手。冬青畫室-畫出你人生。
素描練習(xí)一般選用厚凈而有肌理的素描紙。有肌理的面為正面，作畫前要注意辨認(rèn)。由于繪畫工具的不同，素描對用紙的要求也有所區(qū)別。比如，用鉛筆作畫不宜選用紋理密度過大的紙質(zhì)，因為這種紙張表層光滑，附著力差，經(jīng)不住長時間的摩擦。炭筆和炭精棒對紙質(zhì)的要求相對寬松一些，普通的素描紙和水彩紙即可。而鋼筆用紙不僅需要薄厚適當(dāng)、韌性強(qiáng)、紋理密度大，還要求紙張具有一定的吸水性。另外，素描本和速寫本具有攜帶方便、易于保存的特點(diǎn)，適合用來作課外臨摹練習(xí)與寫生。可以用來畫素描的紙張很多，國內(nèi)常用的有鉛畫紙、卡紙和水彩畫紙.鉛畫紙表面顆粒粗，紙質(zhì)松，易上鉛，宜于畫短期作業(yè)。雙面白卡紙表面顆粒細(xì)微，較光滑，能顯示豐富的色調(diào)變化，加上紙質(zhì)密實硬挺，經(jīng)得起反復(fù)修改、刻畫，適合用來畫中、長期作業(yè)，水彩畫紙表面有網(wǎng)狀紋路，適合用來制作一些特殊的畫面效果。折疊鉛筆在鉛筆素描中，通常要備齊以下幾種工具:鉛筆(6B-2H)、橡皮(可塑橡皮和白橡皮兩種)(、擦布(紙)以及紙張。了解這些材料的性能，掌握使用它們的技巧，能提高作畫效率，取得良好的畫面效果。冬青藝術(shù)文化為客戶服務(wù)，要做到更好。新元學(xué)校附近美術(shù)培訓(xùn)價格
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兒童學(xué)習(xí)美術(shù)一定要有“天賦”嗎？在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，表現(xiàn)十分突出的孩子往往會得到“有天賦”的評價。在兒童學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，我們究竟該如何去定義“天賦”？兒童學(xué)習(xí)美術(shù)一定要有“天賦”嗎？是否只有少數(shù)孩子有“藝術(shù)天賦”呢？首先，“天賦”是一個復(fù)雜的問題，包含許多方面，并且以多種形式表現(xiàn)出來。一個人從出生到逝去的過程中，天賦始終是在變化和發(fā)展的，它只是一個人的全部發(fā)展中的一部分。美國對“有天賦的兒童”有這樣定義：相比同齡兒童或青年，在某個方面有明顯的、更突出的能力，或顯示出有突出能力的潛質(zhì)。這些方面可以包括智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)潛質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力或其他特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。這些兒童或青年需要學(xué)校提供一般課程以外的幫助。簡單說來，就是在某個領(lǐng)域有明顯特長的孩子，一般的學(xué)校教育滿足不了他們的需求。張店一中美術(shù)哪家資質(zhì)深