那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一個(gè)藝術(shù)家所應(yīng)有的敏感性。具體到素描寫(xiě)生中的表現(xiàn)就是千人一面。這是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)畫(huà)家重要條件的眼睛已經(jīng)退化了。無(wú)疑，這樣的試卷是無(wú)法得到的。而這些毛病一旦形成就很難糾正。所以學(xué)生們要特別注意老師講到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。畫(huà)面把握不好在畫(huà)面調(diào)整時(shí)，容易出現(xiàn)畫(huà)面灰、效果對(duì)比不強(qiáng)烈和畫(huà)面鎖碎的問(wèn)題。為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢?這是因?yàn)楫?huà)面的黑、白、灰層次缺乏完整統(tǒng)一的對(duì)比和變化規(guī)律,，畫(huà)面的層次就不清晰，畫(huà)面的效果就不響亮，至于哪一種成分多點(diǎn)，哪一種成分少點(diǎn)，都要給你的感受而定。自身的關(guān)系是非常重大的，但不管怎樣的比例關(guān)系，三大基本色調(diào)都不應(yīng)缺少其中的一個(gè)。造成畫(huà)面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里，于是，畫(huà)面上基本都是亮和灰的色調(diào);如果處理不當(dāng)，很容易造成畫(huà)面灰。這時(shí)，就體現(xiàn)深灰的作用，盡量拉開(kāi)深灰和淺灰的距離，使之保持畫(huà)面的層次感。還有一種情況:模特兒的皮膚比較深，黑和深灰色調(diào)占其面部的大部分面積，而淺灰和亮面所占的面積很少。處理不好也容易造成畫(huà)面灰暗、沉悶，影響作業(yè)成績(jī)。對(duì)此，考生應(yīng)主動(dòng)減少中間色調(diào)的深度，提高畫(huà)面(臉部)的亮度，保持畫(huà)面的層次感。冬青藝術(shù)文化尊崇團(tuán)結(jié)、信譽(yù)、勤奮。張店七中藝考美術(shù)

速寫(xiě)的重點(diǎn)是什么，在較短的時(shí)間內(nèi)，要求“寫(xiě)”對(duì)事物的表現(xiàn)概括、簡(jiǎn)練、肯定、形神兼?zhèn)溆植痪行」?jié)，時(shí)間短促卻從容不迫，方法簡(jiǎn)約但意味深長(zhǎng)。速與寫(xiě)二者相互聯(lián)系，也相互制約，速是服務(wù)于寫(xiě)的一種方法，而寫(xiě)使速得到了事實(shí)上的拓展，只有立足與表現(xiàn)客觀對(duì)象的本質(zhì)才是速寫(xiě)的目的。同時(shí)，速寫(xiě)從素描的角度來(lái)看，它同樣屬于素描這個(gè)領(lǐng)域，是一種樸實(shí)的描寫(xiě)。在相對(duì)的時(shí)間里學(xué)習(xí)素描，可以理解速寫(xiě)是素描中的一種快速、概括、直記式的繪畫(huà)方式，并且造型藝術(shù)的基礎(chǔ)也包含著速寫(xiě)和素描，它們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互補(bǔ)不勝，由作者對(duì)對(duì)象理解深入程度和作者所追求的藝術(shù)形態(tài)表現(xiàn)來(lái)決定。高青縣寒假美術(shù)冬青畫(huà)室-美術(shù)高考培訓(xùn)班——用成績(jī)與笑容說(shuō)話。

美術(shù)高考生速寫(xiě)練習(xí)，循序漸進(jìn)的練，學(xué)畫(huà)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，作業(yè)要有個(gè)相對(duì)好的成績(jī)，就必須要有一定學(xué)時(shí)的磨練。所以，對(duì)初學(xué)者不能一開(kāi)始就要求過(guò)高，若是這樣，反而會(huì)打擊他們的學(xué)習(xí)興趣與信心。因而，在教學(xué)中可以分階段進(jìn)行，不同的階段有不同學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。初階段主要解決好比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。這期間只要求學(xué)生能把比例畫(huà)準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)畫(huà)出、結(jié)構(gòu)畫(huà)合理就行，其余不做要求。第二階段是在完成階段的基礎(chǔ)上，要求作業(yè)相對(duì)完整些，能較好地表現(xiàn)頭、手、腳及衣褶。第三階段則是在解決了基本形體準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，注重線條美、畫(huà)面形式美的表現(xiàn)，這樣就能使作業(yè)更上一層樓。素描如何在美術(shù)藝考中取得？同學(xué)們不知是否了解美術(shù)藝考的評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)就是評(píng)卷老師把所有考生的試卷鋪在地上，然后大致把所有的考卷評(píng)為三類(lèi)：初級(jí)卷、中檔卷、低分卷。不難看出，如果你的試卷能在這些試卷中脫穎而出就是取得的關(guān)鍵。

建筑之所以也屬于美術(shù)的范圍，那是由建筑本身包含的技術(shù)科學(xué)和藝術(shù)的兩重性所決定的。任何一座建筑物總是以具有某種空間形體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)矗立在大地上的，這就必然有一個(gè)造型是否美觀的問(wèn)題。從這個(gè)意義上講，建筑和雕塑一樣是一種非常具體的造型藝術(shù)。美術(shù)，通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)形式等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、作用于于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。十七世紀(jì)歐洲開(kāi)始使用這一名稱(chēng)時(shí)，廣義上具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè)等。我“五四”前后開(kāi)始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí)，同樣具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。比如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道：“美術(shù)為詞……翻譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者，原出希臘，其誼為藝。”隨后不久，我國(guó)另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛(ài)忒”，自此“美術(shù)”一詞便成為專(zhuān)們指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱(chēng)了。藝術(shù)傳播即指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，將藝術(shù)信息或作品傳遞給接受者的過(guò)程。藝術(shù)接受即指在傳播的基礎(chǔ)上，以藝術(shù)作品為對(duì)象、以鑒賞者為主體，積極能動(dòng)的消費(fèi)、鑒賞和批評(píng)活動(dòng)。以往從藝術(shù)作品到藝術(shù)欣賞，大多采用簡(jiǎn)單的、直接的傳播方式，傳播的意義并未引起人們的關(guān)注，這主要是由于生產(chǎn)力水平及科技水平的局限。我公司將以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品，周到的服務(wù)與尊敬的用戶(hù)攜手并進(jìn)！

國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)等美術(shù)繪畫(huà)完成后，紙張表面的顏料不易干，傳統(tǒng)的做法是放置在桌面上自然晾干，但這種做法繪畫(huà)作品晾干的速度較慢，尤其是遇上陰雨天氣時(shí)，這樣會(huì)影響水彩畫(huà)的質(zhì)量，同時(shí)水彩畫(huà)不能高溫烘干，而且繪畫(huà)作品在傳統(tǒng)晾曬的過(guò)程中，極容易沾染灰塵，影響繪畫(huà)作品的質(zhì)量，因此亟待研發(fā)出一種能夠方便快速將國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)等美術(shù)繪畫(huà)作品快速晾干裝置，在晾干的過(guò)程中，避免沾染灰塵，來(lái)解決傳統(tǒng)的自然晾干速度較慢，極容易沾染灰塵，從而影響國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)等質(zhì)量的問(wèn)題，固定大小不同的圖畫(huà)十分不便，因此需要改進(jìn)。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：（一）解決的技術(shù)問(wèn)題針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種美術(shù)繪畫(huà)作品快速晾干裝置，解決了現(xiàn)有的美術(shù)繪畫(huà)作品快速晾干裝置，固定大小不同的圖畫(huà)十分不便和防塵網(wǎng)更換不易的問(wèn)題。（二）技術(shù)方案為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種美術(shù)繪畫(huà)作品快速晾干裝置，包括風(fēng)干箱，所述風(fēng)干箱的底部固定連接有支撐腿，所述風(fēng)干箱的一側(cè)固定連接有合頁(yè)，所述合頁(yè)的一側(cè)固定連接有門(mén)板，所述門(mén)板通過(guò)合頁(yè)與風(fēng)干箱活動(dòng)連接。冬青畫(huà)室-心作畫(huà)，愛(ài)潤(rùn)色，樂(lè)成長(zhǎng)，展宏圖。張店十八中頭像美術(shù)

冬青藝術(shù)文化企業(yè)價(jià)值觀：以人為本，顧客滿(mǎn)意，溝通合作，互惠互利。張店七中藝考美術(shù)

這在藝術(shù)造型的實(shí)踐中得到了完全證明，因此，素描被稱(chēng)為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，鉛筆，色粉筆，烏墨褐，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，這是研究的過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。輪廓和線條是素描的一般稱(chēng)謂。素描具備了自然律動(dòng)感，觀者從欣賞過(guò)程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動(dòng)與被動(dòng)的周?chē)h(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，可以用單色線條(也可以用兩種或兩種以上的顏色)或涂抹成面等方式來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫(huà)那樣重視總體和色彩，而是著重結(jié)構(gòu)和形式在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書(shū)公司出版)這本書(shū)中，與素描相關(guān)的解釋?zhuān)挥兴賹?xiě)一項(xiàng)，文中認(rèn)為作品或作品部份的粗略草圖，是藝術(shù)家針對(duì)光影、構(gòu)圖和全幅之規(guī)模等要點(diǎn)所作的研究和探討;它是全幅畫(huà)的初步構(gòu)圖或其中之一。一幅出自風(fēng)景畫(huà)家的速寫(xiě)素描通常是一幅小而快的記錄，用來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景的光線效果。張店七中藝考美術(shù)