他決定“是什么顏色”。光譜上的紅、綠、藍(lán)等就是不同色彩的色相、黑色為沒(méi)有色相的中性。色相在人眼中的不同是光的波長(zhǎng)的長(zhǎng)短不同所造成的。紅色的波長(zhǎng)長(zhǎng)，紫色的波長(zhǎng)短。把紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫六種顏色和處在它們各自之間的紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫這六種中間色作為12色相環(huán)。能夠使人清楚明了的使人看出色彩平衡和冷暖色、對(duì)比色等。由12色相環(huán)也可以衍生出更多的色相環(huán)。亮度：亮度，我的理解是，亮的反義詞就是暗，那說(shuō)明是與顏色的明暗程度有關(guān)。色彩的明亮程度，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是顏色的從黑到白的變化。亮度低時(shí)是黑色，亮度高時(shí)是白色。顏色的深淺的不同程度，與光波的幅度有關(guān)，也取決于環(huán)境中反射光有多強(qiáng)。亮度高的色彩給人清新、明快的感覺(jué)，讓人聯(lián)想到藍(lán)天白云和青春。明度低的色彩給人沉重、穩(wěn)定、堅(jiān)硬的感覺(jué)，讓人聯(lián)想到石頭和鋼鐵。飽和度：飽和度，飽和度從字面上的意思來(lái)理解，是比較飽和，太飽和可能就會(huì)很刺眼。就是與明度有關(guān)了。色彩純粹度，是色彩的純凈程度鮮艷程度，飽和度越低，顏色的色相就越不明顯，也與光波的幅度有關(guān)，飽和度低的顏色給人一種很灰，不明亮的感覺(jué)，飽和度為0的顏色為無(wú)彩色，就是黑白灰。在一張圖中。冬青藝術(shù)文化注重于產(chǎn)品的環(huán)保性能，將應(yīng)用美學(xué)與環(huán)保健康結(jié)合起來(lái)。張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考畫(huà)室長(zhǎng)期班

    就業(yè)去向：進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域宣傳教育設(shè)計(jì)研究出版管理單位從事美術(shù)教學(xué)創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃制作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。4雕塑培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專(zhuān)門(mén)材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶(hù)外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。5公共藝術(shù)具有開(kāi)放、公開(kāi)特質(zhì)的、由公眾自由參與和認(rèn)同的公共性空間稱(chēng)為公共空間，而公共藝術(shù)所指的正是這種公共開(kāi)放空間中的藝術(shù)創(chuàng)作與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計(jì)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門(mén)、建筑和規(guī)劃部門(mén)、各類(lèi)設(shè)計(jì)院所等部門(mén)和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。這些專(zhuān)業(yè)只是出現(xiàn)頻率高、應(yīng)用較多的一部分專(zhuān)業(yè)，還有很多工作及專(zhuān)業(yè)沒(méi)有提到。只要專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬，你都可以在畢業(yè)后選擇繼續(xù)考研，或者在大學(xué)、畫(huà)室當(dāng)繪畫(huà)老師，且工資不菲。淄博十七中畫(huà)室小班教學(xué)冬青藝術(shù)文化交通便利，地理位置優(yōu)越。

    想畫(huà)好一副畫(huà)，材料的熟悉是必然的就好比：武士要懂刀、騎士要懂馬一樣在儲(chǔ)備了美術(shù)的知識(shí)理論后再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)真正的了解熟悉一個(gè)繪畫(huà)材料會(huì)讓繪畫(huà)者如虎添翼我們來(lái)熟悉一下炭筆這把藝考生的寶劍炭筆大致分為：硬炭、中炭、軟炭、特軟、炭條、炭精條炭筆的主要原材料是木炭粉和些許的其他材料，用木炭粉壓縮制成的炭條作為筆芯。所以炭筆的顏色一般為黑色，也有炭筆帶有其它顏色。常用炭筆有特軟、軟炭、中炭、硬炭等，“硬”如其名，指的是炭芯的軟硬程度不同，主要就是用途不同：1、軟炭一般用于速寫(xiě)和素描的頭發(fā)，筆芯軟度大，與紙的接觸后顆粒大，所以延展性好，特軟的炭筆更是如此，畫(huà)出來(lái)效果強(qiáng)，黑度深沉2、中炭一般用于素描，速寫(xiě)的部分細(xì)節(jié)如果用中炭表達(dá)，效果會(huì)更加細(xì)膩。因?yàn)楣P的硬度問(wèn)題，導(dǎo)致它沒(méi)有軟炭的顯色度高，畫(huà)出的效果也不像軟炭一樣突出。但適合線(xiàn)性速寫(xiě)，因?yàn)樗挠捕认鄬?duì)于軟炭更硬一些，可以削出較為鋒利的筆尖，可以很輕松的刻畫(huà)人物五官、手、裝飾。3、硬炭是炭筆中硬度硬的一種，它的顯色程度很淺，如同鉛筆的H系列，因?yàn)橛捕葲Q定了它適合于素描深入刻畫(huà)也避免了鉛筆的缺點(diǎn)“反光”。但筆芯硬度是炭筆中硬的。

    但是有的人卻一直遵循三庭五眼這種比例，其實(shí)這種出發(fā)點(diǎn)是不對(duì)的。三庭五眼只是一個(gè)人頭像的大致比例，在考場(chǎng)上的模特是千差萬(wàn)別的，不可能適用所有模特，如果還在依據(jù)三庭五眼，那么就會(huì)畫(huà)的不像。這里說(shuō)的比例，是要根據(jù)事實(shí)情況來(lái)畫(huà)，比如有的模特額頭偏短，有的模特鼻子略長(zhǎng)，有的模特下巴較短，并不能一概而論。有的學(xué)生畫(huà)完之后，不論是造型還是色調(diào)都沒(méi)得挑，但是一看到模特之后，才發(fā)現(xiàn)并不像，再和其他同學(xué)相比之后，好像畫(huà)的并不是一個(gè)模特，試想一下，在考場(chǎng)上一個(gè)模特被幾十個(gè)考生畫(huà)，當(dāng)這些畫(huà)像擺在一起的時(shí)候，比例不對(duì)的一眼就可以看出來(lái)，所以這樣的試卷也與高分失之交臂。在這里還不能忽略一個(gè)元素就是，的精確決定這一幅畫(huà)的形體，尤其是對(duì)面部五官刻畫(huà)上，是造型精確的基礎(chǔ)。在一些考試之中，仰視、俯視、側(cè)面、背后等角度很常見(jiàn)，但是不論何種角度，一定要找到中軸線(xiàn)，然后再根據(jù)面部的五官找到輔助線(xiàn)，這樣才能刻畫(huà)的更精確細(xì)致。第三，人物特征要抓住每一個(gè)模特都有著自己的特征，這些特征是組成一個(gè)人物形象的重點(diǎn)。我們常說(shuō)一個(gè)人的長(zhǎng)相是內(nèi)心品格的展現(xiàn)，只要能夠把模特的特點(diǎn)找到才可以塑造的更精確，在人物面部表情的刻畫(huà)上也更真實(shí)。冬青藝術(shù)文化我們完善的售后服務(wù)，讓客戶(hù)買(mǎi)的放心，用的安心。

    我用簡(jiǎn)短的方式簡(jiǎn)潔地介紹設(shè)計(jì)歷史中幾個(gè)必須了解的階段，希望能夠讓大家對(duì)設(shè)計(jì)的歷史有大概的了解。設(shè)計(jì)的工匠時(shí)期（CraftsmanshipTimes）設(shè)計(jì)分為很多門(mén)類(lèi)、建筑設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)等，究其歷史相當(dāng)久遠(yuǎn)。我國(guó)的設(shè)計(jì)可以追溯到公元前221年的秦朝。而在遙遠(yuǎn)的十九世紀(jì)的歐洲，設(shè)計(jì)并不是陽(yáng)春白雪與賞心悅目，而是真實(shí)的生產(chǎn)力與皇家用來(lái)炫耀權(quán)勢(shì)的擺設(shè)。法國(guó)王朝炫耀自己權(quán)勢(shì)，貪圖奢華，誕生了巴洛克風(fēng)格（Baroque)和洛可可風(fēng)格（Rococo）這樣的復(fù)雜風(fēng)格。沒(méi)錯(cuò)，有的時(shí)候現(xiàn)在我們還能偶爾在土豪的家中找到一點(diǎn)巴洛克和洛可可設(shè)計(jì)風(fēng)格的影子，我們也有時(shí)會(huì)設(shè)計(jì)一些婚紗攝影類(lèi)網(wǎng)站和公司網(wǎng)站也比較接近這種富麗堂皇的風(fēng)格。巴洛克風(fēng)格巴洛克（Baroque)，是一種歐洲文化的典型藝術(shù)風(fēng)格。早來(lái)源于葡萄牙語(yǔ)（BARROCO)“不圓的珍珠”，初特指形狀怪異的珍珠。在法語(yǔ)中，“Baroque”成為形容詞，有“俗麗凌亂”的意思。作為一種藝術(shù)風(fēng)格，巴洛克早是在16世紀(jì)下半葉在意大利發(fā)起的，在17世紀(jì)的歐洲普遍盛行，藝術(shù)批評(píng)家認(rèn)為巴洛克是一種墮落瓦解的藝術(shù)。洛可可風(fēng)格洛可可風(fēng)格是指18世紀(jì)的歐洲，特別是在法國(guó)路易十五時(shí)期的一種設(shè)計(jì)風(fēng)格。更是對(duì)這種洛可可風(fēng)格喜愛(ài)有加。冬青藝術(shù)文化努力實(shí)施人才興廠(chǎng),優(yōu)化管理。張店八中畫(huà)室哪家資質(zhì)深

冬青藝術(shù)文化在客戶(hù)和行業(yè)中樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考畫(huà)室長(zhǎng)期班

    想要畫(huà)好色彩靜物，首先要了解哪一步要畫(huà)什么內(nèi)容，畫(huà)到什么樣的程度，可以進(jìn)行下一步，清楚了這些步驟，你就不會(huì)在畫(huà)的過(guò)程中手足無(wú)措了。01起型起形，先確定物體的位置大小，再勾出具體形注意構(gòu)圖要飽滿(mǎn)，統(tǒng)一光源，構(gòu)出光影。02鋪大關(guān)系鋪框架，用大筆鋪出襯布背景，注意區(qū)分純灰營(yíng)造空間層次。03投影空間襯布投影、布紋，投影的空間變化，布紋的疏密，長(zhǎng)短注意區(qū)分。04物體亮面西物體亮面，鋪出所有物體的亮面，大筆鋪色，概括色塊，區(qū)分同類(lèi)色，純灰變化。05物體暗面畫(huà)物體暗面，根據(jù)物體結(jié)構(gòu)畫(huà)暗面，光源統(tǒng)一，充分考慮環(huán)境色以及整體色調(diào)的影響06物體灰面加灰面，畫(huà)出物體灰面，灰面顏色相對(duì)亮暗面純，注意區(qū)分明度，圍繞明暗交接線(xiàn)用筆，豐富畫(huà)面層次。07塑造塑造，從視覺(jué)中心物體開(kāi)始塑造，強(qiáng)調(diào)體積，主要塑造物體受光部分，小筆添加細(xì)節(jié)，調(diào)整物體邊緣形。張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考畫(huà)室長(zhǎng)期班